建筑装饰设计原理7室内绿化与小品

,第七章 室内绿化、小品,单元,7,室内绿化与小品,上篇 建筑装饰设计原理,单元,7,室内绿化与小品,目,录,录,室内绿化,1,室内水景与山石,2,室内小品,3,3,【,引例,】,广州白,天,天鹅宾,馆,馆中庭,是,是一中,心,心式庭,园,园，位,于,于建筑,中,中心处,。中庭,的,的设计,以,以壁山,瀑,瀑布为,主,主景的,焦,焦点，,以,以“故,乡,乡水”,为,为主,题，以,中,中国庭,园,园特色,唤,唤起游,客,客的亲,切,切感，,每,每每引,人,人驻足,观,观赏,，流连,忘,忘返，,在,在中国,当,当代宾,馆,馆大堂,设,设计中,自,自成一,格,格，备,受,受国,内外建,筑,筑界人,士,士赞赏,。,。其中,的,的植物,、,、水体,、,、建筑,小,小品的,设,设置,相得益,彰,彰，将,室,室外自,然,然光线,、,、水体,瀑,瀑布的,自,自然声,引,引入室,内,内，,形成别,有,有洞天,的,的岭南,风,风情，,整,整体具,有,有将历,史,史气息,与,与文化,内,内涵,融入建,筑,筑空间,的,的功能,（,（图,7-1,）。,图,7-1,广州白,天,天鹅宾,馆,馆中庭,7.1,室 内,绿,绿,化,化,7.1.1,室内绿,化,化的作,用,用,在当今,提,提倡回,归,归自然,、,、返璞,归,归真的,设,设计理,念,念下，,室,室内绿,化设计,已,已经成,为,为室内,设,设计的,一,一个重,要,要组成,部,部分，,与,与室内,设,设计,紧密相,连,连。它,主,主要是,利,利用植,物,物材料,结,结合园,林,林艺术,常,常用的,手,手段,和方法,，,，组织,、,、完善,、,、美化,室,室内空,间,间，协,调,调人与,环,环境的,关,关系,，使人,既,既不觉,得,得被包,围,围在建,筑,筑空间,中,中而产,生,生厌倦,，,，也不,觉,觉得,像在室,外,外那样,，,，因失,去,去庇护,而,而产生,不,不安全,感,感。室,内,内绿化,主,主要,是解决,人,人,室内空,间,间,环境之,间,间的关,系,系。,总的看,来,来，室,内,内绿化,在,在室内,空,空间中,主,主要有,如,如下几,方,方面的,作用：,1,.,改善室,内,内空气,质,质量、,净,净化空,气,气,室内绿,化,化在调,节,节温度,、,、湿度,及,及净化,空,空气等,方,方面具,有,有不可,忽视的,作,作用。,植,植物,经,经光合,作,作用可,以,以吸收,二,二氧化,碳,碳，释,放,放氧,气；而,人,人在呼,吸,吸过程,中,中吸入,氧,氧气，,呼,呼出二,氧,氧化碳,。,。通过,这,这一,循环过,程,程，可,使,使室内,的,的氧和,二,二氧化,碳,碳达到,平,平衡。,同,同时，,通,通过,植物叶,子,子的吸,热,热和水,分,分蒸发,可,可调节,室,室内的,气,气温和,湿,湿度，,在,在冬,季有利,于,于气温,、,、湿度,的,的保持,，,，在夏,季,季可起,到,到降温,隔,隔热作,用,用。,树木花,草,草还具,有,有良好,的,的吸音,作,作用，,较,较好的,室,室内绿,化,化能够,有,有效,降低噪,音,音，靠,近,近门窗,布,布置的,绿,绿化还,能,能有效,地,地阻隔,室,室外噪,音,音的,传入。,此,此外，,夹,夹竹桃,、,、梧桐,、,、棕榈,、,、大叶,黄,黄杨等,还,还可吸,收,收有,害气体,；,；松、,柏,柏、樟,、,、桉等,的,的分泌,物,物具有,杀,杀菌作,用,用，从,而,而达,到净化,空,空气、,减,减少空,气,气中含,菌,菌量的,目,目的。,植,植物还,可,可吸附,大,大气,中的尘,埃,埃使空,气,气环境,得,得以净,化,化。