2021五年级数学下册等式的性质和方程2(苏教版)(优秀)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版五年级数学下册,等式的性质和方程（2）,射阳实小吴海峰,教学目标,1.理解方程的意义，弄清方程与等式的关系，会判断什么是方程。感受方程的思想。,2.培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。,X = 20,2,X,=,20,2,?,3X,60,=,如果把天平两边的物体质量都除以 3，这时天平两边各有多少质量的物体？平衡吗？,3X,3,=60,3,下面请你自己写一个等式，两边同时乘同一个数，还是等式吗？同时除以同一个数呢？能都除以0吗？,你有什么发现，在小组里说一说。,15 = 15,155=155,75=75,仍然是等式,15 = 15,153=153,5=5,仍然是等式,15 = 15,150=150,这个式子没有意义，因为0不能做除数。,15 = 15,15,0=15,0,0=0,等式的性质二：,等式两边,同时乘,或,除以同一个不等于0,的数,所得结果仍然是等式,。,花园小学有一块长方形试验田(如下图)，求试验田的宽。,960平方米,40米,X米,长宽=长方形的面积,解：,方程两边都要除以几？为什么？,40X=960,答：实验田的宽是24米。,40X40=96040,X=96040,X=24,检验：,把X=24代入原方程,左边=4024=960 右边=960,左边=右边,所以X=24是正确的。,乘法方程：,（1）,5X = 25,4x=1.2 0.6x=3.6,0.12x=2.4 2.5x=10,解方程： X0.2=0.8,解： X=0.8,0.2,X=0.16,检验：,把X=0.16代入原方程,左边=0.160.2=0.8 右边=0.8,左边=右边,所以X=0.16是正确的。,除法：,(1),X,2 = 25,运算方法：方程两边同时乘除数,x6=12 x2.5=4,x3.4=7.8 x2.9=58,1.根据等式的性质在里填运算符号，在 里填数。,X6=18,X66=18 ,0.7X=3.5,0.7X0.7=3.5 ,X6=18,0.7X=3.5,X=5,X=18,6,X=108,X=3.5,0.7,0.7X=3.5 X6=18,解方程,12x=96,0.7X=3.5,X6=18,X2.5=5,解方程时,一是根据等式性质，在方程两边都乘以或除以同一个数，使方程的一边只有x，这样就可以求出未知数x；,二是求出未知数的值后要代入原方程进行检验，判断它的值是否正确。,练习1：,4.2x=2.1,X20=20,0.5X=6,5x=8,6X=7.2,14X=210,5X=75,练习2：,24x=48,1.2X=3.6,0.25X=4,4x=3.6,X5=16,14X=210,5X=25,80X=16,4. 时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。,10. 滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。,5. 生命中最重要的人，或许当你在身边的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不比一杯热茶更显着。但当你失去的时候，整个世界瞬间荒芜。只知道我们总是在战胜空间，却对时间无能为力。,关于克服困难的自我激励语录,9. 成你做了什么，而要问你为别人做了什么。,16. 我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。,10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。,10. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。,10. 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!,4. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。,11. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。,5. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。,11. 我们可以失望，但不能盲目。,9. 品格如同树木，名誉如同树阴，有什么时候样的树就在什么样的树阴。,10. 自己选择的路，跪着也要把它走完。,10. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!,12. 真正的人是在权力、地位、金钱、财产等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立着。,11. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。,10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。,