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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我不能失信,牟文正,会认5个生字，读准字音，认清字形，理解,由生字组成的词语。,学习目标,1,2,默读课文，理解课文内容，体会文中描写的,人物形象，感受人物品质。,3,联系自己的生活实际，理解,“,一个人在家，,是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有,失信,”,这两句话的深刻含义。,4,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，懂得守信,的重要意义，学会诚信待人。,会认的字,生字学习,多音字,漂,pi,o,（漂亮）,pio,（漂流）（漂洋过海）,pio,（漂白剂）（漂洗）,q,（奇妙）（千奇百怪）,j,（奇数）（奇偶）,奇,词语学习,词语理解,准备,：,打算,。,造句：,我们打算周末去参观博物馆。,特别,：,格外。,造句：,这朵花特别香，你闻闻！,解释：,说明含义、原因、理由等。,造句：,如果你听完他的解释，你就会原谅他了。,忘记：,应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做；没有记住。,造句：,糟糕，我临走前忘记给小猫喂食了。,道歉：,表示歉意，特指认错。,造句：,他为错怪同学小强而向他诚恳地道歉。,失信：,答应别人的事没做，失去信用。,造句：,我们可不能因为一时贪玩爽约而失信于人。,近义词,准备,预备,忽然,突然,奇怪,惊奇,解释,说明,表示,表达,忘记,遗忘,道歉,致歉,明白,理解,后悔,懊悔,心疼,疼惜,反义词,高兴,难过,漂亮,丑陋,忘记,牢记,失信,守信,明白,困惑,耐心,急躁,没劲,有趣,词语辨析,奇怪 奇异,相同点：,都有,“,跟平常不一样,”,的意思。,不同点：,“,奇怪,”,表示很怪异，强调跟平常的不一样，出乎意料，难以理解；可以重叠成,“,奇奇。怪怪,”,。,“,奇异,”,指奇特或惊异，一般表示人或事物十分另类，强调与众不同。,运用示例：,我感到十分（ ），如此（ ）美丽的雾凇景观是怎样形成的呢?,奇怪 奇异,1.,全文可以分成几个部分？分别讲了什么？,可以分成两个部分。,第一部分(1):写宋庆龄非常想去伯伯家看那些漂亮的鸽子。,第二部分（210):写宋庆龄为了不失信于朋友小珍，说服了爸爸妈妈，坚持留在家里。,整体感知,2.,试着,用自己的话概括本文的中心思想。,课文讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去，而宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再接待朋友，可是宋庆龄还是坚决留了下来，履行了自己诺言。故事赞扬了宋庆龄诚实守信的高尚品质。,1.从第1自然段,“,她早就盼着到这位伯伯家去,了,”,这句话中能体会到什么？,从,“,早,”“,盼着,”,两个词语可以体会到宋庆龄想去伯伯家的那种迫不及待的心情。,课文解读,2.,宋庆龄为什么盼着去那位伯伯家？从哪里可以看出来？,因为伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!,“,尖尖的嘴巴,”“,红红的眼睛,”,写出了鸽子的漂亮、可爱，从中可以看出宋庆龄多么想去那位伯伯家，多么想看那些鸽子。如此想去而未去，表明了她为守信做出牺牲是多么的难能可贵!,3.,第3自然段运用了什么描写手法？表现了什么？,这一段运用了神态描写和语言描写。,通过爸爸的神态和语言，表现了他的慈爱和疑惑。,4.,第4自然段的语言描写交代了什么？,交代了宋庆龄不能去伯伯家的原因。,5.,第5自然段中,“,你不是一直想去伯伯家吗,”,是什么句式？在文中有何表现效果？,这是一个反问句，强调了宋庆龄一直想去伯伯家。,什么是反问修辞手法？,反 问,是修辞手法中的一种。反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。,反问句分为肯定反问句和否定反问句。,肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。,6.,爸爸建议宋庆龄,“,改天再教小珍吧,”,，妈妈劝说宋庆龄回来再,“,去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮,”,。你认为这两种做法好吗？为什么？,这两种做法看似可行，但都不好。,因为这些都是不守信用的表现。,7.,第6自然段写道：,“,不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!,庆龄边说边把手抽回来。,”,你从宋庆龄的语言和动作中能体会到什么?,宋庆龄的话说明她已认识到尽管改天教小珍叠花篮不是不可以，但是让她来了却发现自己走了，会让小珍热别失望、难过。如果说父亲问庆龄怎么不走时，她的回答还略显犹豫的话（因为庆龄仅仅说明她当天要教小珍叠花篮，并未表明她因此就不去了），那么此时,“,庆龄边说边把手抽回来,”,的动作，则直截了当地表明了自己的态度。,8.,从第8自然段,“,不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉;可是我并没有忘记，我不能失信啊!,”,的回答中，你感受到了什么？,宋庆龄明明白白地表达了自己因为没有忘记这件事而失约，就是自己失信的表现。说明了这种明知故犯的失信比无意中的失信更加不对，进一步表现了宋庆龄的优秀品质。,9.,第9自然段中对妈妈进行了哪些描写？这些描写有何作用？,这一段对妈妈进行了神态描写、语言描写。,表明她对宋庆龄这种守信用的行为是赞同的，点明了文章中心。,1.,伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!,(外形描写),2.,“,不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!,”,庆龄边说边把手抽回来。,(语言、动作描写),3.,你不是一直想去伯伯家吗？,(反问句),佳句积累,1.关于,“,诚实守信,”,的成语。,一诺千金 言而有信 抱诚守真,一言九鼎 金口玉言 一言为定,言信行果 君子一言，驷马难追,拓展延伸,2.关于,“,诚实守信,”,的名言警句。,民无信不立。,孔子,言不信者，行不果。,墨子,一言之美，贵于千金。,葛洪,人之所助者，信也。,周易,课堂小结,课文,讲述了一次小小的朋友约会，看似微不足道，却深刻地反映了宋庆龄诚实守信的可贵品质。“言必信，行必果”，“守信”是中华民族的传统美德，也是每个人的立身之本。让我们向宋庆龄学习，做一个守信的人。,文中通过很多动作描写体现了人物的心理和性格特点。