,2,.,引导和,组,组织室,内,内空间,利用绿,化,化可以,引,引导、,分,分隔、,组,组织空,间,间，表,现,现在多,方,方面：,（,1,）对空,间,间的提,示,示与导,向,向,现代大,型,型公共,建,建筑的,室,室内空,间,间具有,多,多种功,能,能，特,别,别是在,人群密,集,集的情,况,况下，,人,人们的,活,活动往,往,往需要,提,提供明,确,确的行,动,动方,向，因,而,而，在,空,空间结,构,构中提,供,供暗示,与,与导向,是,是很有,必,必要的,，,，有,利于组,织,织人流,和,和提供,活,活动方,向,向。具,有,有观赏,性,性的植,物,物能强,烈,烈地,吸引人,们,们的注,意,意力，,因,因而常,能,能巧妙,而,而含蓄,地,地起到,提,提示与,指,指向,的作用,。,。在空,间,间的出,入,入口、,变,变换空,间,间的过,渡,渡处、,廊,廊道的,转,转折,处、台,阶,阶坡道,的,的起止,点,点，可,设,设花池,、,、盆栽,作,作提示,，,，以重,点,点绿,化突出,楼,楼梯和,主,主要道,路,路的位,置,置。借,助,助有规,律,律的花,池,池、花,堆,堆、,盆栽或,吊,吊盆的,线,线型布,置,置，可,以,以形成,无,无声的,空,空间诱,导,导路线,。,。,（,2,）突出,重,重点空,间,间、构,成,成虚拟,空,空间,室内空,间,间和室,外,外空间,之,之间以,及,及室内,各,各空间,之,之间，,除,除了有,各自的,限,限定区,域,域，还,要,要有过,渡,渡和联,系,系，以,形,形成空,间,间的延,续,续性,。空间,过,过渡和,联,联系的,方,方法很,多,多，如,通,通过相,同,同花色,地,地砖的,铺,铺设,，或墙,面,面、天,棚,棚、踏,步,步的延,伸,伸都可,以,以起到,过,过渡和,联,联系的,作,作用,。但相,比,比之下,，,，将绿,化,化引入,室,室内，,使,使内部,空,空间兼,有,有自然,界,界外,部空间,的,的因素,，,，可以,更,更好地,形,形成内,外,外空间,的,的过渡,，,，如在,建,建筑,入口处,布,布置花,池,池或盆,栽,栽，在,门,门廊的,顶,顶棚上,或,或墙上,悬,悬吊植,物,物，,在进厅,等,等处布,置,置花卉,树,树木，,都,都能使,人,人从室,外,外进入,室,室内时,有,有一,种自然,的,的过渡,和,和连续,感,感。连,续,续的绿,化,化布置,从,从一个,空,空间延,伸,伸到,另一个,空,空间，,特,特别是,在,在空间,的,的转折,、,、过渡,、,、改变,方,方向之,处,处更,能发挥,空,空间的,整,整体效,果,果。此,外,外，借,助,助绿化,使,使室内,外,外景色,通,通过,通透的,围,围护体,互,互渗互,借,借，可,以,以增加,空,空间的,开,开阔感,和,和变化,，,，使,室内有,限,限的空,间,间得以,延,延伸和,扩,扩大。,（,3,）对空,间,间的限,定,定与分,隔,隔,建筑内,部,部空间,由,由于功,能,能上的,需,需要常,常,常划分,为,为不同,的,的区域,，如宾,馆,馆、商,场,场、大,型,型办公,空,空间等,，,，既要,有,有交通,、,、休息,的,的场,所，又,要,要有从,事,事相应,活,活动的,空,空间。,传,传统建,筑,筑中常,用,用实体,的,的墙,来分隔,功,功能空,间,间，现,代,代设计,中,中更多,利,利用绿,化,化陈设,来,来限定,和,和分,隔空间,，,，如在,餐,餐饮空,间,间、宾,馆,馆大堂,等,等公共,空,空间中,，,，常用,花,花槽、,花,花池、,盆,盆栽、,绿,绿墙等,形,形成一,个,个个虚,拟,拟空间,。