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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.2 解一元一次方程(一),-,合并同类项与移项,问题,某校三年共购买计算机台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机?,分析:,设前年这个学校购买了计算机,x,台,则去年购买计算机,_,台,今年购买计算机,_,台,,根据问题中的相等关系,(,总量等于各部分量的和,),即:,前年购买量去年购买量今年购买量台,2x,4x,分析:,解方程,就是把方程变形,变为,x=a,(,a,为常数)的形式,.,合并,系数化为,1,特别注意:,x=a,中,X,的系数只能是,1,上面解方程中“合并同类项”起了什么作用?,解方程中的“合并同类项”是一种恒等变形,它使方程变得简单,更接近,x=,a,的形式,思考:,例,1,解方程,例,2.,有一列数,按一定规律排列成,1,,,3,,,9,,,27,,,81,,,243,,,.,其中某三个相邻数的和是,1071,,这三个数各是多少?,分析:,从符合和绝对值两方面观察,可发现这列数的排列规律:,后面的数是它前面的数与,3,的乘积,.,试一试,:,洗衣厂今年计划生产洗衣机,25500,台,其中,型,型,型三种洗衣机的数量之比为,1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台,?,一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是,33,,求这个数,.,课堂练习:,解:设这个数是,x,,则:,约公元,825,年,中亚细亚数学家阿尔,花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为,对消与还原,。“对消”与“还原”是什么意思呢?,其实所谓的”对消”简单的说就是我们这节课所学的合并,而”还原”是我们下节课将要学习的内容,说说这节课你的收获?,合并同类项是为了使运算更接近,x,=,a,系数化为,1,是为了使结果变成,x,=,a,从而,求,得方程的解,
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