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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9,、,三袋麦子,麦子 迫不及待 食品,一份 保存 防止 拜访,仍有,读一读,太棒啦 馒头 发霉 搬到,憨厚 告诉 神秘 收获,能干 烙饼,1,、过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？,2,、一年以后，出现了哪三种完全不同的结果,?,回忆故事,1,、三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别怎么想的？,2,、三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同,?,3,、土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度,?,描写小猪的句子,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：,“,太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！,”,他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪,憨厚可爱,的样子，土地爷爷忍不住,哈哈大笑,。,1,、小牛又是怎样处理麦子的？结果呢？,2,、当土地爷爷了解小牛的想法和做法,后，会怎样夸奖小牛呢？,3,、你从小牛身上发现了哪些优点？,小牛,小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：,多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人,点点头,。,（勤劳节俭）,小猴：,1,、小猴得到麦子后怎么做的呢？,2,、你从小猴身上发现了什么优点？,3,、土地爷爷是怎样评价小牛和小猴的？,土地爷爷跟着小猴到里屋里一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，,兴奋,地说：“你真聪明！真能干！”,小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。,怎样的麦子是,“,上等的麦种,”,？,小猴能看出这是,“,上等的麦种,”,，,说明了什么？,小猴看出这是,“,上等的麦种,”,，他,会怎么想呢？,比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同,?,小猪,吃光,小牛,保存,慢慢吃,小猴,全种下了地,小猪,吃光了,憨厚可爱,小牛,慢慢吃,勤劳节俭,小猴,全种下地,聪明能干,小猪，小猪，憨厚可爱，,得到麦子，喜出望外。,磨成面粉，做成美食，,真能干呀，真能干,编儿歌,（,1,）,小牛，小牛，,，,得到麦子，乐开怀。,，,。,，,。,（,2,）小猴，小猴，,，,，,。,，,。,。,推贤榜,1,、天宫的粮仓少了一个,保管员,，,你推荐（）,2,、天宫的食堂需要,面点大厨师,，,你觉得谁最合适（）,3,、你是天宫长远发展部门领导，,想选个,规划师,，你选（）,小牛,小猪,小猴,如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？,三袋麦子新传,续写,再 见,
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