工作任务一-道路工程制图与识读

,*,工作任务一,制图基础知识认知,制图基础知识认知,1.1认知,1.2制图国家,标,标准,1.3绘图工具,的,的使用,1.4几何作图,1.5绘图的方,法,法、步骤,在绘制图,样,样前，先,要,要熟练掌,握,握国家,道路工程,制,制图标准,(GB50162-92),的一些基,本,本知识。,1.2.1,图幅,8,1.2.2,字体,8,1.2.3,图线,8,1.2.4,比例,8,1.2.5,坐标,8,1.2.6,尺寸标注,8,1.2.1,图幅,图幅就是,指,指图纸的,幅,幅面大小,。,。,图幅及图,框,框尺寸,（,mm,),各种基本幅面尺寸关系,1189,594,841,420,297,210,图框就是,指,指绘图的,区,区域。,图框,c,c,c,a,L,B,B,L,c,a,c,c,纸边界线,标题栏,图框线,横放,竖放,标题栏,标题栏位,于,于图框的,右,右下角，,道,道路工程,制,制图常采,用,用如下格,式,式：,(mm),会签栏,角,角标,会签栏布,置,置在图框,外,外左下角,，,，角标布,置,置在图框,内,内右上角,。,。（,mm）,会签栏,角标,第 张,共 张,知识拓展,公路工程常用的图幅,:,由于,A3,图幅相对较小,(A4,太小,绘制内容有限,),，在野外工地方便携带，故常用,A3,幅面,(,横放,),。,1.2.2,字体,图样中字,体,体可分为汉字、字母和数字。,汉字,数字和字,母,母,道路工程,制,制图标准,（GB50162-92,）,）,规定汉字,应,应采用长仿宋字（又称工,程,程字）。,汉字的高,度,度,h,应不小于,3.5mm,，其字高,宽,宽比一般,为,为,3:2,。字号就是指,字,字的高度,。,。,书写长仿,宋,宋体的要,点,点为：横平竖直,、,、起落分,明,明、排列,匀,匀称、填,满,满方格。,（1）图,中,中字母、,数,数字、汉,语,语拼音笔,画,画宽度为,字,字高的,1/10,。,大写字母,的,的宽度宜,为,为字高的,2/3,；,小写字母,的,的高度应,以,以,b,、,f,、,h,、,p,、,g,为准，字,宽,宽宜为字,高,高的,1/2,。,a,、,m,、,n,、,o,、,e,的字宽宜,为,为上述小,写,写字母高,度,度的,2/3,。,（2）数,字,字和字母,的,的字体可,采,采用直体,或,或斜体，,但,但同一册,图,图样中应,一,一致。,1.2.3,图线,工程图是,由,由不同线型、不同粗细的线条所,构,构成，这,些,些图线可,表,表达图样,的,的不同内,容,容，以及,分,分清图中,的,的主次。,工程图中,常,常用的图,线,线线型有实线、虚,线,线、点划,线,线、折断,线,线、波浪,线,线等，见下,表,表。,线型、线宽、,用,用途及画法,断开界线,假想轮廓线,双点划线,细点划线,地下管线或建筑物,粗虚线,图框线、路线设计线、地平线等,加粗实线,细实线,较细的、可见轮廓线、钢筋线,0.5,b,中实线,可见轮廓线、钢筋线,b,标准实线,一般用途,线宽,线型,名称,波浪线,尺寸线、剖面线、引出线、图例线等,0.25,b,1,.,4,2,.,0,b,b,中虚线,0.5,b,0.25,b,0.25,b,轴线、对称线、中心线等,不可见轮廓线,折断线,断开界线,0.25,b,0.25,b,1.2.3,图线,三种线宽，即粗线（线宽为,线,线宽为,b,）、中粗线、细线的比例规定为,b:0.5b:0.25b,。,线宽组合,图框线和标题,栏,栏的宽度,1.2.4,比例,图形线性尺寸,与,与实物实际尺,寸,寸之比，称为比例。如,12000,。,比例大小就是,比,比值大小，如,1:100,1:200,。