第二课美术作品的语言

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,2,美术家是如何进行表达的？,美术作品的艺术语言,高中美术鉴赏,第二课,韩熙载夜宴图,蓝马,泼墨仙人,西方绘图的语言表达手段是明暗、空间、透视、构图、肌理,中国绘画的语言表达手段是,笔墨,、章法等。,什么是具象艺术？,思考：,具,象,艺术是人类艺术中主要的一种艺术类型，无论是在东方还是西方，都流传着许多画家如何真实地表现客观现实的故事。,中国五代时的西蜀画家黄筌就曾因他所画的四季花草以及各种动物栩栩如生以至引得一只进献的白鹰数次展翅欲啄而受到皇帝的高度称赞。,写生珍禽图（中国画，局部）黄筌（五代）,具象艺术,指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术,。,具象艺术,作品中的艺术形象都具备可识别性,。,如其中的油画,蒙娜丽莎,十分具有代表性。,在美术领域里，以绘画作品与自然对象相似程度上来划分风格的概念，可分为具象艺术（,Figurative Art,）,与抽象艺术（,Abstract Art,）。,抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术，抽象艺术是情绪或感觉的映现。具象艺术作品因其形象与自然对象十分相似，如希腊的雕塑、近现代的写实主义与级写实主义作品，长期广泛地在于人类美术活动中。,具体艺术欣赏：,蒙娜丽,莎（油画，,15031505,年）,达,芬奇（意大利）,“,蒙娜丽莎,”做为达芬奇最著名的作品,在历史上成为研究的对象。到底是什么使那位女子露出若有所思的笑容,这成为千古之谜,。,清明上河图（中国画，局部）张择瑞（宋）,教皇英诺森十世（油画，,1650,年）委拉斯凯兹,怎样鉴赏具象艺术？,当,我们看到一件具象美术作品时，我们首先就要分辨出它是肖像作品还是主题性作品。所谓肖像就是它表现是历史上具体的人，上面说的,教皇英诺森十世,就是这样的作品，肖像作品中人物的本质特征只存在在于这一个人或几个人中，要求作品集中传达出“这个人”的神态、气质和精神面貌，就是中国传统美学中的“传神”或“气韵”；而主题性作品中即使是个别人物形象也都是集合和抽取了众多人的特征后塑造出来的，因而他们就更具有广泛的代表性，成为一个时代甚至一个民族的历史写照。但是肖像作品也可以是主题性的，即它在一个具体的历史人物的历史的历史人物身上集中了那个时代的人的共同品质，从而反映出艺术家对那个时代的看法。例如意大利艺术家达,芬奇的蒙娜丽莎就是以其特有的神秘微笑而传达出文艺复兴时期人们的自信和人位主义思想。,齐白石,(1863-1957),，现代杰出画家，书法家，篆刻家。原名齐璜，纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。曾任美术家协会主席等，,1953,年中央文化部授予“人民艺术家”称号。齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传神，显示了画家高妙的书法功力。画家写虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙笔。,虾趣,1951,纸本设色,8345cm,北京画院藏,群虾,1945,纸本设色,60.533.5cm,北京美术馆藏,四虾,五虾,八十三画虾,高龄虾,虾族大家庭,虾鱼、虾鸟,虾荷,虾蟹,周恩来和齐白石老人在一起,欢迎下次光临,