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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,基础知识回顾,注重基础 抓落实,1,.,2010,全国,1,卷,行伍 名,宿,恶贯满,盈,厉兵,秣,马,（,hng,） （,s,） （,yng,） （,m,）,倾,轧,不,啻,补苴,罅,漏 荆,钗,布裙,（,y,）,(ch,） （,xi,） （,chi,）,巨,擘,河,蚌,得不,偿,失,莘莘,学子,（,b,） （,bng,） （,chng,） （,shn,）,解,剖,羁,绊 火中取,栗,感慨,系,之,(pu),（,j,） （,l,） （,x,）,b j xi lu,苴：填补；罅：缝隙。补好裂缝，堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷,jng chi b qn,荆枝作钗，粗布为裙。形容妇女装束朴素,2,.,全国卷语文,泊车,称心,唱主角,弹丸之地,(b),（,chn) (ju,) (dn),苍穹,掺和,单行本,不偏不倚,(qing) (chn,) (xng) (y),梦魇,本埠 黑魆魆,燕颔虎颈,(yn) (b,）,(x) (hn),祝祷,鞭笞,便利店,名噪一时,(do) (ch) (bin) (zo,),yn hn h jng,旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武,3,.,2010,（山东卷）,饯别 晦涩 铁栅栏 浑身解数,（,jin,） （,hu,） （,zh,） （,xi,）,扒手 吱声 和稀泥 步履蹒跚,（,p,） （,z,） （,hu,） （,pn,）,畜养 寒噤 露马脚 扪心自问,（,x,） （,jn,） （,lu,） （,mn,）,顺遂 什锦 蒸馏水 兵不血刃,（,su,） （,sh,） （,li,） （,xu,）,4,.,高考专题辅导,专题二：识记现代汉语常用汉字的字形,第一模块：语文知识,5,.,识记现代汉语的字形，是高考语文,考试大纲,的第二个考点。能力层级为,A,级,。包含两层意思,:,一是,能够区分形近字、音近字,;,一是,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字,。一般在第,1,卷以选择题的形式单独设题，辨别字形正误，赋,3,分。考查的范围基本限定在,3500,个常用字内，个别出自,1000,个次常用字；考查主要是辨别错别字的能力，重点是,别字,，考查的重点为词语或句子中,同音字、形近字,。,考点简说,6,.,高考字形题命题规律,7,.,高考考查的重点是：,同音字、形近字,。,同音字：,字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：,1,、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。,2,、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。,3,、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。,形近字：,字形相似，差别细微，但意义不同。可分为两种：,1,、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。,2,、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。,命题规律,8,.,别字产生的原因大致有以下四种情形：,一是,形近误写,，如将“赡养”写成“瞻养”，“已经”写成“己经”；,二是,音近误写,，如将“尤其”写成“由其”，“传诵”写成“传颂”；,三是,形音近似而误写,，如将“即使”写成“既使”；,四是,音义近似而误写,，如将“提纲”写成“题纲”。,致错的原因,9,.,例,:,针贬时弊（“贬”应“砭”），相形见拙（“拙”应为“绌”），不径而走（“径”应为“胫”）。,形近致误,10,.,音近致误,音同音近导致写错。例如：一愁莫展（“愁”应为“筹”），惹事生非（“事”应为“是”，甘败下风（“败”应为“拜”），委屈求全（“屈”应为“曲”）。,11,.,复习建议,利用汉字特点，掌握正字方法。,12,.,（一）读准字音，避免别字,玷,(,沾,),污清白 泾（径）渭分明 蜂拥（涌）而上,源（渊）远流长 入不敷（付）出 直截（接）了当,集（积）腋成裘 惨（残）无人道 步入正轨（规）,枉（妄）费心机 画蛇添（填）足 异（一）口同声,13,.,（二）、诗意记字,把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。,如：清秀,在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句：,有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。,沟通和勾通,因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述：,有水的清洗，沟通才纯洁。,14,.,（三）形近字，记准笔画，不增一笔不减一画,不应增加,一点：庄、纸、荒、浇、含、步、染、贪,一横：易、策、惕、壶、县、昨、考、刺,一竖：喉、统、叔、假、贼,一撇：武、展、序、畏、预、幻、丧,不应减少,一点：诉、添、初、省、蔑、梁,一横：束、拜、气、承、慎、威,一撇：或、幼、矛、究、戒、柳,15,.,（四）、积累常见别字，分清异形词语,有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“莫衷一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语都是用“是”。而“稍事耽搁”、“无事生非”，“无所事事”这三个成语则用“事” 。,又如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”，,“匮乏”用“匮”，“功亏,篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“昏聩”用“聩”，“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。