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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。,支月英,李森祥,台 阶,一、读通情节,快速,浏览,课文,完成下列问题：,1,、依据小说的情节划分结构。,2,、试用第三人称概述课文的主要内容。,父亲觉得自己家地位低，用了大半辈子，好不容易把新房造好了，却发现自己老了。,提示：包含人物、事件的起因、经过、结果（语言简练）,开端（,1-9,）：立志造屋。,发展（,10-16,）：为造屋做准备。,高潮（,17-25,）：造屋过程。,结局（,26-32,）：新屋造成，父亲老了。,二、读透人物,1,、父亲为什么觉得我家的台阶低？,能从文中找到一句话来回答吗？,为什么父亲造的台阶是九级，而不是其他数字呢？,从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看：“阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛，一般是三个台阶以图吉利。再如“紫禁城”的建筑物有,9999,座，标志着最高皇权的象征。,从这部分看，父亲是个怎样的人？结合句子分析。,2,、品读,10-16,自然段，二人小组合作研讨：父亲准备造屋的过程中，哪些地方令你钦佩或感动,？请找到文中具体句子流畅的读出来，并谈谈由此感知的父亲形象。,3,、品读,17-25,自然段，二人小组合作研讨：,新屋开工了，从对父亲的行为、情绪的描写中，你看到父亲是一个怎样的人？结合具体语句说一说。,分组研讨,4,、速读,26-32,段，造好高台阶，父亲心愿达成，父,亲坐在上面什么感受？为什么？结合具体语句谈一谈。,父亲形象：,父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人,尊重,的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。,三、读懂主题,本文写父亲历尽千辛万苦，造起一栋有高台阶的新屋，表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿。讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，同时也侧面反映了农村生产力水平低下，人民生活极端困苦，精神生活极度贫乏的现状。,四、读出体会,父亲建起了九级台阶，他感受到尊重了吗？为什么？他赢得了你的尊重吗？在当下的生活中，你认为怎样做才能赢得别人的尊重？,自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。,屠格涅夫,谁自重，谁就会得到尊重。,巴尔扎克,五、作业,以“如何获得尊重”为内容，写一篇暮省日记。,父,亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？,台阶高，就意,味着屋主人的地,位高。,这一句是全文的中心句。,父亲对台阶,的要求，也就是对,地位的要求。,父亲是怎,样造起一栋有高台,阶的新屋的？（或,他都作了哪些准备,工作？）,每天捡砖、瓦、,鹅卵石等。往瓦罐,里塞角票等。,但奇怪的是，,造新屋的过程写的,简略，可造台阶反,而很详细，这是为,什麽？,详略是由中心,而定的。题目是“台,阶”，所以造新屋,可以略写，造台阶,要详写。,在父亲的努力,下，新台阶终于砌,好了，父亲有什么,变化？为什么？,不对劲。台阶低，,意味着地位地下，,父亲由此形成了自卑心,理。这种自卑心理长期,存在，难以一下子消除，,所以台阶高了，反而处,处感到不习惯，不对劲。,深入探究,p74,、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种,心态怎麽理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，,劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦,不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。,深入探究,父亲造屋的代价是,什麽？,新屋落成了，人衰老了，身体也垮了。,思想内容,作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有赞颂和同情双重感情色彩,.,三、学会技巧,1,、作者为什么在老屋的三级青石台阶上费了大段笔墨？,2,、为什么造新屋的主体工程写的简略，造台阶反而写的详细？,3,、文章较详细的写了父亲的脚板的泥沙以及洗脚一节，似乎与文章的中心无关，可以删除吗？,深入探究,p70,、“父亲坐在绿荫里，,一片片旱烟雾在父亲头上,飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理,描写？,一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、,向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶,的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，,只能以形写神。,都罗嗦了,些什么？,1,）来历,体壮如牛，,（与后面，闪了腰作对,比。）,2,）粗糙,经济条件,差。,3,）我跳上跳下,我,年幼，新屋盖好，我“长,成大人”，所用时间之长。,4,）脚板,终年辛劳；,说明家庭的穷困。,你说这样写有,必要吗？为什么？,因为都与后面,有着紧密的联系。,并且都对后面的情,节起对比或反衬的,作用。,
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