3-3水的净化(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,能证明分子在化学变化中可以再分的是,(),A.,水结成冰,B.,水分蒸发,C.,水被电解,D.,冰融化,2.,分子和原子的主要区别是,(),A.,分子大,原子小,B.,分子间有间隔,原子间没有间隔,C.,在化学变化中,分子可以分,而原子不可分,D.,分子在不停运动,原子不运动,C,C,3.,下列说法错误的是,(),A.,在化学变化过程中,分子可分,原子不,可分,B.,化学变化的实质是原子重新组合,C.,混合物中各成分保持各自的化学性质,D.,分子可以构成物质,原子不能构成物,质,.,4.,关于液氧和氧气,下列说法正确的是,(),A.,它们的物理性质不同,B.,它们的化学性质不同,C.,它们由同种分子构成,D.,它们是不同的物质,D,C,5.,下列说法正确的是,(),A.,空气是由几种单质和几种化合物组成的混,合物,B.,空气里氮气,.,氧气等分子均匀地混合在一起,C.,只有同种原子可以结合成分子,不同种原子,不能结合成分子,D.,高锰酸钾是混合物,A B,课题,3,水的净化,1,复习,:,1,、下列物质属于纯净物的是（）,A,、蒸馏水,B,、海水,C,、井水,D,、自来水,2,、下列说法中，正确的是（）,A,、电解水能生成氢气和氧气，说明水是由氢气,和氧气组成；,B,、电解水生成氢气、氧气质量比为,2,：,1,C,、每个水分子都是由,2,个氢原子和,1,个氧原子,构成的；,D,、自然界的水都是纯净物,A,C,李白在诗中写道,:,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,!,诗中描述的是哪一,种物质,?,水,思考,1.,比较河水、自来水、蒸馏水有什么不同？,答：这些天然水跟纯水相比,含有许多,不可溶的,杂质,、,可溶性的杂质,等，所以比较浑浊,海水、河水、湖水、井水等天然水中主要,含有哪些杂质,?,种类,浑浊的河水,自来水,纯净水,价格,原因,受到污染，,没有杀菌,经过沉淀、过滤、,吸附何消毒,（广告词）经,过,27,层提纯,1.5,元,/,吨,2000/,吨,泥沙、悬浮物等,有颜色、臭味的物质等,明矾净水的现象,:,烧杯中的河水上,层变澄清了，下层有,沉降物析出。,答：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质,的吸附，使,杂质沉降,来达到净水的目的。,方法二：用明矾净水。,明矾净水的原理是什么？,方法一：把水取回来后放置一段时间。,这种方法叫,静置沉淀,。,思考,2,：,20,年前，在某些乡村没有自来水，只能,用井水，那么利用什么方法把井水变更,干净些呢？,思考,3,：河水中的泥沙和悬浮物经过静置沉淀和,吸附沉淀后是否除干净了呢？,请你根据自己生活经验,设计一个过滤装置。,我来试一试,这里我们介绍另外一种净水的方法,过滤,过滤,：,用于分离,不溶于水的固体,和,液体,；,或用于分离,可溶性固体,与,不溶性固体,。,如,:,泥浆水、食盐和泥沙的混合物,思考,4,：过滤时要注意什么问题,?,操作注意点：,P55,一贴：,滤纸要紧,贴,漏斗内壁不要留有气泡,不是,“,二低,”：,b,、过滤时滤液液面要,低,于滤纸边缘。,（液体就会从滤纸和漏斗壁之,间流下，达不到过滤的目的。,）,为什么？,a,、玻棒下端轻轻斜,靠,在三层 滤纸的一边。,“,三靠,”：,（以免弄破滤纸。）,a,、滤纸边缘要,低,于漏斗边缘。,b,、过滤时，盛浊液的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。,（液体会从滤纸和漏斗壁之间流下，达不到过滤的目的。）,（使滤液沿烧杯壁流下，不会 向四周飞溅）,为什么不直接倒入过滤器中？,C,、漏斗下口要紧靠下面烧杯,的内壁。,小结：过滤注意事项：,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸的边缘,烧杯嘴要紧靠,玻璃棒,玻璃棒,的末端要紧靠在三层滤纸的一边,漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁,二低,:,一贴,:,三靠,:,玻璃棒的作用：,引流,思考,5,：如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能,是什么样原因造成的,?,答：,(1),滤纸破损；,思考,6,：可以利用什么物品代替实验室中的滤,纸和漏斗来过滤液体？,答：取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用,带导管的单孔胶塞塞紧，将瓶子倒置代替漏斗；,(2),漏斗内的液面高于滤纸边缘；,用厚纱布或棉花代替滤纸。,沉淀,过滤,吸附,静置沉淀,吸附沉淀,粒状活性炭层的作用,是什么,?,答：,(1),过滤不溶性沉降物,(2),吸附一些可溶性杂质，,如吸附臭味和颜色。,从,净水器,下面进水的,好处是什么,?,答：使不,溶性,杂质沉降一部分,活 性 炭 净 水 器,你能动手自制简易水过滤器吗？