【精美模板】从逻辑思考到真正解决问题《麦肯课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/7/31,#,麦肯锡教我的思考武器,读书,笔记,PPT,模板,从逻辑思考到真正解决问题,汇报人：,XXXX,汇报时间：,20 xx,年,xx,月,目录,CONTENTS,什么是有价值的问题？,1,如何,找到有价值的问题？,2,如何,组织,线索？,4,如何,分解问题？,3,01,什么,是有价值的问题,？,定义价值,有价值的问题,找出该问题答案,的,必要性,该,问题的答案的,明确,性,契合目标,可以,产出明确的成果,例如：,我的目标：,成为一个优秀的,人,有价值的问题：,我是否应该给同学们,培训一些课程？,原因：,1.,对我的目标有帮助,：备课和答疑有助于提高自己的水平,2.,能够产出明显成果,：加深对,工作,的理解，获得同学认可,02,如何找到有价值的问题,？,了解,真实情况,获取,新的视角,汲取,他人智慧,原始信息,即一手信息，,未经任何加工,过滤,的信息,1.,接触,原始,信息,例如：,和一线同事 聊聊天,找重要顾客 说说话,到基层门店 码码货,2.,掌握 基本,知识,基本知识：,即业内常识，思考结构,等,业内,竞争者,潜在,进入者,业务,上游,替代品,业务,下游,举个例子：,1,、,企业环境要素,2,、企业文化要素,3,、企业环境要素,4,、企业文化要素,5,、企业文化要素,6,、企业文化要素,7,、企业文化,要素,3.,删减 琐碎,问题,分析问题的,紧急重要度,找出并,删减,琐碎的问题,紧急,重要,和新成员谈心,（删减或,外包）,通知报道时间,（碎片时间做）,准备销售培训,（纳入工作清单）,成员纳新,（立即行动）,紧急且重要,重要但不紧急,不重要也不紧急,紧急但不重要,课题：,联通开学促销,4.,视觉,化 分析,图,表,分析,形象,直观,5.,从,目标 倒,推,5,年目标,3,年目标,今年目标,当前任务,从,目标倒推,帮助我们识别,重要问题,点击输入文字描述内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,点击输入文字描述,内容,03,如何分解问题？,为什么,分解问题,更容易审视问题的,全貌,更,容易识别重要的,次级,问题,旅游地,景色,权重,10,费用,权重,6,居住,权重,4,饮食,权重,6,旅途,权重,4,目标层,准则层,MECE,原则,相互,独立，完全,穷尽,举个例子,头痛,生理性,外部,过敏,撞伤,内部,肿瘤,脑积水,心理性,压力,抑郁症,基本步骤：,确认,问题,逐层分解,5W2H,分解模板,What,How,Why,When,Where,Who,How much,是什么？,目的是什么？做什么工作？,怎么做？,如何提高效率？如何实施,？,为什么？,为什么要这么做？理由何在,？,何时？,什么时间完成？什么时机最适宜？,何处？,在哪里做？从哪里入手？,谁？,由谁来承担？谁来完成？谁负责？,成本多少？,做到什么程度？数量如何？,缺乏模板，则,倒,推,读书笔记,PPT,理性思维,确定目标,整体构思,感性思维,设计美化,从目标倒,推,04,如何组织线索,?,为什么组织,线索,线索,可以帮助你整体,构思,线索,帮助别人,理解,你,的,线索,可以提升你的,说服力,项目背景,问题分析,解决对策,实施计划,检查反馈,如何组织线索,谢谢观赏,THE END,