资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,田忌赛马,说,悟,练,教学目标：,1,、读懂课文内容，领悟同样的马，为什么比赛结果不一样，体会孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和科学的思想方法。,2,、学习作者叙述的顺序。,问一问：,围绕,“,赛,”,，你会提出什么问题？,玩一玩，说一说,把 六 张纸牌分成两组，红牌是,10,、,8,、,6,，黑牌,9,、,7,、,5,。各 取 一 组牌，看玩的 结 果有什么不同？,用你喜欢的方式读全文，思考：,1,、课文先写什么？再写什么？最后写什么？,2,、用不同的符号标出描写田忌、孙膑和齐威王的神态、心理的词语。,理解 感悟（读一读 理一理）,理解 感悟（读一读 理一理）,起因 初赛失利,孙膑献策,经过,再赛获胜,结果 赛后总结,理解 感悟（读一读 理一理）,描写田忌、孙膑、齐威王的神态、心,理的词语。,田忌：扫兴 垂头丧气,疑惑,没信心,不服气,齐威王：得意洋洋,讥讽,轻蔑 心慌,目瞪口呆,孙膑：胸有成竹,理解 感悟,第,一,次赛马,：,每场比赛的出场顺序如何？比赛结果怎样？,理解 感悟,第,一,次赛马 田忌,失败,齐威王 田忌,上,上,中,中,下,下,3,：,0,理解 感悟,第,一,次赛马,：,田忌失败后有什么反应？,垂头丧气,理解 感悟,第,一,次赛马,：,田忌失败的原因是什么？,齐威王每个等级的马,都,比田,忌的,强,。,也就是说，田忌每个等级的 马都比齐威王的弱。,理解 感悟,第,二,次赛马 田忌,获胜,齐威王 田忌,上,下,中,上,下,下,中,上,下,中,1,：,2,理解 感悟（摆一摆 议一议）,在第二次赛马中，第一场结束后，如果齐威王还想战胜田忌，他有没有办法？摆摆道具，并汇报结果。,理解 感悟,为什么孙膑却显得“胸有成竹”？,填一填，说一说。,齐威王正在（）地（）自,己的马，看见田忌和孙膑过来，便（）,田忌：“怎么，难道你还不服气？”,齐威王（）地说：“那就来吧！”,得意洋洋,夸 耀,讥 讽,轻 蔑,齐威王被胜利冲昏了头脑，骄傲自大，没,有及时调换马的出场顺序。,理解 感悟,田忌第,二,次取胜的原因是什么？,善于观察,认真思考,仔细分析,还是原来的马,，,只,调换了一下出场顺序,，,就,可以转败为胜。,孙 膑,勇于打破常规,理解 感悟（议一议）,田忌赛马这件事使你受到,了什么启发？,拓展深化（摆一摆，做一做）,如果你就是齐威王的一位谋士，自始至终在一旁静静地观察着双方的比赛。现在你也明白了田忌在孙膑的帮助安排下取胜的原因，你有没有办法劝齐威王，再进行比赛，并有把握取胜？试摆一摆纸马，并完成练习题,。,分层作业：,1,、写出五个描写人物神态的词语。如：目瞪口呆,、,、,、,3,、请你以不同的身份（如大臣、百姓、儿子、父亲 等）给齐威王写封短信。信中的内容可以是献赛马良策，也可以是委婉的劝说批评等。,2,、填空：,因为孙膑 ，所以能够,想出第二次赛马必胜的计策，结果只 ，,就转败为胜。,更多精彩课件请到,下载,小松鼠课件站,
展开阅读全文