探索不安全行为的产生及控制

logo 探 索 不 安 全 行 为产 生 的 原 因 和 控 制 对 策 安 全 环 保 部 logo 如 何 控 制 不 安 全 行 为 的 发 生主 要 内 容不 安 全 行 为 发 生 的 主 要 原 因0102 logo v责 任 意 识 不 强 ， 工 作 缺 乏 责 任 心v业 务 素 质 低 ， 安 全 意 识 淡 薄v不 良 生 活 习 惯v作 业 过 程 心 理 状 态 异 常外在因素内在因素v有 章 不 循 ， 安 全 管 理 松 弛v安 全 教 育 培 训 不 力v作 业 环 境 恶 劣1不 安 全 行为 发 生 的主 要 原 因 logo不安全行为发生的主要原因 内在因素v责 任 意 识 不 强 ， 工 作 缺 乏 责 任 心 极 少 数 从 业 人 员 由 于 受 多 种 原 因 的 影 响 职 业 道 德 水 准 低 责 任 心 不 强 作 业 过 程 中 不 负 责 任 工 作 不 认 真 不 按 时 巡 回 检 验 脱 岗 、 串 岗 、 睡 岗 、 上 班 干 私 活 严 重 违 反 规 章 制 度 产 生 有 分 散 注 意 力与 安 全 文 明 生 产 要 求 相 差 甚 远 ，极 易 发 生 不 安 全 行 为 ， 导 致 事 故 发 生 logo不安全行为发生的主要原因 内在因素v业务素质低，安全意识淡薄文 化 素 质 低 ， 不 钻 研 业 务不 学 习 安 全 知 识 的 操 作 技 能没 有 掌 握 本 岗 位 的 安 全 知 识 和 安 全 操 作 技 能安 全 意 识 淡 薄 在 作 业 过 程 中 也 不 知 道 什 么 该 做 ， 什 么 不 该 做 ，应 该 怎 样 做 ， 自 然 不 安 全 行 为 发 生 就 不 可 避 免 。 案例：某 化 工 厂 车 间 离 心 岗 位 一 操 作 工 由 于 素 质 低 ， 安 全 意 识淡 薄 ， 严 重 违 反 安 全 操 作 规 程 ， 在 离 心 机 未 完 全 停 转 时 ， 用 钢钎 捅 料 ， 钢 钎 飞 出 ， 将 机 旁 2名 工 人 打 击 致 死 。 logo不安全行为发生的主要原因 内在因素Sub title不 良 生 活 习 惯在 岗 位 上 喝 酒在 禁 火 区 吸 烟在 岗 位 聚 众 赌 博如 果 把 这 些 不 安 全 行为 带 到 岗 位 上 ， 就 给事 故 的 发 生 留 下 了 隐患 案例：某 化 工 厂 1名 锅 炉工 在 班 中 喝 酒 ，酒 醉 后 ， 倒 在 煤堆 之 间 睡 觉 ， 结果 被 塌 下 来 的 煤掩 埋 致 死 。 logo不安全行为发生的主要原因 内在因素作 业 过 程 心 理 状 态 异 常习 以 为 常 ， 思 想 麻 痹 ；骄 傲 自 大 ， 不 求 上 进 ；精 神 亢 奋 ， 注 意 力 不 集 中 ；心 存 侥 幸 ， 违 章 作 业 ；心 情 紧 张 ， 判 断 失 误 ；心 境 不 佳 ， 身 体 疲 劳 等 。某 厂 硫 酸 车 间 5名 工 人 对 循 环 酸 泵 平 台 上 法 兰 填 料 进 行 更 换 ， 操作 人 员 将 管 线 中 的 酸 通 过 泵 返 流 到 计 量 槽 后 ， 便 上 平 台 进 行 作 业 。 在 卸 开 螺 栓 后 有 酸 流 出 ， 班 长 叫 1名 工 人 去 启 动 水 泵 ， 冲 洗管 内 余 酸 。 由 于 该 工 人 注 意 力 不 集 中 。 心 里 总 是 想 着 昨 晚 与 家人 争 吵 的 事 情 ， 误 启 动 酸 泵 ， 致 使 残 留 在 酸 管 低 U型 部 位 的 余 酸从 卸 开 螺 栓 法 兰 间 隙 喷 出 ， 将 平 台 上 4人 严 重 灼 伤 。案例如 果 操 作 者 心 理 状 态 异常 ， 在 作 业 过 程 很 容 易发 生 不 安 全 行 为 ， 导 致事 故 发 生 。 