《桥》课件 (2)（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南乐县第一实验小学闫慧峰,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,咆哮 势不可当 狞笑,流淌 豹子 呻吟 胸膛,放,肆,(,s,),揪,(,ji,),出,瞪,(,d,ng,),眼,搀,(,ch,n,),扶,祭奠,(,j,dan,),吞,没,(,m,),我会读,1,、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,2,、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,3,、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,4,、死亡在洪水的狞笑声中逼近。,5,、水渐渐窜上来，放肆（,s,）地舔着人们的腰。,6,、水，爬上了老汉的胸膛。,1,、人们翻身下床，却一脚踩进水里。,2,、是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。,3,、人们又疯了似的折回来。,4,、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,5,、他不说话，盯着乱哄哄的人们。,村民,你拥我挤,疯了似的,跌跌撞撞,乱哄哄,老汉,站着,不说话,盯着,像一座山,桥窄,！排成一队，不要挤！,党员排在后边,！,老汉突然,冲,上前，从队伍里,揪,出一个小伙子，,吼,道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉,凶,得像只豹子。,不循私情,可敬的老支书,老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。,在洪水面前，老支书选择了让村民先走；,在群众与党员面前，他选择了（）；,在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；,唯一没有想到的是（），,老支书真是（）！,这是一座生命之桥！,这是一座精神之桥！,这是一座党员和群众密切联系之桥！,课文在表达方法上有哪几个突出的特点？,（,1,）构思新颖别致，,设置悬念,，前后照应。,（,2,）本文多用,简短的句、段,，来渲染紧张的气氛。,（,3,）大量运用,比喻、拟人,等修辞方法，增强表现力。,新桥建成后，村民们要在桥边立一块石碑来讴歌和纪念这位舍己为人的平民英雄，请同学们帮他们写一写石碑的内容吧！,