如何建立面向对象的世界观

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,建立面向对象的世界观,对对象模型的通俗理解,本教程的,主,主要内容,和,和作用,通过通俗,简,简单的生,活,活事例来,演,演绎对象,建,建模的基,本,本概念。,开阔学员,视,视野，让,学,学员轻松,树,树立面向,对,对象的世,界,界观。,让学员掌,握,握用面向,对,对象方法,分,分析问题,的,的要领。,为学员学,习,习对象建,模,模方法热,身,身。,本教程适,应,应的人员,中级面向,对,对象程序,员,员,初级业务,设,设计员,中级业务,分,分析员,初级系统,分,分析员,高级技术,支,支持人员,建模就是,认,认识现实,世,世界,客观世界,世界,主观世界,认识世界,改造世界,世界是什,么,么样的呢?,不同类型,的,的人有不,同,同的世界,观,观,E=MC,2,事物,运,动,动,矛盾,变,化,化,发展,X+Y=Z,1+1=?,类，关联,，,，对象,持不同的,世,世界观就,会,会得到对,现,现实世界,的,的不同认,识,识,建立不同,的,的世界模,型,型。,只存在同,一,一个现实,世,世界,所以，模,型,型没有对,错,错、只有,符,符合建模,人,人目的多,少,少之分。,软件人的,目,目的,现代目的,：,：,在计算机,中,中模拟现,实,实世界的,物,物和事,。,传统目的,：,：,控制计算,机,机运行。,站在六个,角,角度来看,待,待事物,A.这里,面,面有什么,东,东东？,B.每个,东,东东看上,去,去是什么,样,样的？,C.每个,东,东东能做,点,点什么用,？,？,D.这些,东,东东都呆,在,在什么地,方,方？,E.这些,东,东东之间,有,有什么关,系,系？,F.这些,东,东东是怎,么,么成事的,？,？,F,A,C,E,B,D,举例说明,默记一下,！,！,A.,这里面有,什,什么东东,？,？,B.,每个东东,看,看上去是,什,什么样的,？,？,C.,每个东东,能,能做点什,么,么用？,D.,这些东东,都,都呆在什,么,么地方？,E.,这些东东,之,之间有什,么,么关系？,F.,这些东东,是,是怎么成,事,事的？,“昨天我,的,的一个朋,友,友结婚了,”,”,这里面,有,有什么,东,东东？,月老，,小,小伙，,姑,姑娘，,恋,恋人，,玫,玫瑰花,。,。,每个东,东,东看上,去,去是什,么,么样的,？,？,月老，,看,看上去,有,有些年,纪,纪了，,挺,挺热心,的,的。,小伙，,看,看上去,很,很强壮,，,，很实,诚,诚的。,姑娘，,看,看上去,好,好漂亮,，,，还很,温,温柔。,恋人，,看,看上去,很,很黏糊,，,，当然,就,就结婚,了,了。,玫瑰花,，,，火红,火,火红的,，,，难怪,姑,姑娘动,情,情了。,本故事,纯,纯属虚,构,构，如,有,有雷同,，,，请莫,对,对号入,座,座,每个东,东,东能做,点,点什么,用,用？,月老：,牵,牵线搭,桥,桥，介,绍,绍认识,。,。,小伙：,追,追求献,花,花，表,达,达爱意,。,。,姑娘：,仰,仰慕倾,情,情，以,身,身相许,。,。,恋人：,拍,拍拖,结,结婚。,玫瑰花,：,：令姑,娘,娘头晕,，,，传情,示,示爱。,这些东,东,东都呆,在,在什么,地,地方？,月老：,婚,婚介所,，,，交友,网,网站。,小伙：,软,软件园,，,，住唐,家,家。,姑娘：,人,人民医,院,院，住,新,新香洲,。,。,恋人：,情,情侣路,，,，电影,院,院,玫瑰花,：,：花店,里,里，小,伙,伙手中,，,，姑娘,手,手中。,这些东,东,东之间,有,有什么,关,关系？,关系,月老,小伙,姑娘,恋人,玫瑰,月老,干妈,舅妈,撮合者,没关系,小伙,干儿子,男友老公,男主角,买送主,姑娘,外甥女,女友太太,女主角,受主,恋人,作品,组合,组合,使用者,玫瑰,没关系,信物,受物心意,信物,这些东,东,东是怎,么,么成事,的,的？