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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,剪枝的学问,苏教版 三年级 语文 下册 第八单元,1.,能正确、流利、有感情的朗读课文。,2.,学会本课,10,个生字,,2,个字只识不写。理解由生字组成的词语。,3.,了解剪枝是为了得到更多更大的果子,明白“减少”是为了“增加”的道理。,学习目标,剪 挥,舞 夺,靠 熟,娃 蛋,禁 番,(,w,),(,jin,),(剪刀),(,hu,),(挥动),(跳舞),(,w,),(,k,o,),(靠近),(娃娃),(,jn,),(禁受),(,d,n,),(鸡蛋),(,sh,),(,du,),(夺取),(成熟),会读会写,(,fn,),(番茄),啰,郁,(,lu,),(啰嗦),(,y,),(郁闷),会认的字,陶慈舌抢蝇,蚊朋握构复,会写的字,本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们:“减少”是为了“增加”;生活中处处有学问,我们要做有心人。,自由读课文,想想课文写了一件什么事,?,课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道,“我”,三次走进桃园都看到了什么?,冬,剪枝,春,开花,夏,结桃,冬,剪枝,“,咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。,“,你别看这根枝条长得粗壮,其实它只是吸收营养,不结果实。这种枝条如果不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”,春,开花,春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。,夏,结桃,啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。,满怀怀好好奇奇,一脸脸疑疑惑惑,将信信将将疑疑,又惊惊又又喜喜,课文文中中的的“我我”三三次次走走进进王王大大伯伯的的桃桃园园。那那么么“我我”的的心心理理有有什什么么变变化化呢呢?找找出出课课文文中中有有关关的的词词语语。,我又又惊惊又又喜喜,不不禁禁想想起起王王大大伯伯去去年年剪剪枝枝时时说说的的那那番番话话,还还真真有有道道理理呢呢!,我将将信信将将疑疑:剪剪去去了了这这些些枝枝条条,来来年年真真的的能能长长出出更更多多更更大大的的桃桃子子吗吗?,我着着急急地地问问:“王王大大伯伯,您您怎怎么么啦啦?干干吗吗要要把把这这些些好好好好的的枝枝条条剪剪掉掉呢呢?”,我的的心心理理变变化化,生活活中中有有很很多多的的学学问问,我我希希望望大大家家做做生生活活中中的的有有心心人人,处处处处留留心心生生活活,用用一一双双善善于于发发现现的的眼眼睛睛去去观观察察,善善于于思思考考的的头头脑脑去去探探索索,你你一一定定能能成成为为生生活活中中有有学学问问的的人人。,再见见,
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