单音与和声课件道德与法治课件2

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感谢您下载平台上提供的,PPT,作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!,贺凤琴,单音与和音,目录,contents,个人意愿与集体规则,01,让和声更美,02,第一幕,个人意愿与集体规则,探究一:个人意愿与集体规则,学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。,我想带手机上学,可学校不允许。,学校篮球队吸纳我成为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。,学校严令不能留奇异的发型。可是,我想把头发修剪的新奇些。,在遇到类似的冲突时,你是怎么想,又是怎么做的?,在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的,规则,。这些规则能够保证集体的和声更好听。,可是,我想把头发修剪的新奇些。,小明这样做的原因,学校篮球队吸纳我成为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。,班级规则:在本次艺术节中,班级得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。,可是,我想把头发修剪的新奇些。,探究一:个人意愿与集体规则,班级规则:在本次艺术节中,班级得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。,假如小明不参加艺术节的比赛,对他个人和班集体会带来哪些影响?,我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,原来小明个子比较高,按要求应该排在后面。,小明的同桌小华说:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。,经过商讨,后来排练时间改为周二和周四下午放学后。,情境一:,学校的艺术节到了,班主任号召大家积极参与,踊跃报名。在本次艺术节中班级得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。,小明,擅长表演,他很高兴地开始准备艺术节的比赛。,这里的班级规则是什么?,小明,为何愿意积极参加?,班级规则:在本次艺术节中,班级得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。,这个集体规则与小明的个人意愿一致,。,当集体规则与我们的个人意愿,一致,,并且能够保持个人利益时,我们更乐于,积极遵守规则,情境二:,小明,擅长话剧表演,他想在话剧中扮演男一号。可班主任却希望他演男二号,希望他从班级整体利益出发考虑一下。”,小明,为此很不高兴,甚至不想参加艺术节了。,个人:,失去比赛机会,成为一个“自我”的人。,班级:,缺少一个有实力的参赛选手,可能会输掉比赛。,假如小明不参加艺术节的比赛,对他个人和班集体会带来哪些影响?,我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在,矛盾,甚至,冲突,。,这可能基于一方有,不正当或不合理的要求,,也可能是个人与集体的,需要不同,。,原因,1.,个人意愿与集体规则的关系是什么?,在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的,规则,。,当集体规则与我们的个人意愿,一致,,并且能够保持个人利益时,我们更乐于,积极遵守规则。,我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在,矛盾,甚至,冲突,。,笔记,情境三:,小明,所在的学校要举办艺术节,要求每个班级排练合唱。在排练的过程中,小明与同学发生争执。原来小明个子比较高,按要求应该排在后面。但小明想要表现自己,希望站在第一排,于是矛盾发生了,产生冲突的原因是什么?,小明,应该怎样做,?,这给我们什么启示?,小明想站第一排,但按要求他应该站最后一排。,小明应该服从集体安排。,面对冲突,我们通常会让,个人意愿服从集体的共同要求,。,实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往,不是完全对立,的。,理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到,解决冲突的平衡点,。,2.,当个人意愿与集体规则发生冲突时怎么办?,面对冲突,我们通常会让,个人意愿服从集体的共同要求,。,理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能,找到解决冲突的平衡点,。,笔记,第二幕,让和声更美,情境四:,小明,想在话剧演出中担任男一号。但是,为了演出的整体效果更好,老师和班委商量,最终决定由另一名更合适的同学担任男一号,小明演男二号,小明最终接受了。,小明这样做的原因,要让集体的和声更美,需要尽力,做好自己,遵守规则,,以保持和声的和谐之美。,情境五,:,班长决定让大家牺牲午休时间抓紧排练,严重影响了同学们的身体健康和下午上课效率,小明委婉地提出了自己的建议,小明这样做是因为,对于集体要求中存在的,不合理因素,,我们可以通过,恰当的方式,表达自己的意见,提出积极的改进建议。,3.,怎样让和声更美?,要让集体的和声更美,需要尽力,做好自己,遵守规则,,以保持和声的和谐之美。,对于集体要求中存在的,不合理因素,,我们可以通过,恰当的方式,表达自己的意见,提出积极的改进建议。,笔记,情境六:,经过商讨,后来排练时间改为周二和周四下午放学后。,小明:虽然会影响玩乐时间,但这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。,小明这样想是因为,在集体中,个人利益与集体利益本质上是,一致,的。,当个人利益与集体利益发生冲突时,,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,。,情境七:,小明的同桌小华说:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。,坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?,于是,小明这样劝说小华,坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在,承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。,个人:失去比赛机会,成为一个“自我”的人。,在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。,坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。,小明所在的学校要举办艺术节,要求每个班级排练合唱。,班长决定让大家牺牲午休时间抓紧排练,严重影响了同学们的身体健康和下午上课效率,小明委婉地提出了自己的建议,假如小明不参加艺术节的比赛,对他个人和班集体会带来哪些影响?,原来小明个子比较高,按要求应该排在后面。,理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。,小明所在的学校要举办艺术节,要求每个班级排练合唱。,这个集体规则与小明的个人意愿一致。,可班主任却希望他演男二号,希望他从班级整体利益出发考虑一下。,对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。,4.,如何正确处理个人利益与集体利益的关系?,坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在,承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。,在集体中,个人利益与集体利益本质上是,一致,的。,当个人利益与集体利益发生冲突时,,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,。,笔记,但是,为了演出的整体效果更好,老师和班委商量,最终决定由另一名更合适的同学担任男一号,小明演男二号,小明最终接受了。,班长决定让大家牺牲午休时间抓紧排练,严重影响了同学们的身体健康和下午上课效率,小明委婉地提出了自己的建议,可班主任却希望他演男二号,希望他从班级整体利益出发考虑一下。,可班主任却希望他演男二号,希望他从班级整体利益出发考虑一下。,坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?,对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。,这个集体规则与小明的个人意愿一致。,小明擅长话剧表演,他想在话剧中扮演男一号。,但是,为了演出的整体效果更好,老师和班委商量,最终决定由另一名更合适的同学担任男一号,小明演男二号,小明最终接受了。,我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。,可是,我想把头发修剪的新奇些。,情境八:,排练过程中,小华不小心踩到了小明的脚,小明接受了小华的道歉,为了演出效果,小明忍着疼痛以饱满的热情演完了全程。,小明这样做是因为,在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要,冷静考虑,慎重选择,适当的处理方式。我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,5.,在集体生活中,如何正确处理与他人的关系?,在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要,冷静考虑,慎重选择,适当的处理方式。,我们应心中有集体,,识大体、顾大局,,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,笔记,单音与和声,个人意愿与集体规则,让和声更美,个人意愿与集体规则的关系是什么?,如何处理集体利益和个人利益的关系?,当个人意愿与集体规则发生冲突时怎么办?,在集体生活中,应怎样正确处理与他人的关系?,怎样让集体的和声更美?,THANK YOU,
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