一年级上册音乐课件－第3单元《找朋友》｜人教新课标

读童谣 学习目标：学习童谣 ，在参与拍手的活动中熟读童谣找朋友 小组合作：以小组为单位讨论“朋友”的概念 朋友是什么？朋友是生活的挚友，有了他/她，你不会孤单；朋友是学习的良师，有了他/她，你会重回自我。 交往朋友的五个原则？1.将心比心 2.善于倾听 3.学会包容 4.待人真诚 5.同甘共苦 1.将 心 比 心 在 对 待 他 人 、 了 解 他 人 的 时 候 ， 要 以 自 己 的切 身 体 验 与 感 受 去 理 解 别 人 的 感 受 和 体 验 。2.善 于 倾 听 倾 听 要 “ 五 心 ” ： 诚 心 、 专 心 、 用 心 、 耐 心、 应 心 。 善 于 倾 听 ， 让 朋 友 述 说 不 快 ， 感 受到 你 的 关 怀 。3.学 会 包 容 朋 友 总 会 做 一 些 让 我 们 不 开 心 的 事 ,我 们 有 的 时候 不 也 会 无 心 做 了 让 别 人 不 开 心 的 事 情 。 因 此， 我 们 要 正 确 看 待 别 人 所 犯 下 的 错 误 ， 只 要 不是 原 则 上 的 错 误 ， 我 们 都 要 学 会 忍 让 ， 学 会 理解 与 包 容 。 4.待 人 真 诚5.同 甘 共 苦 人 与 人 之 间 的 交 往 中 ， 真 诚 是 十 分 重 要 的 。在 与 人 交 往 时 ， 要 诚 实 守 信 ， 真 心 实 意 地 对待 自 己 身 边 地 朋 友 ， 为 朋 友 多 想 一 点 。有 福 一 起 享 ， 有 困 难 一 起 承 担 。 当 朋 友 遇 到 困难 或 伤 心 事 时 ， 要 学 会 与 朋 友 一 起 承 担 并 努 力帮 助 其 摆 脱 困 境 。 遇 到 快 乐 地 事 情 时 ， 要 与 朋友 一 起 分 享 喜 悦 。 小朋友想一想 你的朋友是谁？ 韵律读一读 找朋友找呀 找呀 找朋 友 找到 一个 好朋友 敬个 礼呀 握握 手 你是 我的 好朋友我 的 好朋 友 名 叫（）你我 大家 手拉 手 都是 好朋 友 嘿 唱一唱好朋友一起游戏笑哈哈 x x一起歌唱乐悠悠 x x团结友爱手拉手 x x我们都是好朋友嘿 嘿 x x 小组合作由1、2、3组学生唱歌曲； 4、5、6组学生拍手配合。由1、2、3组学生拍手配合；1、2、3组学生演唱歌曲。合作完毕由老师评价两大组表现情况。 同学们再见！