,比,例,例,表,表,示,示,的,的,方,方,法,法,如,如,下,下,图,图,:,A,A,1:10,(a),1:50,(b),0,(c),竖直方向与水平方向比例不同,0,50,100m,5,10m,1.2.4,比例,特,别,别,提,提,示,示,当,采,采,用,用,一,一,定,定,比,比,例,例,画,画,图,图,时,时,，,，,图,图,样,样,上,上,标,标,注,注,的,的,尺,尺,寸,寸,数,数,字,字,是,是,结,结,构,构,物,物,的,的,实,实,际,际,尺,尺,寸,寸,，,，,而,而,与,与,所,所,采,采,用,用,的,的,比,比,例,例,无,无,关,关,。,。,表,示,示,地,地,区,区,的,的,方,方,位,位,和,和,路,路,线,线,的,的,走,走,向,向,。,。,用,用指,北,北,针,针或坐,标,标,网,网,格,格表,示,示,。,。,D=24,指北针的绘制,1950,1900,1850,1800,250,200,150,100,坐标网格坐标线,控制点坐标的标注,X,460.405,Y,310.750,X,449.330,Y,305.000,X,470.575,Y,350.750,X,459.500,Y,345.000,例,：表示该点距坐标原点向北,460.405,，向东,310.750,。,X,460.405,Y,310.750,南北方向轴线代号为,X,，东西方向轴线代号为,Y,。,X,800,X,700,X,600,X,500,Y,1500,Y,1400,Y,1300,Y,1200,1.2.5,坐,标,标,尺,寸,寸,标,标,注,注,的,的,四,四,要,要,素,素,:,即,，,，,尺寸界限,尺寸线,尺寸止符号,尺寸数字,80,80,80,45,10,30,20,50,25,25,650,150,45,10,45,1.2.6,尺,寸,寸,标,标,注,注,课后作业,本节知识点总结,（1,）,）,图,图,幅,幅,（2,）,）,字,字,体,体,（3,）,）,图,图,线,线,（4,）,）,比,比,例,例,（5,）,）,坐,坐,标,标,（6,）,）,尺,尺,寸,寸,标,标,注,注,古,语,语,：,：,工,工,欲,欲,善,善,其,其,事,事,，,，,必,必,先,先,利,利,其,其,器,器,。,。,要,求,求,：,：,（1,）,）,熟,悉,悉,绘,绘,图,图,工,工,具,具,的,的,性,性,能,能,；,；,（2,）,）,熟,熟,练,练,掌,掌,握,握,其,其,使,使,用,用,方,方,法,法,。,。,1.3.2,丁,字,字,尺,尺,擦,图,图,片,片,曲,线,线,板,板,常,用,用,的,的,绘,绘,图,图,工,工,具,具,：,：,1.3.1,图,板,板,1.3.3,三,角,角,板,板,1.3.4,铅,笔,笔,1.3.5,分,规,规,1.3.6,圆,规,规,比,例,例,尺,尺,绘,图,图,墨,墨,水,水,笔,笔,图,板,板,、,、,丁,丁,字,字,尺,尺,、,、,三,三,角,角,板,板,的,的,使,使,用,用,方,方,法,法,圆,规,规,分,分,规,规,的,的,使,使,用,用,方,方,法,法,圆,规,规,加,加,长,长,杆,杆,的,的,用,用,法,法,分,规,规,的,的,用,用,法,法,铅,笔,笔,削,削,制,制,1,2,3,4,5,6,7,8,曲,线,线,板,板,的,的,使,使,用,用,课,外,外,作,作,业,业,准,备,备,好,好,铅,铅,笔,笔,(H,、,HB,、,B),，,并,并,按,按,要,要,求,求,削,削,好,好,。,。,削,铅,铅,笔,笔,！,！,(H,、,HB,、,B),课后作业,知识引入,直,线,线,、,、,圆,圆,弧,弧,、,、,曲,曲,线,线,1.4.1,过,已,已,知,知,点,点,作,作,已,已,知,知,直,直,线,线,的,的,平,平,行,行,线,线,任务,1.4.2,过,已,已,知,知,点,点,作,作,已,已,知,知,直,直,线,线,的,的,垂,垂,直,直,线,线,任务,1.4.3,分,已,已,知,知,线,线,段,段,为,为,任,任,意,意,等,等,分,分,如,图,图,所,所,示,示,，,，,将,将,已,已,知,知,线,线,段,段,AB,五等分。