琵琶行ppt及全文解释

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,琵琶行,白居易,（并序）,作者简介,白居易,，中唐著名现实主义诗人，字,乐天,，晚年号,香山居士,。二十九岁中进士，官至左拾遗,(,谏官,),。有,“,兼济天下,”,的理想，屡次上书针砭时弊。写下了,新乐府,、,秦中吟,为代表的,“,讽喻诗,”,，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。,由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为,江州司马。,在文学上白居易主张,“,文章合为时而著，歌诗合为事而作,”,，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是,新乐府运动,的倡导者，也是,继杜甫之后,唐代最伟大的,现实主义,诗人。,白居易,善叙述，语言浅易明畅，,作品以通俗流丽著称。,琵琶行,是我国文学史上著名的长篇,叙事诗,，与,长恨歌,一起均是白居易的代表作品。,一生留诗歌,3000,多首,赋得古原草送别,：,离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。,大林寺桃花,：,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，不知转入此中来。,忆江南,：,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝，能不忆江南,?,解题,1,、关于歌、行、引,: ,琵琶,行,原作,琵琶引,。,歌、行、引,是古代歌曲的三种形式，是一种具有铺叙记事性质的歌辞，后成为,古代诗歌的一种体裁,。,本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇,叙事诗,。,检查预习。听读课文，完成练习。,1.,注意下列字形字音：,荻花 瑟瑟 拨弦 掩抑 抹 幽咽,霓裳 冷涩 乍 迸 帛 舫,d s xin y m y,n chng s zh bng b fng,4,、找出通假字,曲终收拨当心画,家在虾蟆陵下住,画,通,划,虾,通,蛤,因为,长句，歌以赠之,古：本文表两个词,: “,于是创作”,今：表示原因的连词。,暮去朝来,颜色,故,古：神态、容颜； 今：色彩,古：整理；今：使紊乱的变为整齐；使不健全的（组织、纪律、作风等）健全起来。,5,、古今异义,整顿,衣裳起敛容,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。,我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。,醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。,酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。,忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。,寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。,我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。,寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。,移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。,千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情,。,弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。,千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。,转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。,弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志,；,低眉信手续续弹，说尽心中无限事。,轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰,。,大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语,。,她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。,轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹霓裳羽衣曲接着再弹,绿腰,。,大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。,嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。,间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。,冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。,嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。,琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。,好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断,。,别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,东船西舫悄无言，惟见江心秋月白,。,像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人,突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。,一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。,东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。,浔阳,江头夜送客，,枫叶荻花,秋,瑟瑟,。,主人下马客在船， 举酒欲饮,无管弦,。,醉不成欢,惨,将别， 别时茫茫,江浸月,。,忽闻,水上琵琶声， 主人,忘归,客,不发,。,记述要素。,交代故事发生时间、地点、人物、事件。,环境描写。,渲染悲凉气氛，奠定全诗感情基调。,铺垫。,为琵琶女出场作铺垫。,饯别时人物的心绪。,烘托。,黯然神伤的心情。,过度。,由忧转喜。,侧面烘托。,烘托音乐美，写出了琵琶女弹奏技艺高超。,寻声,暗问弹者谁？ 琵琶声停,欲语迟,。,移,船相近,邀,相见，,添,酒回灯重开宴。,千呼万唤,始出来， 犹抱琵琶,半遮面,。,转轴拨弦三两声， 未成曲调,先有情,。,迫切,矛盾,的心情,。,急切与欣喜,夸张、动作描写。,复杂的心理,铺垫,。表达琵琶女高超演奏技能,弦弦,掩抑,声声,思,，,似诉,平生不得志。