logo不安全行为发生的主要原因 外在因素v 有 章 不 循 ， 安 全 管 理 松 弛案例 一 些 企 业 领 导 由 于 在 思 想 认 识 上 有 差 距 ， 重 生 产 、 轻 安 全 ，没 有 真 正 把 安 全 生 产 摆 在 第 一 位 置 ， 规 章 制 度 只 是 “ 写 在 纸 上 ，挂 在 墙 上 ” ， “ 说 起 来 重 要 ， 干 起 来 次 要 ， 忙 起 来 不 要 ” 。 管 理严 不 起 来 ， 安 全 工 作 没 有 真 正 落 实 到 基 层 ， 落 实 到 人 ， 对 不 安 全行 为 熟 视 无 睹 ， 监 督 检 查 流 于 形 式 。 对 事 故 责 任 的 追 究 查 处 不 严， 不 彻 底 ， 大 事 化 小 ， 小 事 化 了 ， 在 这 样 的 环 境 和 氛 围 下 ， 就 给不 安 全 行 为 的 发 生 开 了 绿 灯 和 创 造 了 条 件 。 某 化 工 厂 氯 化 钡 工 序 停 车 检 修 ， 由 于 该 企 业 安 全 管 理 混 乱 ， 有 章 不 循 ， 严 重 违 反 化 工 企业 进 行 罐 内 作 业 的 有 关 安 全 规 定 ， 在 既 不 分 析有 毒 物 质 浓 度 ， 又 不 佩 戴 防 毒 面 具 的 情 况 下 ，冒 险 进 入 硫 氢 化 钙 贮 罐 清 理 泥 渣 ， 造 成 5人 硫 化氢 中 毒 死 亡 的 重 大 事 故 。 logo不安全行为发生的主要原因 外在因素 案 例如 果 只 懂 得 一 般 的 生 产 操 作 规 程 ， 而 不 懂 安 全 知 识 ， 不 具 备 较 强 的安 全 意 识 和 树 立 安 全 生 产 法 制 观 念 ， 要 做 到 安 全 生 产 是 一 件 不 可 能的 事 。 作 为 企 业 有 义 务 对 从 业 人 员 进 行 培 训 ， 提 高 其 安 全 素 质 。 但是 在 一 些 企 业 里 ， 由 于 领 导 者 对 安 全 教 育 培 训 的 认 识 不 够 ， 对 从 业人 员 安 全 知 识 ， 安 全 技 能 和 安 全 态 度 培 训 不 力 ， 淡 化 岗 前 三 级 安 全教 育 ， 安 全 教 育 及 考 试 形 式 主 义 走 过 场 ， 致 使 部 分 从 业 人 员 安 全 素质 低 下 ， 安 全 意 识 淡 薄 ， 这 样 的 人 在 生 产 实 践 中 难 免 会 发 生 不 安 全行 为 而 发 生 事 故 。 某企业不重视从业人员安全教育培训，一员工上中班时发现有根电线（带电，220V）掉在地上，由于缺乏最基本的安全知识，发生了用手去拿电线的不安全行为，结果触电死亡。 logo不安全行为发生的主要原因 外在因素案例v 作 业 环 境 恶 劣人 在 高 温 环 境 下 作 业 容 易 引 起 烦 躁 、 焦 虑 的 心 情 ， 自 制 力 下 降 ； 噪 音强 度 大 时 ， 反 应 迟 缓 ， 注 意 力 很 难 集 中 ， 操 作 起 来 很 容 易 发 生 错 误 ；环 境 照 明 不 足 时 ， 易 于 疲 劳 ， 会 引 起 心 理 状 态 的 变 化 ， 使 思 考 力 和 判断 力 迟 缓 ， 错 误 的 操 作 增 多 。忽 视 从 业 人 员 的 劳 动 保 护 和 作 业 环 境 的 改 善 ， 从 业 人 员 在 恶 劣 的 环 境下 作 业 ， 自 然 会 发 生 不 安 全 行 为 。 某 化 工 厂 合 成 车 间 一 名 操 作 工 ， 夜 班 到 三 楼 巡 回 检 查 ， 由 于 照明 不 足 ， 地 面 积 雪 又 未 采 取 防 滑 措 施 ， 不 慎 从 斜 梯 上 摔 下 ， 造 成重 伤。 logo 建 立 健 全 安 全 生 产 规 章 制 度落 实 安 全 生 产 责 任 制提 高 从 业 人 员 的 安 全 素 质消 除 作 业 过 程 的 异 常 心 态积 极 改 善 劳 动 条 件2 如 何 控 制 不 安 全 行 为 发 生 logo如何控制不安全行为发生v建立健全安全生产规章制度针 对 企 业 的 特 点 ， 制 定 严 格 的 控 制 不 安全 行 为 的 安 全 生 产 规 章 制 度 。 