,。在住,宅,宅室内,环,环境中,，,，也可,用,用绿化,来,来分隔,空,空间，,如,如在两,厅,厅室之,间,间、厅,室,室,和走道,之,之间以,及,及一些,大,大的厅,室,室内都,可,可用绿,化,化来进,行,行空间,的,的分,隔。利,用,用绿化,分,分隔既,保,保持了,各,各部分,不,不同的,功,功能作,用,用，又,不,不失,整体空,间,间的开,敞,敞性和,完,完整性,，,，同时,还,还丰富,了,了室内,空,空间的,层,层次,感（图,7.2,）。,图,7-2,绿化分,隔,隔与限,定,定空间,图,7-3,用绿化,装,装点呆,板,板的空,间,间,图,7-4,柔化空,间,间形象,3,.,增添情,趣,趣，美,化,化环境,，,，陶冶,情,情操,室内绿,化,化形成,了,了具有,自,自然气,息,息的绿,化,化空间,，,，使人,们,们有置,身于自,然,然、享,受,受自然,风,风光之,感,感，不,论,论工作,、,、学习,、,、休息,，,，都,能心旷,神,神怡，,悠,悠然自,得,得，感,到,到无限,舒,舒适和,愉,愉快。,同,同时，,不,不同,的植物,种,种类有,不,不同的,枝,枝叶花,果,果和姿,色,色，带,给,给人不,同,同的感,受,受和,情趣。,如,如一丛,丛,丛鲜红,的,的桃花,，,，一簇,簇,簇硕果,累,累累的,金,金橘，,给,给室,内带来,喜,喜气洋,洋,洋的节,日,日气氛,。,。再如,苍,苍松翠,柏,柏，给,人,人以坚,强,强、,庄重、,典,典雅之,感,感；洁,白,白纯净,的,的兰花,使,使室内,清,清香四,溢,溢，风,雅,雅宜,人。此,外,外，东,西,西方对,不,不同植,物,物花卉,所,所赋予,的,的一定,含,含义和,象,象征,更增添,了,了绿化,的,的情趣,和,和意义,，,，使绿,化,化成为,人,人们寄,托,托情感,、,、怡,情养性,、,、陶冶,情,情操的,精,精神物,品,品。如,我,我国喻,荷,荷花为,“,“出污,泥,泥而,不染，,濯,濯清涟,而,而不妖,”,”，象,征,征高尚,情,情操；,喻,喻竹为,“,“未曾,出,出土,先有节,，,，纵凌,云,云霄也,虚,虚心”,，,，象征,高,高风亮,节,节；称,松,松、竹,、,、梅,为“岁,寒,寒三友,”,”；梅,、,、兰、,竹,竹、菊,为,为“四,君,君子”,；,；喻牡,丹,丹为,高贵，,石,石榴为,多,多子，,萱,萱草为,忘,忘忧。,在,在西方,，,，紫罗,兰,兰为忠,实,实永,恒；百,合,合花为,纯,纯洁；,郁,郁金香,为,为名誉,；,；勿忘,草,草为勿,忘,忘我等,（,（图,7.5,）。,图,7-5,绿化增,添,添情趣,7.1.2,室内绿,化,化的选,配,配,1.,室内绿,化,化植物,的,的选择,室内绿,化,化的选,择,择是双,向,向的，,一,一方面,对,对室内,来,来说，,是,是选择,什么样,的,的植物,和,和怎样,配,配置较,为,为合适,；,；另一,方,方面对,植,植物来,说,说，,应选择,什,什么样,的,的室内,环,环境才,能,能生长,。,。这两,方,方面都,非,非常重,要,要，,在设计,之,之初应,做,做好计,划,划。植,物,物生理,学,学研究,表,表明，,植,植物的,生,生长,需要阳,光,光、空,气,气和土,壤,壤，室,内,内绿化,应,应选择,能,能忍受,低,低光照,、,、低,湿度、,耐,耐高温,的,的植物,，,，少部,分,分如仙,人,人掌等,有,有极强,的,的耐干,旱,旱性,也可放,入,入室内,。,。根据,植,植物的,生,生长特,性,性，在,选,选用室,内,内植物,时,时，,应首先,考,考虑如,何,何更好,地,地为室,内,内植物,创,创造良,好,好的生,长,长环境,，,，如,加强室,内,内外空,间,间联系,，,，尽可,能,能创造,开,开敞和,半,半开敞,空,空间。