,月老牵,线,线搭桥,，,，介绍,小,小伙和,姑,姑娘认,识,识；,姑娘和,小,小伙一,见,见钟情,，,，成为,一,一对恋,人,人；,一对恋,人,人开始,拍,拍拖；,小伙追,求,求献花,，,，表达,对,对姑娘,的,的爱意,；,；,姑娘收,到,到999火红,玫,玫瑰，,激,激动得,头,头晕目,眩,眩；,小伙真,心,心求婚,，,，姑娘,以,以身相,许,许；,一对恋,人,人终于,走,走入婚,姻,姻殿堂,。,。,用面向,对,对象世,界,界观看,事,事物的,答,答案,A.,这里面,有,有些什,么,么东东,？,？,答：,这里面,有,有的都,是,是事物,。,。,注：如,果,果大陆,第,第一个,翻,翻译,Object,的人不,翻,翻译为,“,“对象,”,”，而,是,是把它,翻,翻译为,“,“事物,”,”就好,了,了，这,样,样就可,以,以省掉,这,这个问,题,题。台,湾,湾人的,翻,翻译就,非,非常准,确,确,叫,做,做“物,件,件”,。,如上例,，,，,有月老,，,，小伙,，,，姑娘,，,，恋人,，,，玫瑰,等,等事物,（,（对象,）,）,B.,每个事,物,物看上,去,去是什,么,么样的,？,？,每个事,物,物看上,去,去都有,自,自己的,属,属性，,在,在每个,属,属性上,都,都有一,个,个特征,值,值。,如上例,中,中：,月老，,有,有属性,：,：年纪,，,，特征,值,值：较,大,大；,小伙，,有,有属性,：,：体格,，,，特征,值,值：强,壮,壮；,姑娘，,有,有属性,：,：性情,，,，特征,值,值：温,柔,柔；,恋人，,有,有属性,：,：关系,，,，特征,值,值：黏,糊,糊；,玫瑰花,，,，有属,性,性：颜,色,色，特,征,征值：,火,火红。,C.,每个事,物,物能做,点,点什么,用,用？,每个事,物,物都具,备,备某种,能,能力；,这些事,物,物有什,么,么用，,就,就要看,它,它有什,么,么能力,了,了。,注：如,果,果大陆,第,第一个,翻,翻译,Method,的人就,把,把它翻,译,译为“,能,能力”,就,就好了,，,，这样,也,也可以,省,省掉这,个,个问题,。,。台湾,人,人的翻,译,译好象,也,也叫“,方,方法”,。,如上例,中,中：,月老有,牵,牵线搭,桥,桥，介,绍,绍认识,的,的能力,（,（方法,）,）；,小伙有,“,“追求,”,”的能,力,力，姑,娘,娘有“,嫁,嫁人”,的,的能力,；,；,恋人有,“,“拍拖,”,”的能,力,力，玫,瑰,瑰有“,示,示爱”,的,的能力,。,。,D.,这些事,物,物都呆,在,在什么,地,地方？,每个事,物,物都会,有,有它合,理,理的或,者,者必须,的,的空间,位,位置和,逻,逻辑位,置,置。尤,其,其当这,些,些位置,对,对事物,的,的行为,造,造成重,要,要影响,的,的时候,，,，表明,他,他们的,位,位置是,极,极其重,要,要的。,面向对,象,象的世,界,界观中,叫,叫事物,的,的部署,。,。,上例列,出,出的位,置,置对故,事,事主要,情,情节没,有,有太大,的,的影响,，,，本来,是,是可以,不,不列出,来,来的。,E.,这些事,物,物之间,有,有什么,关,关系？,事物之,间,间的关,系,系非常,多,多，面,向,向对象,的,的观点,一,一般分,为,为主要,的,的三类,：,：,整体-,部,部分关,系,系，甲,是,是乙的,一,一个组,成,成部分,。,。,如恋人,和,和小伙,，,，恋人,和,和姑娘,的,的关系,。,。,笼统-,具,具体关,系,系，甲,是,是乙的,一,一个特,例,例。,如人和,小,小伙，,人,人和月,老,老，人,和,和姑娘,的,的关系,。,。,伙伴关,系,系，甲,会,会对乙,做,做点什,么,么。,如月老,和,和小伙,、,、姑娘,，,，小伙,和,和玫瑰,，,，小伙,和,和姑娘,的,的关系,。,。,F.,这些事,物,物是怎,么,么成事,的,的？