,有些词语属于异形词，不能算别字，这也是考试的难点，如,1999,年高考题中“翔实”是“详实,”,的异形字，“攀缘”是“攀援”的异形字，很多同学则把它当别字，结果丢了分。,现代汉语词典,上有不少异体字，如：,16,.,人才,=,人材，模糊,=,模胡，模仿,=,摹仿，风姿,=,丰姿，烂漫,=,烂熳,=,烂缦耿直,=,梗直,=,鲠直，等等。,另外，教育部国家语委也公布了第一批异形词语，共,238,个词语可以写成其他形式；如：,笔画,=,笔划 筹划,=,筹画 出谋划策,=,出谋画策,勾画,=,勾划 计划,=,计画 刻画,=,刻划,指手画脚,=,指手划脚 谋划,=,谋画 光彩,=,光采,喝彩,=,喝采 丰富多彩,=,丰富多采 喝倒彩,=,喝倒采,精彩,=,精采 色彩,=,色采 神采,=,神彩,五彩缤纷,=,五采缤纷,17,.,(,五,),把它的细微差别编成歌诀，就容易记了。,戊戌戍戎戒,横戌点戍戊中空，划个十字就念戎，两竖一横猪八戒。,掇缀辍啜 ：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。,相象像：外貌看长相，样子是形象，照人制成像。,钓钧钩,钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。,己已巳,:,封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。,18,.,（一）形辨法 在我国汉字中，形声字占,80%,以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。,（,5,）风弛电掣,“,驰”快跑（多指车马）,（,1,）眼花潦乱,“,缭”是指丝织品的缠绕,（,2,）插科打诨,“,诨”跟言语有关,（,3,）国藉,“,籍”古代书写常用竹简,（,4,）寒喧,“,暄”跟太阳有关,掌握辨析方法,19,.,（二）义辨法 即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。,（,5,）功亏一匮,“,篑”是盛土的筐。,（,1,）一愁莫展,“,筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。,（,2,）不径而走,“,胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。,（,3,）针贬时弊,“,砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。,（,4,）誓不两立,“,势”是指情势。,20,.,（三）结构辨析法 即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。,（,4,）仗义直言,“,直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。,（,1,）人情事故,“,事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。,（,2,）惹事生非,“,事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）,（,3,）嘻笑怒骂,“,嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。,21,.,(,四,),语境辨形法 有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。,“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”就是错误用法。,再如，他退休了才真正感到清静。（“清静”应为“清净”，指无人打扰。而“清静”应与环境搭配）当然，使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。,22,.,适应训练,23,.,1,、,下列词语没有错别字的一项是：,A,残无人道 斑澜 酒中掺水 绊倒,B,英雄气慨 抱歉 暗然销魂 报复,C,元气大伤 仓惶 世外桃源 遮蔽,D,惨酷无情 包函 披星带月 凋敝,C（A、残惨，澜一斓B、慨概，暗黯,D、惨残，函涵，带戴）,1、补充练习题,24,.,2,、下列词语错别字最多的一项是：,A,相辅相承 烦燥 搬门弄斧 吊消,B,以逸代劳 砝码 辨证科学 笨拙,C,欢度春节 隋性 穿流不息 罢黜,D,三番五次 篡改 腐化坠落 编纂,A（A 、承成，燥一躁，搬班，消一销B、代待，辨辩C隋一惰，穿川D、坠堕）,2、补充练习题,25,.,3,、下列词语有两个错别字的一项是：,A,蹩气 玷污清白 录像 义不容辞,B,照像机 精神焕散 安祥 按步就班,C,蕴藉 一愁莫展 赝品 投机捣把,D,肇事 合盘托出 诡计 性格粗犷,C（A、蹩一憋B像相，焕涣，祥详，步部C、愁筹，捣倒D、合和）,3、补充练习题,26,.,4,、 下列词语错别字最多的一项是：（ ）,A,破斧沉舟 愤发图强 轰堂大笑 认识浮浅,B,浪废金钱 入不敷出 融会贯通 坚难困苦,C,卑躬曲膝 原子辐射 明知固犯 步入正轨,D,随声附合 不记其数 一枕黄梁 事过境迁,A(A 、斧釜，愤奋，轰哄，浮肤B、废费，坚艰C、曲屈，固故D、合和，记计，梁粱),4、补充练习题,27,.,5,、 下列词语没有错别字的一项是：（ ）,A,病入膏肓 宽洪大量 候门如海 貌和神离,B,迫不及待 杯盘狼藉 万事亨通 嘉宾满座,C,曲高合寡 直接了当 针灸疗法 狙击敌人,D,革管人命 不径而走 劳动锻炼 脍炙人口,B,（,A,、洪,宏，候,侯，和,合,C,、合,和，接,截,D,、管,菅，径,胫）,5、补充练习题,28,.,特别提醒,29,.,从对近年来高考题目的分析统计来看，我们发现：高考字形题考查的重点集中在,同音字、形近字,两,种,类型上。为此，我们在复习时要勤查字（词）典，勤记诵，要注意使用权威的、新版的工具书（高考命题一般以商务印书馆的辞书为依据）。要把平常性记忆和突击性记忆结合起来。,30,.,具体来说，复习中要提高汉字识记能力，应注意：梳理、掌握高初中课本中词语。通过课内外阅读、练习和看相关资料，继续扩大能正确认读的词语的数量。建立自己因各种原因写错的字、词语的正误表，随时发现随时记，切实掌握正确字形。根据自己复习的总体安排和实际情况，如力所能及，可适当掌握一部分较难但有一定使用频率的词语（含成语）的正确写法。,31,.,
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