资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,年中考语文总复习课外文言文全解全练课件第一部分基础训练年级上册一三峡PPT,八年级上册,训练一：一词多义（文言词汇选择题）,在,如果,即使,即使,面对误解要积极化解，只要真心真意对待，都会消除误解。,训练二：断句（文言断句题）,本文通过叙事、写景、抒情体现了作者怎样的生活态度？,曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得 百斤，不如得季布一诺，,余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳。,1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ),有辩才，季布得其赞扬而名重天下。,庞安常：当时有名的医生，医道高，写了不少医学著作，安史方技传里有他的传记。,曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得 百斤，不如得季布一诺，,围绕诚信做人来谈，言之有理即可。,我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？为什么您拒我于千里之外呢？”季布听后，十分高兴，就把他请到里边，留他住了几个月，当上等客人招待，走时，还送给他很多礼物。,曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得 百斤，不如得季布一诺，,余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳。,(选自苏轼东坡志林),”疾愈，与之同游清泉寺。,八年级上册,训练二：断句（文言断句题）,自 三 峡 七 百 里 中,两 岸 连 山,略 无 阙 处,重 岩 叠 嶂,隐 天 蔽 日,自 非 亭 午 夜 分,不 见 曦 月,至 于 夏 水 襄 陵,沿 溯 阻 绝,或 王 命 急 宣,有 时 朝 发 白 帝,暮 到 江 陵,其 间 千 二 百 里,虽 乘 奔 御 风,不 以 疾 也,八年级上册,春 冬 之 时,则 素 湍 绿 潭,回 清 倒 影,绝 山献 多 生 怪 柏,悬 泉 瀑 布,飞 漱 其 间,清 荣 峻 茂,良 多 趣 味,每 至 晴 初 霜 旦,林 寒 涧 肃,常 有 高 猿 长 啸,属 引 凄 异,空 谷 传 响,哀 转 久 绝,故 渔 者 歌 曰,巴 东 三 峡 巫 峡 长,猿 鸣 三 声 泪 沾 裳,八年级上册,训练三：整篇训练,(,一,),游沙湖,黄州,东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。子买田其间，因往相,(xing),田,得疾。闻麻桥人庞安常,善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，,而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。,余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳。皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。,八年级上册,余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日，剧饮而归。,(,选自苏轼,东坡志林,),【,注释,】,黄州：在今湖北省黄冈市。相田：看田地好坏。庞安常：当时有名的医生，医道高，写了不少医学著作，,安史,方技传,里有他的传记。,八年级上册,A,A(,于是,)(B.,非同寻常的,/,以,为异；,C.,非常,/,尽，远通；,D.,年少,/,缺少,),1.,下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是,( ),A.,遂,往求疗,/,遂,反溯流逆上矣,B.,皆一时,异,人也,/,渔人甚,异,之,C.,水,极,甘,/,南,极,潇湘,D.,谁道人生无再,少,/,但,少,闲人如吾两人者耳,八年级上册,2.,请用三条“,/”,给文中画线的句子断句。,而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意。,/,/,/,八年级上册,3.,本文通过叙事、写景、抒情体现了作者怎样的生活态度？,体现了作者开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、超然洒脱的生活态度。,八年级上册,【,参考译文,】,黄州城东南三十里是沙湖，也叫螺师店。我在沙湖买田，因而前往看田好坏，途中生病了。,(,我,),听说麻桥人庞安常擅长医术，但耳朵聋了，于是前往请求庞安常治疗。安常虽然耳聋，却聪颖过人，,(,他让人,),用纸写字，未写几个字，,(,他,),就把别人的心意了解得很透彻。我对他开玩笑说：“我用手当口，你用眼当耳，都是当代非同寻常之人。”我的病治好后，和他同游清泉寺。清泉寺在蕲水城门外二余，,八年级上册,那里有王羲之的洗笔泉，泉水极为甘甜。下面靠近兰溪，溪水向西流去。我作了一首词：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规,啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这一天，我们痛饮而归。,八年级上册,(二)一诺千金,楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得 百斤，不如得季布一诺，,八年级上册,足下何以得此声于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。,仆游扬足下之名于天下，顾不重邪,？何足下距仆之深也！”季布乃大说，,引入留数月为上客厚送,之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。,八年级上册,【,注释,】,曹丘生：西汉时人，生卒年不详。有辩才，季布得其赞扬而名重天下。数,(shu),：频频、屡次。顾：藉着。赵同：西汉时宦官，生卒年不详。窦,(du),长君：汉文帝窦皇后之弟。季布：西汉时人，生卒年不详。谏：用言语或行动劝告别人改正错误。,1,下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是,( ),A,勿与,通,中,通,外直,B,不,说,足下及郡下，诣太守，,说,如此,C,寄,书,谏窦长君曰奋笔疾,书,D,仆游扬足下之,名,于天下山不在高，有仙则,名,八年级上册,D,D,（闻名）,(A.,这里指往来贯通；,B.,满意述说；,C.,信写。,),八年级上册,2,把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。,仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？,我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？,八年级上册,3,用三条“”给文中画线的句子断句。,引 入 留 数 月 为 上 客 厚 送 之。,/,/,/,八年级上册,4,曹丘生的不计前嫌尽力修好的行为给你人际交往方面的启示？,面对误解要积极化解，只要真心真意对待，都会消除误解。,八年级上册,5,谈谈你读后的感想。,围绕诚信做人来谈，言之有理即可。示例：做人要讲究诚信，诚信是做人的根本，失信则失友，失友则失去一切。,”季布乃大说，引入留数月为上客厚送之。,1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ),D仆游扬足下之名于天下山不在高，有仙则名,余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。,闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。,D仆游扬足下之名于天下山不在高，有仙则名,季布：西汉时人，生卒年不详。,季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。,而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意。,窦(du)长君：汉文帝窦皇后之弟。,我在沙湖买田，因而前往看田好坏，途中生病了。,面对误解要积极化解，只要真心真意对待，都会消除误解。,我在沙湖买田，因而前往看田好坏，途中生病了。,曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得 百斤，不如得季布一诺，,而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意。,余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。,八年级上册,【,参考译文,】,楚人曹丘生，是一个善辩的人，多次请求有权势的人赏赐金钱。他追随贵人赵同等人，和窦长君友好。季布听说这个情况，便寄信劝窦长君道：“我听说营丘生不是一个忠厚的人，请你不要和他来往。”等到曹丘生要回去了，想要让窦长君写封信，把他介绍给季布。窦长君说：“季将军不满意你，你还是别去了。”曾丘生一定要窦长君给他写了封,信，就上路了。他让人先把这封信送给季布，季布果然大怒，,八年级上册,等着曹丘生来。曹丘生一到，就给季布做了一揖，说：“楚人有个谚语得 百两，不如得到季布一诺，您怎么会在梁、楚之地得到这样的好名声呢？而且我是楚人，您也是楚人。我在各处宣扬您的名声，难道没有价值吗？为什么您拒我于千里之外呢？”季布听后，十分高兴，就把他请到里边，留他住了几个月，当上等客人招待，走时，还送给他很多礼物。季布的名声越来越大，就是因为曹丘生为他宣扬的缘故。,谢谢观看！,感谢观看,
展开阅读全文