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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,按比例分配应用题,四年级男生和女生的人数比是,6,：,5,。从这个信息中你知道了什么了,?,(1),男生人数是女生人数的,(),；,(2),女生人数是男生人数的,(),女生人数和男生人数的比是,();,(3),男生人数占全班人数的,(),男生人数和全班人数的比是,();,5:6,6:11,(4),全班人数是男生的,(),全班人数和男生人数的比是,();,(5),女生人数占全班人数的比是,(),女生人数和全班人数的,(),；,(6),全班人数是女生人数的,(),全班人数和女生人数的比,(),。,11:6,5:11,11:5,根据信息填空：,1,、母鸡只数与公鸡的比是,4,：,3,公鸡（）份，母鸡（）份，一共（）份,（）只数是（）只数的,（）,（）,2,、六（,2,）班男生人数,28,人，,女生人数,21,人。,男生人数与女生人数的比,()(),，,男生人数（）份，女生人数（）份,男生人数是女生的,女生人数是男生的,男生人数占全班人数的,女生人数占全班人数的,3,、为了迎接校庆，我校准备购进一批彩旗，红旗、黄旗、蓝旗面数的比是,321,。,红旗占这批彩旗的,黄旗占这批彩旗的,蓝旗占这批彩旗的,在工农业生产和日常生活中，常常,需要把一个数量按照一定的比来分配。,这种分配的方法通常,叫做按比例分配,。,例,11,：,给,30,个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是,32,。两种颜色各涂多少格？,想一想：,你是怎么理解,3:2,的呢？,看到,3:2,你会联想到什么？,例：,给,30,个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是,32,。两种颜色各涂多少格？,想：,30,个方格被分成,：,2+3=5,（份）,每一份格数是：,30 5=6,（格）,红色方格数是,：,6 3=18,（格）,黄色方格,数是：,6 2=12,（格）,答：红色方格有,18,格，黄色方格有,12,格。,例：,给,30,个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是,32,。两种颜色各涂多少格？,想：,红色方格数是总数的 ，,有,30 =18,（个）,黄色方格数是总数的 ，,有,30,=12,（个）,答：红色方格有,18,格，,黄色方格有,12,格。,试一试：,如果把图上的,30,个方格,123,涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格？,30 =5,（格）,30 =10,（格）,30 =15(,格,),答：红色应涂,5,格，黄色应涂,10,格，,绿色应涂,15,格。,例：,一种黄铜是由铜和锌按照,3,：,7,熔铸而成，生产这种黄铜,12.5,吨，需要锌和铜各多少吨？,填空：,生产这种黄铜共（）吨。,12.5,把这种黄铜共分（）份。,10,其中锌（）份，占总份数的（），列式计算（）。,7,其中铜,(),份，占总份数的,(),，列式计算（）。,3,12.5,12.5,新安小学把,524,本图书按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有,42,人,二班有,45,人,三班有,44,人。三个班各应分得图书多少本？,例,524,42+45+44,42,=168(,本,),524,42+45+44,45,=180(,本,),524,42+45+44,44,=176(,本,),答,:,一班分得,168,本,二班分得,180,本,三班,分得,176,本,.,想一想：,按比例分配应用题有什么特征？解答是用什么方法？,特征是：,都是把总数按一定的比分成几部分，求每一部分是多少。,解答方法是：,（,1,）把比看成份数，先求出一份是多少，再根据比求出各部分量是多少。,（,2,）把比看成分数，先求出各部分量是总数的几分之几，再用分数乘法求出各部分量是多少。,2,、,右边的圆形表示一场足球比赛时间,90,分钟。红色部分表示已经进行的时间。先,估计,比赛已经用去的时间与剩下时间的,比,，再算出这场比赛大约还剩多少分？,吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按,11,切成两部分，你能分一分吗？,1,1,动手操作,吴斌和吴洋过生日，要把蛋糕按,切成两部分，你能分一分吗？,1,3,13,动手操作,把三角形分成两部分，使它们的面积比是,11,，怎么分呢？,动手操作,动手操作,把三角形分成两部分，使它们的面积比是,11,，怎么分呢？,底边比：,面积比：,11,11,动手操作,把三角形分成两部分，使它们的面积比是,1,，怎么分呢？,2,底边比：,面积比：,12,12,动手操作,底边比：,面积比：,27,27,通过本节课的学习，你有了哪些收获？,
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