,低眉,信手,续续弹，,说尽,心中,无限事,。,轻,拢,慢,捻抹,复,挑,， 初为霓裳后六幺。,大弦嘈嘈如,急雨,， 小弦切切如,私语,。,低沉哀怨,的情思。,对乐曲的初步感受。,琵琶女,愁思和抑郁,。,琵琶弹奏手法。,弹奏技巧。,嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。,间关莺语花底,滑,， 幽咽泉流冰下,难,。,冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声渐歇。,别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。,旋律的变化,银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。,曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。,东船西舫悄无言， 惟见江心秋月白。,高亢的曲调，淋漓精致的表现琵琶女一触即发的,抑郁与悲愤的情怀。,琵琶行,闻琵琶声：主人忘归客不发,品琵琶声,前奏：调弦姿态,开始：大弦、小弦,发展：花底莺语、冰下流泉,高潮：银瓶乍破、铁骑突出,尾声：唯见江心秋月白,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。,醉不成欢,惨,将别，别时茫茫江浸月。,忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,环境描写：,渲染,悲凉,气氛，奠定全诗基调,（互 文）,江头送客闻琵琶,第一次演奏：,“惨”！（离愁、沦落）,侧面烘托,：,音乐的美,诗人、客人,：离愁（惨将别）,寻声暗问弹者谁？,琵琶声停欲语迟。,移船相近邀相见，,添酒回灯重开宴。,千呼万唤始出来，,犹抱琵琶半遮面。,1,、邀见歌女,急切,欣喜,矛盾,含羞,第二次演奏：,2.,演奏名曲,聆听琵琶声,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。,轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。,间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,提问,听了歌女的琵琶演奏， 我们能否发现,琵琶曲调的起伏变化,，从而捕捉到琵琶女,情感和生活变化,的轨迹呢？,明确,整个曲调可以分为四个部分,:,“,前奏曲,”,，,“,欢乐曲,”,，,“,沉思曲,”,，,“,悲愤曲,”,。,前 奏 曲,诗句：,“,转轴拨弦三两声，,说尽心中无限事。,”,明确：,浔阳江边，风寒月冷，琵琶女独守空船，孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律,低沉抑郁,。强烈的生活反差又自然勾起了她对往昔生活的,深情回忆,欢 乐 曲,诗句：,轻拢慢捻抹复挑，,大珠小珠落玉盘,。,明确：,欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声，忽高忽低，交织成起伏生动的乐章，唱出了琵琶女的,青年时代,。,“,五陵年少争缠头，一曲红绡不知数,”,，,成功的荣誉与醉酒欢歌构成了她生活的全部。这一切怎不令她留恋，故而旋律一转为,清脆圆润、轻快舒徐,，而,“,大珠小珠落玉盘,”,更如往日,盈盈笑语,，让人过耳不忘。,然而好景不长，时光不再,悲 愤 曲,诗句：银瓶乍破水浆迸，,，四弦一声如裂帛。,明确：,这段音乐,情绪高涨,起来，以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达琵琶女,对命运的不平之感与愤懑之情。,故而音乐之声如,“,银瓶,刀枪鸣,”,。,高亢激越的旋律正是她的愤怒控诉。,收拨一划，,“,四弦一声如裂帛,”,，是愤激的哀号，更是对不公平社会现实和命运的抗争！,3.,听者陶醉,东船西,舫,(f,ng),悄无言，,惟见,江心秋月白。,用悄寂无声的环境来,衬托,演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久,沉醉,在音乐创造的氛围中。,听众的忘情，从,侧面烘托,出琵琶女技艺的,高超绝妙,。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。,总之，诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超，而且通过乐曲的变化，表达出演奏者内心情感的起伏变化，让人如闻其声，如感其情。正如诗人所云：“我闻琵琶已叹息。”悲愤的曲调，令普天下伤心人闻声一哭！,琵琶声,尽诉心中悲愤情,琵琶女是一个怎样的形象？,琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。,但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着,炫耀、追恋、惋惜,的态度。她只是,悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。,音乐描写的特色,琵琶女弹奏技艺精湛，作者的描写技巧更加如火纯青，使我们真的有,“,如听仙乐耳暂明,”,之感：,1,、用喻拟声,2,、双声词、象声词,：幽咽、间关；嘈嘈、切切。,音 乐 描 写,原来诗句,音乐特点,大弦,嘈嘈,如,急雨,小弦,切切,如,私语,大珠小珠落玉盘,间关莺语,花底滑,幽咽泉流,冰下难,银瓶,乍破水浆迸,铁骑,突出刀枪鸣,粗重深沉,柔美细腻,圆润清脆,婉转流利,低沉抑郁,激越响亮,气势雄壮,比 喻,将抽象的音乐变为具体可感的形象,四弦一声如,裂帛,戛然而止,3,、谁解风物意,提问,诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处,风物描写,的文字。这些风物有什么作用呢？,1.“,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，,叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。,2.“,别时茫茫江浸月”,叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。,课后练习,1.,言：,感斯人言,凡六百一十六言,自言本是京城女,2.,数：,使快弹数曲,一曲红绡不知数,3.,语：,琵琶声停欲语迟,今夜闻君琵琶语,一词多义,几 ，表不确定的数目，数词,数量，名词,话，名词,字，名词,说，动词,说话，回答，动词,曲，名词,4.,为：,因为长句,初为,霓裳,后,六幺,为君翻作,琵琶行,5.,轻：,轻拢慢捻,商人中立轻别离,6.,泣：,满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多,写，创作，动词,wi,弹奏，动词,wi,替、给，介词,wi,轻轻，形容词,以,为轻，意动用法,哭泣，动词,眼泪，名词,文言句式,尝学琵琶,于穆、曹二善才,转徙,于江湖间,本,（是）,长安倡女,使,（之）,快弹数曲,送客,（于）,湓浦口,感,（于）,斯人言,沉吟放拨插,（于）,弦中,介宾短语后置；于，向,介宾短语后置；于，在,省略句，省略谓语,省略句，之，琵琶女,省略句，于，在,省略句，于，被,省略句，于，在,