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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,缩 写(第二课时),五年级下册第五单元习作,缩写草船借箭,思考:草船借箭的主要内容、段意和详略,步骤1:缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。,全文按事情发展的顺序写的:,(12),周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,。,(35)诸葛亮不要造箭材料,只请鲁肃帮忙,做好借箭准备。,(69)诸葛亮利用草船向曹操借箭。,(10)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。,草船借箭记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮的神机妙算、才智过人。,重点内容,详写,缩写草船借箭,步骤2:根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减。,思考:草船借箭的主要内容是什么?缩写时可以简单写哪些情节?可以删哪些情节?,点拨:草船借箭诸葛亮向曹操借箭是重点内容,要保留。周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他造箭十万是原因,诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如的结果,内容要简写,。,缩写草船借箭,步骤3:对需要保留的内容进行简化。,请试着简化:,1、周瑜为难诸葛亮部分;,2、诸葛亮准备部分;,3、诸葛亮草船借箭部分。,点拨:周瑜妒忌诸葛亮的才干,要他造箭十万是原因,不是主要内容,所以应尽可能简单描述。试试看,把周瑜为难诸葛亮部分用一两句话概括。,有一天,周瑜以公事为由让诸葛亮在十天内负责造十万支箭。诸葛亮说只要三天,周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状。,1、简化周瑜为难诸葛亮部分,点拨:诸葛亮准备材料是事情的发展部分,也是比较重要的内容,所以也要比较详细的叙述。,周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的打算,回来报告。,鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮向他借二十条船,每天船上要三十个军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,并嘱咐千万不能让周瑜知道。鲁肃答应了,回来果然不提。,2、简化诸葛亮准备部分,3、简化诸葛亮草船借箭部分,点拨:草船借箭诸葛亮向曹操借箭是重点内容,对于借箭是时间,天气,船的摆放等能凸现诸葛亮神机妙算的句子要保留。,前两天没什么动静,到第三天四更的时候,诸葛亮把鲁肃请到船里,吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。,这时候大雾漫天,船已靠近曹军水寨。诸葛亮下令穿透朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊。曹操听到喊声,下令让弓弩手朝他们放箭。诸葛亮又下令把船掉过了,仍旧擂鼓呐喊。,天亮了,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮叫二十条船驶回南岸,这时船顺风顺水,曹操想追也来不及了。,点拨:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如是结果,不是主要内容,所以应尽可能简单描述。试试看,把这部分用一两句话概括。,船靠岸了,诸葛亮如期交了十万支箭。周瑜知道了借箭的经过,长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”,4、简化周瑜自叹不如部分,缩写草船借箭,步骤4:读一读缩后的文章,考虑怎样连缀成文。,缩写草船借箭,步骤5:缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。,缩写后的草船借箭结构完整,中心明确,语言流畅。,作业,1、缩写金色的鱼钩,也可以缩写其他文章。,2、不超过400字。,3、缩写后和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是留通顺连贯。,谢谢观赏!,
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