,(c),连接,5B,分别过,1,、,2,、,3,、,4,等分点作,5B,的平行线,，,，与,AB,相交得,1,、,2,、,3,、,4,点，即为,所,所求的等,分,分点。,A,B,C,(a),过端点,A,作任意直,线,线,AC,(b),用分规在,AC,上量取,1,、,2,、,3,、,4,、,5,各等分点,1,4,2,3,4,5,3,2,1,1.4.4,等分两平,行,行线间的,距,距离为任,意,意等分,如图所示,，,，将两平,行,行线,AB、CD,间的距离,六,六等分。,1.4.5,作圆的内,接,接正多边,形,形,1.,作圆内接,正,正五边形,(1),根据半径,R,，作圆；,R,(2),作,OF,的中点,C,；,O,F,C,(3),以,AC,为半径作,圆,圆弧交水,平,平,轴于,E,；,AE,A,E,(4),AE,即为正五,边,边形的边,长,长。,以,AE,为半径等,分,分圆周；,B,(5),依次连接,各,各点；,(4),擦去辅助,线,线。,特别提示：,可根据需要安排五边形的顶点位置。,1.4.5,作圆的内,接,接正多边,形,形,2.,作圆内接,任,任意正多,边,边形（以,正,正七边形,为,为例）,思考,如何作圆内接正,n,边形？,1.4.6,圆弧连接,知识引入,道路工程,图,图中经常,用,用到圆弧,与,与直线连,接,接或圆弧,与,与圆弧连,接,接，如道,路,路的平面,曲,曲线、涵,洞,洞的洞口,、,、隧道的,洞,洞口等。,右,右图为道,路,路的平面,交,交叉路口,，,，就是用,圆,圆弧与直,线,线 连接,而,而成的。,1.4.6,圆弧连接,1.,圆弧连接,两,两已知直,线,线,已知：直,线,线,ab,、,cd,，用半径,为,为,R,的圆弧连,接,接。,O,R,b,b,1,R,R,a,m,1,m,2,d,c,d,c,关键点：,找圆心，定切点。,1.4.6,圆弧连接,2.,圆弧与一,已,已知直线,和,和已知圆,弧,弧连接,已知：直,线,线,ab,与圆弧,R,1,，用半径,为,为,R,的圆弧过,渡,渡连接。,R,1,T,2,T,1,R,1,O,1,a,b,a,1,b,1,O,R,T,1,T,2,R,1,+R,R,1.4.6,圆弧连接,3.,用圆弧连,接,接两圆弧,(1),外连接,已知：圆,弧,弧,R,1,与,R,2,，用半径,为,为,R,的圆弧过,渡,渡连接。,O,1,m,1,R,1,R,2,R,1,+R,R,2,+R,O,2,O,m,2,1.4.6,圆弧连接,3.,用圆弧连,接,接两圆弧,(2),外连接,已知：圆,弧,弧,R,1,与,R,2,，用半径,为,为,R,的圆弧过,渡,渡连接。,O,1,O,2,O,R,1,R,2,R,R-R,1,R-R,2,m,1,m,2,1.4.6,圆弧连接,3.,用圆弧连,接,接两圆弧,(3),混合连接,已知：圆,弧,弧,R,1,与,R,2,，用半径,为,为,R,的圆弧过,渡,渡连接。,O,1,O,2,R,1,R,2,O,A,B,R,O,1,O,2,R,1,R,2,R,1,+R,R,2,-R,O,A,B,R,1.4.7,椭圆画法,（,（四心圆,法,法）,A,B,C,D,(1),确定,A,、,B,、,C,、,D,点；,O,(2),以,OA,为半,径,径画,圆,圆弧,AE,，连,接,接,AC,；,已知,椭,椭圆,的,的长,轴,轴,AB,、短,轴,轴,CD,。,E,(3),以,CE,为半,径,径画,圆,圆弧,EF,；,F,(4),作,AF,的中,垂,垂线,交,交长,轴,轴于,0,1,、,短轴,0,2,处；,再,再求,出,出,0,3,、,0,4,；,O,2,O,1,O,3,O,4,(5),以,0,1,、,0,2,为圆,心,心，,0,1,A,、,0,4,B,为半,径,径画,圆,圆弧,；,；以,0,2,、,0,3,为圆,心,心，,0,2,D,、,0,3,C,为半,径,径画,圆,圆弧,；,；,(6),擦去,辅,辅助,线,线。,课后作业,本节知识点总结,（1,）,）平,行,行线,（2,）,）垂,直,直线,（3,）,）线,段,段等,分,分