卓越课堂学生规范（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卓越课堂学生规范用语,为什么课堂上要 使用规范用语？,1,、不闹笑话。,2,、提高文字表达能力。,3,、听起来舒心，工作起来顺心。,4,、给学生创造一个良好的语言学习环境，从而提高课堂的教学效率。,汇报预习课，可以这样回答：,报告老师和同学们，通过预习我知道了,这个词还有别的意思，我来补充一下,我认为中心句是,X,页,X,段的第,X,句。,我想和同学们分享我的主要内容,我想补充,XX,同学的内容,在预习过程中，我遇到了一个难题，想请教各位？,解决问题课，可以这样回答：,我想给大家读一读我喜欢的段落，请同学们打开课本,X,页第,X,个自然段,这位同学读得很好，我想挑战（尝试）,课文的第,X,个自然段很美或是很让我感动，我想给大家读一读,XX,同学，你读得不错，但有几个字的音读错了，我想帮你纠正一下,这些知识我是从（电视、报纸、工具书、电脑,）中得来的。,我读懂了这段话的意思，现在由我来给大家讲解,我想解释,X,句话要表达的意思,我觉得,XX,同学说得很好！但我想补充一下我的观点,老师，让我来帮助,XX,同学回答,老师，您刚才说的观点我同意，可我还想表达我的想法，可以吗？,XX,同学，我认为你没有说全，我可以帮你补充补充,我认为,XX,和,XX,同学的说法很好，但我想帮助他们归纳得完整些,XX,同学，我非常喜欢你说的句子（主要内容），我也想为大家说说我的理解,XX,同学，我很支持你的观点,这只是我个人的见解，请老师和同学们多提宝贵意见,这篇课文我感受最深的是,我不赞同,XX,同学的说法，我想说说我的观点,谢谢这位同学的提点，我知道刚才的回答错了,我的观点不够全面，谢谢你的帮助,你说的让我明白了很多，我还有一个问题想请教同学们,我在学习中遇到了一个问题，请大家帮帮我,我想我听错了,现在由我们小组向老师和同学们汇报,（组长负责）,1,、请,XX,同学为我们朗读第,X,个自然段,2,、请,XX,同学为我们分析第,X,个自然段,我们小组通过讨论得出的结果是,（组长指派组员回答）,同学们、现在由我代表我们小组发言（总结）,组员,我们小组通过讨论，有一个问题弄不明白，想请教大家,这个故事我们小组很喜欢，现在由我们为同学们演一演,（小组合作）,共勉,任 信,欣 赏,倾 听,关 爱,团 队,可 以 创 造 奇 迹！,