六年级下册语文课件腊八粥人教部编版11

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/11,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/11,#,腊八粥,2,妙解课文,通读课文，思考：,课文围绕腊八粥讲了一件什么事？其中哪部分写得详细，哪部分写得简略？,盼粥,分粥,猜粥,看粥,喝粥,等粥（详写）,（略写）,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。,“小孩子”“大孩子”“老孩子”三个不同年龄段的人对腊八粥的态度一致，以点带面，说明“腊八粥”老少皆爱吃。,都有哪些人喜欢腊八粥呢？,要读出反问的语气。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！,形象地再现了腊八粥的熬制过程。,进一步突出了腊八粥的美味。,拟 人,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),本文中有许多对话描写，这些对话描写能够很好地展示人物的性格特点。细读文中关于八儿与妈妈的对话内容，简要说一说他们各自的性格是怎样的。,八儿：天真可爱、聪明体贴、孝顺，惹人喜爱。,妈妈：温柔慈爱、疼爱孩子。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),原文语句,今天喜得快要发疯了。,他一个人进进出出灶房,“妈，妈，要到什么时候才,”,眼睛可急红了,锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。,“那我饿了！”八儿要哭的样子。,八儿心理,兴奋、期待,着急、迫不及待,急切,着急、失落,失落,撒娇、淘气,八儿的形象：,对新事物好奇而充满想象，天真可爱又狡黠。,描写方法,心理,动作,语言,肖像,语言,修辞手法,夸张,八儿盼粥,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),原文语句,“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行,妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗，是吗？”,“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半,”,语言描写,讨价还价,得寸进尺,人物形象,天真,可爱,聪慧,狡黠,八儿分粥,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),原文语句,栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍,要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴,“妈，妈，你抱我起来看看吧！”,人物心理,好奇,美好想象,人物形象,天真,嘴馋,八儿猜粥,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),原文语句,“呃,”,他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。,这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。,“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。,人物心理,惊异,奇怪,修辞手法,拟人,八儿看粥,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),原文语句,晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。,人物特点,吃得多,吃得尽兴,心满意足,描写方法,动作,八儿喝粥,修辞方法,比喻,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),八儿在“等粥”的过程中，经历了怎样的心理变化？,从最初的“迫不及待”到“苦苦等待”，再到“美妙的猜想”，一直到最后的“亲见时的惊异”，八儿的这一系列心理变化贯穿全文，形象地表现了他的嘴馋和天真可爱。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),八儿天真可爱，那妈妈又是怎样的形象呢？,原文语句,“要到夜里！”,“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”,“是啊！孥孥说得对。”,于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。,“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。,妈妈的形象,宠爱孩子,慈祥温柔,描写方法,语言,动作,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),体会本文别具特色的语言,“这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。”,这个句子运用了拟人手法，一个“跌”字夸张地表现了仿佛是栗子自己不小心摔到锅里。正因为是“跌”进锅里的，所以“不久”就粉碎了，看来跌得不轻，这样使文章充满了趣味，更能体会到作者未泯的童心。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),类似的句子文中有很多，同学们找找看吧！,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),思 考,作者为什么要详写“等粥”的过程，而略写“喝粥”的过程，这样写有什么好处？,答：作者通过对八儿语言、动作、心理的描写，详细描写了八儿“等粥”时急切的心情，更能体现出人们对腊八粥的喜爱。而对“喝粥”的过程，虽然采用了略写的形式，但是吃粥时的幸福和等粥时的焦急交相辉映，彼此映衬，放大了腊八粥带给人们的幸福感。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),课文写八儿等粥、吃粥的过程，想要为我们展现什么？,1.,展示,八儿天真可爱、妈妈温柔慈爱的性格特点；,2.,展示,八儿一家其乐融融、温馨和睦的家庭生活。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),层次梳理,腊八粥,心满意足吃粥,八儿等粥,迫不及待,美妙的猜想,急切吃粥,纯朴温馨,苦苦等待,亲见时惊讶,可爱嘴馋,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),主旨归纳,本文讲述了腊八节那天八儿等着吃妈妈熬的腊八粥，并最终吃上了香甜的腊八粥的故事，展现了八儿的天真和童趣，描绘出八儿一家其乐融融且温馨、和睦的生活图景，表达了作者对生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),附,:,腊八粥传说,传说一：,农历十二月初八，是我国传统的腊八节（农历十二月被称为腊月），这天我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。腊八节都是祭祀祖先和神灵，祈求吉祥和丰收的日子。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，又称“佛成道节”。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),传说二：,悼念饿死在长城的民工,秦始皇修建长城，天下民工奉命而来，长年不能回家，吃粮靠家里送。有些民工，家隔千山万水，粮食送不到，饿死在长城上。有一年腊月初八，无粮吃的民工合伙积了几把五谷杂粮，放在锅里熬成稀粥，每人喝了一碗，最后还是饿死在长城下。为了悼念他们，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),传说三：,腊八节出于人们对岳飞的怀念,当年，岳飞率部抗金于朱仙镇，正值严冬，岳家军衣食不济，挨饿受冻，百姓相继送粥，岳家军饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归，这天正是十二月初八。岳飞死后，人们为了纪念他，每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，终于成俗。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),传说四：,腊八粥救了朱元璋,当年朱元璋落难，在牢监里受苦时，正值寒天，又冷又饿的朱元璋竟然从监牢的老鼠洞刨出一些红豆、大米、红枣等七八种杂粮，朱元璋便把这些东西熬成粥吃了。因那天正是腊月初八，朱元璋便美名其曰这锅杂粮粥为“腊八粥”。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),附,:,腊八粥做法,以北京的最为讲究，搀在白米中的物品较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生总计不下二十种。人们在腊月初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果、拨皮、去核、精拣然后在半夜时分开始煮，再用微火炖，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好了。,六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,2,课 腊八粥 人教部编版,(,共,35,张,PPT),附,:,喝腊八粥,腊八粥也叫“七宝五味粥”。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年，最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。