,取一个空塑料饮料瓶，剪去,底部，瓶口用带导管的单孔,胶塞塞紧，将瓶子倒置，瓶,内由下向上分层放置洗净的,膨松棉、纱布、活性炭等,（如图所示），,就得到一个简易净水器,复习,:,1,、下列物质属于纯净物的是（）,A,、雪碧饮料,B,、蒸馏水,C,、农夫山泉水,D,、矿泉水,2,、在过滤的操作中，不必使用的仪器是（）,A,、漏斗,B,、烧杯,C,、玻璃棒,D,、量筒,3,、过滤操作中，玻璃棒的一端应（）,、与滤纸单层接触,、与滤纸三层接触,、不与滤纸接触,、与单层和三层交接处接触,B,、以下关于水的叙述中，正确的是（）,、温度越高，水的密度越小；温度越低，水,的密度越大；,、被污染的水，经过过滤后可获得纯净的水,、每个水分子由个氢原子和个氧原子构成,5,、我们已经学过的净水方法有哪些？,答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤,课题水的净化（二）,思考：长期盛放水的容器（如保温水壶）,底常有什么现象？,答：,有一层水垢,为什么会出现此现象？,答：,水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，在水加热或者长久放置时，这些化合物会生成沉淀（,水垢,）。,P56,思考,2,：可见经过沉淀、吸附、过滤等净化处,理的水是纯水吗？,沉淀、过滤这两种方法主要除去什么,样的杂质？,还含有什么样的杂质？,答：,不是,。,答：,沉淀、过滤主要除去不溶于水的杂质,。,答：还含有,溶于水的杂质,。,（可溶性的钙、镁化合物）,硬水：含有较多的,可溶性钙、镁的化合物,的水；,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,一般来说：,河水、自来水、井水、湖水等是,；,蒸馏水是,。,你可采用哪些简单方法的,区分,硬水和软水,?,用肥皂水,（搅拌）,澄清，产生,泡沫较多,的是,软水,有浮渣，产生,泡沫较少,的是,硬水,硬水,软水,思考,4,：使用硬水会带来哪些危害呢,?P56,答：,如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了,还会,使衣物变硬,;,锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉,内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉,内管道局部过热，易引起管道变形或损,坏，严重时还可能引起爆炸。,思考,5,：如何把硬水转化为软水（即减少或除,去硬水中的钙、镁化合物？,把硬水转,化成软水,生活中：,煮沸,工业上或,实验室：,蒸馏,（净化程度最高）,蒸馏,操作时的注意点：,（,1,）连接装置后，检查装置的气密性；,（,2,）在烧瓶里加几粒沸石，防止加热时出,现暴沸；,（,3,）平底烧瓶底要垫上石棉网（受热均匀）,（,4,）加热时液体沸腾不要太剧烈，防止液体,直接流到试管里；,（,5,）试管里的导管不能浸没，防止水倒吸入,烧瓶,（,6,）实验结束，先把导管从试管中取出，,后熄灭酒精灯，防止试管的冷凝水倒,吸入烧瓶。,思考：冷凝管中的水是,从,进还是从进？,为什么？,答：从,进。,让冷却水与水蒸气有,充分的接触。,（,2,）注意观察温度计的水银球在蒸馏瓶的,哪个位置？,答：温度计的水银球在蒸馏瓶的的支管附近,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,不溶性杂质,可溶性杂质,蒸馏,小结：,净化水的方法有：,净化程度由,低,到,高,静置沉淀 吸附沉淀 过滤 蒸馏,沉淀 过滤 吸附 蒸馏,净化程度由,低,到,高,1,、,下列说法中错误的是,(),A.,软水是不含可溶性钙,.,镁化合物的水,B.,蒸馏时,加入几粒沸石,(,或碎瓷片,),的,目的是防止出现暴沸,C.,肥皂遇到硬水易起浮渣,D.,生活中通过煮沸可以降低水的硬度,A,2,、,对于静置沉淀、,吸附沉淀、,过滤、,蒸馏 等净化水的操作,（,1,）上述操作中,净化程度由高到低的顺序是,_;,（,2,）综合运用上述,4,项操作净水效果更好,其先,后顺序是,_.,3,、下列说法正确的是,(),A.,无色,.,无臭,.,清澈透明的水一定是纯净物,B.,活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味,C.,青少年长期饮用纯净水更有益健康,D.,使用硬水对生活和生产有益,B,D,4,、下列哪种操作,不可以净化水的是,(),A.,吸附,B.,过滤,C.,蒸馏,D.,搅拌,5.,有些地区的水很容易使水壶或盛水的器皿上结水垢,这是因为该地区的水中含有,(),A.,较多可溶性钙,.,镁化合物,B.,较少可溶性钙,.,镁化合物,C.,较多不溶性钙,.,镁化合物,D.,较少不溶性钙,.,镁化合物,6.,检验某一水样是硬水还是软水,最简单的实验试剂是,(),A.,澄清的石灰水,B.,品红溶液,C.,肥皂水,D.,胆矾溶液,A,C,