小数言语单位换算

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数与单位换算,（例,1,）,小数的意义和性质,一、导入新课,1,m,（）,dm,1,dm,（）,cm,1,m,（）,cm,1,km,（）,m,1,kg,（）,g,1,m,2,（）,dm,2,10,10,100,1000,1000,100,1,填空。,1cm=,m=（）m (填小数),1dm=,m=（）m (填小数),1分=,元=（,）元 (填小数),237100=,（）,0.01,0.1,0.01,2.37,小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据,进行改写。,问题：这些数据太乱了，怎么比呢？,预设：改成相同计量单位的数。,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,2、创设情境，提出问题,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,把上面的数据改成以米为单位的数。,80,cm,（）,m,二,：阅读质疑，自主探究,自学课本48页例1，思考下面的问题：,80cm=()m中，哪个是高级单位的名数？哪个是低级单位的名数？,问题是要把（）的名数改写成（）的名数。,80cm=()m。,质疑一：,为什么80cm=m =0.80m？谈谈你的理解。,质疑二：,1m=100cm,80cm=(80100)m?根据是什么？,你能算出80cm=(80100)m=?m,质疑一：,为什么80cm=m =0.80m？谈谈你的理解。,方法一：利用计量单位的关系，,通过分数的形式直接改写成小数。,及时练习：,150dm=（,）m,7500g=（）Kg,15,7.5,质疑二：,1m=100cm,80cm=(80100)m?根据是什么？,你能算出80cm=(80100)m=?m,方法二：,低级单位的名数进率=高级单位的名数,及时练习：,460,cm=（）m,7500g=（）Kg,4.6,7.5,思考后讨论：,1m45cm=()m,1.45,三：,多元互动,合作探究,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80,cm,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,1,m,45,cm,1,.,32,m,0,.,95,m,80,cm,问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？,1.,教材49页“做一做”,24,dm,（）,m,1450,g,（）,kg,6,km,350,m,（）,km,8,t,40,kg,（）,t,2,.,4,1,.,45,6,.,35,8,.,04,四,：训练检测,目标探究,13,cm,（）,dm,86,g,（）,kg,109,dm,（）,m,5350,m,（）,km,1,.,3,0,.,086,10,.,9,5,.,35,2.练习,十二,第一题,五,：课堂小结,孩子们，通过今天的学习，,你,学到了,什么？,六,、布置作业,作业：,第,50,页练习十二，第,4,题（,1,）、（,3,）；,第,51,页练习十二，第,8,题（,1,）、（,4,）。,