,每个事,物,物都会,尽,尽量利,用,用伙伴,的,的能力,；,；,整体事,物,物的能,力,力依靠,部,部分事,物,物的能,力,力；,笼统事,物,物的属,性,性和能,力,力就是,具,具体事,物,物的属,性,性和能,力,力；具,体,体事物,除,除了有,笼,笼统事,物,物的属,性,性和能,力,力外，,还,还可以,有,有自己,特,特殊的,。,。,事物分,工,工协作,，,，互通,信,信息，,共,共同完,成,成整体,的,的目标,。,。,俗语对,术,术语的,映,映射,俗语,术语,例子,出了什么事？,用例,我的一个朋友结了婚。,具体事物,对象,我的一个朋友,他未婚妻,事物类型,类,小伙,姑娘,玫瑰,月老,属性,属性,年龄,体格,性情,能力,方法,牵线,追求,结婚,位置,部署,软件园,情侣路,整-部关系,聚集关系,恋人-小伙,恋人-姑娘,笼-具关系,继承关系,人-小伙,人-姑娘,伙伴关系,关联关系,小伙-姑娘,小伙-玫瑰,成事过程,用例实现,相识,相恋,结婚,术语的,图,图形符,号,号,类名,属性,方法,A,属性,方法,B,属性,方法,A,是,B,的聚集,A,属性,方法,B,属性,方法,B,继承了,A，A,是,B,的泛化,A,属性,方法,B,属性,方法,A,与,B,有关联,对象名,用术语来建模,还是问上述六,个,个问题；,可以打乱顺序,问,问，同时问；,顺着知道答案,的,的问题问下去,；,；,把答案用术语,的,的图形记下来,。,。,用术语图形再,次,次演绎古典浪,漫,漫爱情故事,“我的一个朋,友,友结婚了”,A.这里面有,什,什么东东？,我,我的朋友,我朋友的妻子,故事与“我”,无,无关，去掉“,我,我”，我的朋,友,友是小伙，他,妻,妻子是姑娘，,于,于是得到两个,类,类：,姑娘,小伙,他们怎么就成,了,了？,他们已经拍拖,两,两年了，如胶,似,似漆，你情我,愿,愿，不就成了,。,。,拍拖必须是一,对,对恋人所为，,于,于是出来：,旁白：一对恋,人,人是由一个姑,娘,娘和一个小伙,组,组成，一对恋,人,人能够拍拖，,关,关系黏糊，也,就,就能结婚了,。,。,姑娘,出嫁,恋人,关系,黏糊,拍拖,结婚,1,1,小伙,娶亲,他们是怎么拍,起,起拖来的？,两年前，姑娘,的,的舅妈介绍他,俩,俩认识，他俩,一,一见钟情，于,是,是便拍起拖来,了,了。,舅妈是月老，,可,可能撮合了好,多,多对恋人，我,朋,朋友他们只不,过,过是其中一对,，,，于是得到：,恋人,关系,拍拖,结婚,月老,撮合,促成,小伙,钟情,娶亲,姑娘,爱慕,出嫁,1.*,1,1,他们都喜欢对,方,方什么？,姑娘喜欢小伙,年,年轻，健壮，,实,实诚；,小伙喜欢姑娘,年,年轻，漂亮，,温,温柔。,姑娘小伙都感,谢,谢月老的老到,和,和热心肠。,姑娘,年龄,性情,容貌,爱慕,出嫁,月老,年龄,性情,撮合,小伙,年龄,性情,体格,钟情,娶亲,发现共性.,他们都是普通,人,人,月老，小伙，,姑,姑娘有共同的,属,属性“年纪”,和,和“性情”，,虽,虽然作为普通,人,人还有很多其,他,他的属性，但,在,在此起重要作,用,用的大概就这,两,两条了，于是,得,得到关系。,普通人,年龄,性情,月老,撮合,小伙,体格,钟情,娶亲,姑娘,容貌,爱慕,出嫁,他们怎么拍拖,的,的？,小伙不仅对姑,娘,娘甜言蜜语，,而,而且经常送花,给,给姑娘表达爱,意,意，求婚那次,一,一次就献了999朵火红的,玫,玫瑰。,恋人,关系,拍拖,结婚,玫瑰,颜色,传情,使用,小伙,钟情,娶亲,甜言，送花,姑娘,爱慕,出嫁,相许,1.*,1,1,完整故事的静,态,态模型,搞清过程的活,动,动图,拍拖过程活动,图,图,复述情节的顺,序,序图,初次见面顺序,图,图：,求婚过程顺序,图,图,理清头绪的协,作,作图,初次见面的协,作,作图,定点观察的状,态,态图,恋人的状态图,补充练习,“昨天我同事,的,的儿子考上了,大,大学”；,“干旱了这么,久,久了，请想个,法,法子下场雨吧,；,；”,“上月去北京,开,开会时老王遇,到,到老同学老张,；,；”,“一到月底就,手,手头急，钱都,跑,跑哪里去了？,”,”,“看大