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Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,3,小青石,玛瑙 发簪 纽扣 蚱 蜢,模 样 满 腔 欢 喜,闷得要死 闷在岸上 闷声不响,m,no,f,zn,ni,ku,zh,mng,m,yng,mn,qing,h,u,n,x,m,n,m,n,mn,我会读,玛瑙,簪子,蚱蜢,回答以下问题:,2.,起初,小青石和小黑石的理想分别是什么?后来小青石的理想是什么?,3.,课文围绕小青石写了一件什么事?,4.,小青石去了都市后有哪些心情变化?,1.,课文是一篇,_,故事。你还学过哪些这样的故事?,1.,课文是一篇,_,故事。你还学过哪些这样的故事?,童话,起初,小青石的理想是到都市里去,见识各种事物,成为发簪或纽扣,过有趣的生活。,小黑石的理想是过平静舒适的生活。,2.,起初,小黑石和小青石的理想,分别是什么?后来小青石的理想,是什么?,后来,小青石的理想是,_,?,这篇童话故事讲了小青石不安于过,_,的生活,要到,_,。后来,_,把小青石运到,_,,作为材料,拌成,_,,铺在,_,它和伙伴一起为,_,服务,,,支持,_,。,它觉得这,才是,_,事,才是,_,生活。,3.,课文围绕小青石写了一件什么事?,平静舒适,都市里去,工人,都市里,混凝土,马路上,大众,大众的脚,最快乐的,最有意义的,4.,小青石去了都市后有哪些心情,变化?,高兴,生气,闷声,不响,不知怎样,才好,非常,快乐,最后小青石非常快乐是因为什么?,由此我们可见:小青石最后的理想是,_,。,为人民服务,为大众服务,支持着大众的脚,读了这篇文章,你受到了什么启示?,不论做什么,只要是为人民服务就应感到快乐,就是最有意义的生活。要找准自己的位置,实现自身的价值,树立正确的人生观。,作业,思考文中表达,“,谁对谁说,”,可以用几种方法?分别放在什么位置?,
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