鸟-初中生物人教版八年级上册课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六节 鸟,想一想 议一议,隔河渡水时,你曾希望能飞过去?,但最终人不能像鸟一样飞。这是为什么呢?,通过本节学习,你将知道:,1鸟,的主要特征是什么?,2鸟,适于飞行的特点。,3鸟,与人类的生活有什么关系?, 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟?,如:鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀,一、多种多样的鸟,一、多种多样的鸟,观看课本图片:合作完成,P,31,表格,鸟的名称,喙的特征,足的特征,食性,生活环境,大山雀,短、直,纤细、善于抓握,以食虫为主,林间,金雕,丹顶鹤,啄木鸟,野鸭,鸟的名称,喙的特征,足的特征,食性,生活环境,大山雀,喙短而直,足有四趾,三趾向前,一趾向后。,纤细、善于抓握。,以昆虫为食,林间,金雕,丹顶鹤,啄木鸟,野鸭,下喙短、上喙长并向下鈎曲,足有四趾,三趾向前,一趾向后。趾末端有利爪,。,以中小型动物为食,草原、森林、丘陵地带,喙长而直,足有四趾,三趾向前,一趾向后。腿细长。,以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食,湖泊、沼泽、滩头等湿地,喙长而直,舌细长。,足有四趾,二趾向前,二趾向后。,以昆虫为食,森林地带,喙扁平,足有四趾,三趾向前,一趾向后。三趾间有蹼,。,以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食,湖泊、沼泽、滩头等湿地,观看视频:,理解鸟的外形、羽毛、前后肢、肌肉、,骨骼、气囊等形态结构是如何适于飞行的。,2,探究,鸟适于飞行的形态结构特点,探究:鸟适于飞行的特点,提出问题:,鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?,二、鸟的主要特征,探究一:外部形态的观察,观察鸟的外形呈什么形态?,对鸟的飞行有什么帮助?,观察,流线型,减少飞行时的阻力,鸟类的体表被覆着什么?,有何意义?,观察,探究一:外部形态的观察,观察,绒羽,绒羽,正羽,你们能识别出与飞行有关的羽毛吗?,正羽,的排列是重叠还是留有空隙?,最大的正羽分布在哪里?有什么意义?,正羽,排列在身体的表面,使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型,掌握飞行时的平衡,尾部和翅膀,为什么要这样排列呢?,增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流,观察鸟类的前肢变成什么?,翼,作为,飞行器官,。,观察,探究一:外部形态的观察,观察,正羽,绒羽,将鸟的翅膀展开呈什么形态?,这与飞行有什么关系?,扇形,便于扇动空气而飞行,探究二:内部结构的观察,发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。,家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达?,思考:,家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?,胸肌,观察:家鸽的骨骼,家鸽的胸骨有什么特点?( ),与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?,有龙骨突,思考,有利于着生胸肌,观察:家鸽的骨骼,思考,1,骨骼轻而多有愈合,骨片,_,,且长骨中,_,,充满空气。,家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?,减轻身体的比重,薄,空,资料,1,:有关鸟类消化特点的资料,雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,,1.5,小时后就随粪便排出。,雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的,10,30,。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的,2,倍。体重为,1500,克的雀鹰,能在一昼夜吃掉,8001000,克肉。,(二)阅读以下资料,观看图片,分析完成以下问题:(小组讨论),1,分析,第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统,,食量,,消化、吸收能力,,排出粪便很,。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?,发达,大,强,迅速,(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重),鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看资料2、3,2,分析,资料,2,,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉,_,,工作能力,_,。,循环系统结构,_,。运输营养物质和氧气的功能,_,,释放的能量,_,,保证鸟类飞行时,_,。,资料,2,:,鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,心脏,占体重的百分比,/,心搏次数,/min,人,0.42,72,鸽,1.71,135244,金丝雀,1.68,514,蜂鸟,2.37,615,发达,强,强,完善,多,高能量的消耗,气管,肺,气囊,分析资料,3,并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?,资料,3,:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。,独特的气囊有什么作用呢?,双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过 肺,进行两次气体交换。,这样的结构、特点与飞行有什么关系?,气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。,1,体形,:,2,体表,: 前肢:,3,肌肉,:,4,骨骼,:,5,消化系统,:,6,循环系统,:,7,呼吸系统,:,流线形,,可减少飞行时的阻力,被覆羽毛,,,变为可飞翔的翼,胸肌发达,轻、薄、有龙骨突、长骨中空,发达,食量大,消化、吸收,排出粪便都很迅速,结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以辅助呼吸,得出结论:,由此可见,鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示,为我们人类实现了飞向蓝天的梦想,经过不懈的努力,才有了飞机的问世,3,鸟,的特征:,体表被覆羽毛;,前肢变成翼;,有喙无齿;,有气囊辅助呼吸。,三、鸟与人类生活的关系,(,1,)食用,药用,科研用,(,2,)生态保护。,(,3,)危害,-,例:,1、家鸽胸部的骨很突出,其作用是( ),减少空气的阻力 B. 维持身体平衡,C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌,2、下列不属于鸟类气囊作用的是( ),A.进行气体交换 B. 散热降温,C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦,3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( ),a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,d.心脏四腔 e. 体温恒定,a b c B. b d e C. a c e D. c d e,达标反馈,D,A,A,
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