新版PEP四年级教材培训

上传人:jian****019 文档编号:253128094 上传时间:2024-11-29 格式:PPT 页数:15 大小:1.90MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点)四年级上册 一、单元结构分析 二、单元文化内容分析 三、教材重、难点分析,一、单元结构分析,页面,功能(选学):作为“序幕”,呈现本单元的主要词汇与对话。学生可通过观察图片感知语用环境,导入A,B“分场景”的核心教学内容;也可根据图的提示进行单元语言的复习巩固活动,对话学习页 必学(Lets talk),对话页面修订原则,1.位置移到 Lets learn板块之前 2.减少话轮,由4个话轮改为3个话轮3.拆分容易混淆的语言,如:第三单元,词汇学习页 必学(Lets learn),词汇页面修订原则,消减数量,词汇量由修订前,113,个降为修订后,84,个,2.,参照新课标规定的小学阶段,423,个必学单词,U1:board,改为课标词,blackboard,U2:,删掉数字词,21-50,,铺垫在主情景图中;,增加课标词,candy,toy,key,U3:,删掉,hobby,词汇,如:,music,science,sports,computer game,painting;,增加,friendly,shoe,glasses,等描述朋友外貌、衣着特征的词汇,U4,:,删掉非课标家具词,shelf,U5:,餐具词,plate,更换为课标词,bowl,U6:,删掉,family,baseball player;,增加课标词,cook,cousin,A-3 Phonics 教学 必学(Lets spell),B-3 读、写教学 必学(Read and write),Lets check,Story time,二、单元文化内容分析,第一单元,礼貌言行,对请求、道歉等行为做出恰当反应第二单元,通过为希望学校捐物的场景渗透公民教育内容,第三单元,知道,外貌描述中的文化禁忌,如:不要对同学长得胖或戴眼镜等有歧视性语言,第四单元,教师可根据主情景图的图片内容扩展中西方住宅特点,以及flat,house 等相关词汇,第五单元,了解,英语国家中典型的食品、饮料,以及中西方所用餐具,第六单元,主情景图中所呈现家庭表演的内容为著名儿,童文学作品绿野仙踪,对话场景呈现了西方家庭将宠物视作家庭成,员的文化传统,复习二,了解圣诞节及其庆祝方式,三、教材重、难点分析,核心教学板块:,A Lets talk Lets learn Lets spell,B Lets talk Lets learn Read and write,Lets check,辅助教学板块:,Main scene,A Lets play,Lets chant等,B Lets play,Lets do 等,Lets sing,C Story time,Thank you!,
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