1 对 下 属 发 生 不 安 全 行 为 而 造 成 的 事 故 决不 姑 息 迁 就 。3 各 级 领 导 干 部 要 以 身 作 则 ， 自 觉 遵 守 和执 行 安 全 生 产 规 章 制 度 。 2 在 执 行 制 度 上 公 正 ， 实 事 求 是 ， 注 意 方式 方 法 ， 避 免 产 生 抵 触 情 绪 。 4 logov落实安全生产责任制如何控制不安全行为发生 其 次 ， 要 严 格 落实 安 全 生 产 责 任 制 ，将 责 任 落 实 到 车 间 、工 段 、 班 组 和 个 人 ，层 层 签 订 安 全 生 产 承包 责 任 书 ； 首 先 ， 每 一 位 领 导和 职 工 都 必 须 清 楚 地 认识 到 自 己 所 承 担 的 安 全生 产 责 任 ， 认 真 履 行 自己 的 安 全 生 产 责 任 ， 自觉 遵 章 守 纪 。 再 次 ， 把 安 全责 任 与 每 一 个 职 工 的 经 济 利 益 挂 钩 ， 严 格奖 惩 ， 通 过 责 、 权 、利 的 明 确 ， 达 到 控 制不 安 全 为 的 发 生 。 logov提高从业人员的安全素质如何控制不安全行为发生 广 泛 利 用 “ 安 全 生 产 月 ” 活 动 ， “ 安康 杯 ” 竞 赛 活 动 ， “ 周 一 安 全 活 动 ” 等 ，举 办 安 全 培 训 班 ， 安 全 录 像 教 育 、 安 全 知识 竞 赛 、 安 全 演 讲 、 安 全 考 试 等 丰 富 多 彩的 安 全 教 育 和 培 训 方 式 ， 提 高 从 业 人 员 的安 全 意 识 和 工 作 责 任 心 ， 增 强 对 不 安 全 行为 的 认 识 的 理 解 ， 在 作 业 过 程 中 控 制 和 减少 不 安 全 行 为 的 发 生 。 logov消除作业过程的异常心态 在 企 业 里 ， 作 业 过 程 中 心 态 异 常 的 从 业 人 员 终 究 是少 数 ， 管 理 者 或 安 技 人 员 要 了 解 从 业 人 员 的 性 格 和 心理 特 征 ， 有 针 对 性 地 进 行 耐 心 说 服 教 育 ， 使 受 教 育 者能 够 充 分 理 解 和 领 会 其 可 能 造 成 的 后 果 和 危 害 ， 逐 步改 正 自 己 的 异 常 心 理 状 态 。 要 注 意 从 业 人 员 的 情 绪 变 化 ， 关 心 他 们 的 喜 、 怒 、哀 、 乐 ， 及 时 察 觉 心 理 上 的 不 安 全 因 素 ， 在 作 业 过 程中 加 以 注 意 ， 防 范 不 安 全 行 为 。 要 注 意 身 教 的 作 用 ，管 理 者 要 以 身 作 则 ， 要 用 安 全 行 为 引 导 从 业 人 员 遵 章守 纪 。如何控制不安全行为发生 “一把钥匙开一把锁”。 logo如何控制不安全行为发生v积极改善劳动条件 企 业 劳 动 条 件 的 改 善 ， 有 利 于 生 产 经 营 管理 ， 有 利 于 从 业 人 员 的 职 业 健 康 安 全 ， 有 利 于企 业 形 象 。 要 依 照 安 全 生 产 法 等 法 律 、 法规 的 要 求 ， 保 障 从 业 人 员 的 权 利 。 要 加 大 安 全投 入 ， 加 强 对 尘 毒 、 噪 音 等 各 种 职 业 危 害 因 素的 治 理 ， 改 善 作 业 条 件 ， 美 化 作 业 环 境 ， 消 除作 业 环 境 对 人 的 影 响 ， 给 从 业 人 员 创 造 一 个 安全 、 舒 适 的 工 作 环 境 ， 控 制 和 减 少 不 安 全 行 为的 发 生 。 logo 不 安 全 行 为 控 制 是 一 项 极 其 复 杂 的 工作 ， 但 又 是 企 业 管 理 者 必 须 面 对 的 工 作 ，只 有 对 不 安 全 行 为 的 控 制 加 以 重 视 ， 采 取科 学 的 方 法 和 手 段 ， 对 症 下 药 ， 不 安 全 行为 才 会 得 到 有 效 控 制 ， 事 故 才 会 因 此 大 幅度 减 少 ， 安 全 生 产 才 能 得 到 保 证 。