如，当父亲“拉起庆龄的手就要走”时，庆龄却“边说边把手抽回来”，这个动作直截了当地表明了宋庆龄守信的态度。同学们可以多体会一下。,结构图示,准备去 漂亮的鸽子 伯伯准备送她一只,我 伯伯家 显得特别高兴 早就盼着去,不 想起约定,坚决不去 诚实守信,能 坚持留下来 父母劝说,委婉拒绝 无愧于心,失 坚决守信,独自等待,信 小珍没有来,庆龄因不失信而不后悔,当堂测试,课,文中运用丰富的,描写、,描写,和,描写，记叙了宋庆龄为了,，说服了爸爸、妈妈，不去伯伯家，自己坚持留在家里等待朋友赴约的故事，表现了宋庆龄,的可贵品质。,动作 语言,神态 不失信于朋友小珍,诚实守信,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2,.,正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。,3.,学,了,本节内容，,你学会了什么呢？跟,大家交流一下吧,！,4.,读好书、多读书、勤思考。并做好,阅读,笔记。,课,后,作,业,三年级上册,语文,园地一,小儿,垂钓【唐】胡令能,蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,语文,园地二,聪明,在于学习，天才在于积累。（列宁）,世上无难事,，只要肯攀登。 （毛泽东）,为,中华之崛起而读书。（周恩来）,书籍,是人类进步的阶梯。（高尔基）,任何,成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）,重,点,难,点,语文园地三,天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。,秋,月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。,语文园地四,正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，,三月,韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，,五月,黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，,七月,茄子头朝下，八月辣椒个个红，,九月,柿子红似火，十月萝卜上秤称，,冬月,白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。,重,点,难,点,语文园地五,十二属相,：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪,上,有天堂，下有苏杭。,峨,眉天下秀，三峡天下雄。,五岳,归来不看山，黄山归来不看岳。,桂林,山水甲天下，阳朔山水甲桂林。,语文,园地六,明月,松间照，清泉石上流。（王维）,江,碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）,千,里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）,山重水复疑无路,，柳暗花明又一村。（陆游）,水,南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）,重,点,难,点,语文园地七,千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。,语文,园地八,三字经,（节选）,人,之初，性本善。性相近，习相远。,子,不学，非所宜。幼不学，老何为。,玉琢,，不成器。人不学，不知义。,为人,子，方少时。亲师友，习礼仪。,风露宿,日夜兼程 满载而归 如愿以偿,没精打采,沉默不语 目不转睛 恍然大悟,五洲四海,举世闻名 高楼大厦 应有尽有,重,点,难,点,三年级下册,语文园地一,群芳,吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱,喷薄欲出,旭日东升 夕阳西下 皓月当空,崇山峻岭,悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,语文,园地二,万,壑树参天，千山响杜鹃。（王维）,漠漠,水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）,雨,里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）,穿,花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）,池,上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）,重,点,难,点,语文园地三,绳在细处断，冰在薄处裂。,亲身,下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,莫,看江面平如镜，要看水底万丈深。,花盆,里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。,日日,行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,语文,园地四,博览群书,孜孜不倦 勤学好问 学而不厌,坚持不懈,业精于勤 专心致志 聚精会神,废寝忘食,竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地,重,点,难,点,语文园地五,游子吟【唐】孟郊,慈母,手中线，游子身上衣,。,临行,密密缝，意恐迟迟归。,谁,言寸草心，报得三春晖,。,语文,园地六,日落,胭脂红，无雨必有风,。,夜里,星光明，明朝依旧晴。,今夜,露水重，明天太阳红,。,有,雨山戴帽，无雨山没腰。,久,晴大雾必阴，久雨大雾必晴,。,语文,园地七,海内存知己,，天涯若比邻。（王勃）,海上,生明月，天涯共此时。（张九龄）,久旱逢甘雨,，他乡遇故知。（汪洙）,岁寒知松柏,，患难见真情。（无名氏）,千里送鹅毛,，礼轻情意重。（邢俊臣）,重,点,难,点,语文园地八,八仙过海,各显神通,孙悟空,大闹天宫慌了神,韩信,点兵多多益善,张飞,穿针粗中有细,包公,断案铁面无私,姜太公,钓鱼愿者上钩,外甥,打灯笼照舅（旧）,孔夫子搬家净是输（书）,小葱拌豆腐一清（青）二白,上鞋,不用锥子真 （针）好,四月,的冰河开动（冻）了,隔,着门缝吹喇叭名声（鸣）在外,重,点,难,点,同学们，再见！,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,美好春天,请您欣赏,
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