【人教部编版小学语文】影子课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,义务教育教科书人教版一年级语文上册,5,影 子,影,yng,qi,n,前,hu,后,黑,狗,左,右,它,好,朋,hi,gu,z,u,yu,t,h,o,png,yu,友,我,w,跟着我,小黑狗,陪着我,好朋友,影子常常跟着我，就,像,一条小黑狗。,读一读：,说一说：,弯弯的月儿像,天上的白云像,影子常常陪着我，,它,是我的好朋友。,读一读：,影子,/,在,/,前，,影子,/,在,/,后，,影子,/,常常,/,跟着我，,就像,/,一条,/,小黑狗。,影子,/,在,/,左，,影子,/,在,/,右，,影子,/,常常,/,陪着我，,它是,/,我的,/,好朋友。,5,影 子,读读看看，我发现,影子在前，,影子在后，,影子常常跟着我，,就像一条小黑狗。,影子在左，,影子在右，,影子常常陪着我，,它是我的好朋友。,前,后,左,右,说一说：,影子,你走，他也走。,有一个黑衣人，,你停，他也停。,你跳，他也跳,。,你伸胳膊，他也伸胳膊；,你吃苹果，他也吃苹果。,这个黑衣人就是,我们的身边到处都是影子哦：,这是楼房的影子。,这是小树的影子。,这是狗的影子，还是狼的影子呢？,哈哈，原来是手影啊！,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,跑步,转圈,睡觉,影子都会紧紧跟着你。,影子是甩不掉的，无论你,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,有时候，影子跑到了你的前边；,有时候，影子又躲到了你的后边。,这都是因为光源位置不同造成的。,影子还会改变方向呢,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,有时候，影子在你右边；,有时候，影子在你左边。,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,好书推荐：,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,1.,人类,进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等,。,2.,自然而然,即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代,书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华,饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然,作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人,。,6.,对于,当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念,。,7.,环境美,的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,【,新教材小学语文,】,影子,PPT,精品课件人教部编版,2,