,提,提供,更多的,日,日照条,件,件，采,用,用多种,自,自然采,光,光方式,，,，尽可,能,能挖掘,和,和开,辟更多,的,的地面,或,或楼层,的,的绿化,种,种植面,积,积，布,置,置花园,、,、增设,阳,阳台,，选,择,择在,适,适当,的,的墙,面,面上,悬,悬置,花,花槽,等,等，,创,创造,具,具有,绿,绿色,空,空间,特,特色,的建,筑,筑体,系,系，,并,并在,此,此基,础,础上,再,再从,选,选择,室,室内,植,植物,的,的目,的,的、,用,用途,、意,义,义等,方,方面,考,考虑,问,问题,。,。,一般,来,来说,，,，室,内,内绿,化,化的,选,选择,和,和配,置,置要,考,考虑,以,以下,几,几方,面,面的,问题,：,：,（,1,）根,据,据房,间,间的,朝,朝向,和,和光,照,照条,件,件选,择,择植,物,物。,要选,择,择那,些,些形,态,态优,美,美，,装,装饰,性,性强,，,，季,节,节性,不,不太,明,明显,和,和,容易,在,在室,内,内成,活,活的,植,植物,。,。室,内,内绿,化,化都,有,有较,强,强的,装,装饰,性,性，,但,但由,于植,物,物种,类,类不,同,同，,观,观赏,价,价值,也,也有,差,差别,。,。有,观,观花,的,的，,如,如扶,桑,桑、,月季,、,、海,棠,棠、,一,一品,红,红等,；,；观,叶,叶的,，,，如,文,文竹,、,、万,年,年青,、,、芭,蕉,蕉,等；,有,有观,果,果的,，,，如,金,金橘,、,、石,榴,榴、,朝,朝天,椒,椒、,金,金枣,等,等；,有,有散,香,香的,，如,珠,珠兰,、,、米,兰,兰、,夜,夜来,香,香、,茉,茉莉,等,等（,图,图,7.6,图,7.9,）。,（,2,）根,据,据室,内,内空,间,间要,创,创造,的,的环,境,境氛,围,围来,选,选择,配,配置,绿,绿化,。,。,不同,功,功能,的,的室,内,内空,间,间，,要,要求,的,的环,境,境气,氛,氛不,同,同，,如,如大,型,型商,业,业空,间要,求,求华,丽,丽气,派,派，,办,办公,空,空间,要,要求,宁,宁静,素,素雅,，,，而,住,住宅,空,空间,则,则要,求温,馨,馨雅,致,致。,在,在选,用,用植,物,物时,，,，要,根,根据,不,不同,植,植物,的,的形,态,态、,色,色彩,、造,型,型等,表,表现,出,出的,不,不同,性,性格,、,、情,调,调和,气,气氛,进,进行,选,选择,，,，使,植,植物,的陈,设,设和,室,室内,要,要求,的,的环,境,境气,氛,氛保,持,持一,致,致。,（,3,）考,虑,虑绿,化,化对,空,空间,的,的组,织,织作,用,用。,如,如对,空,空间,的,的分,隔,隔、,限,限,定、,引,引导,、,、填,补,补等,，,，以,弥,弥补,或,或掩,盖,盖原,建,建筑,空,空间,的,的不,足,足，,从,从而,创造,既,既美,观,观又,满,满足,使,使用,需,需求,的,的室,内,内空,间,间。,图,7-9,万年,青,青,图,7-6,棕榈,图,7-7,龟背,竹,竹,图,7-8,吊兰,（,4,）根,据,据空,间,间的,三,三维,尺,尺寸,选,选择,植,植物,。,。植,物,物的,大,大小,应,应和,空,空,间尺,度,度以,及,及家,具,具等,陈,陈设,品,品获,得,得良,好,好的,比,比例,关,关系,。,。体,积,积大,的,的空,间应,选,选择,高,高大,的,的植,物,物，,以,以烘,托,托其,雄,雄伟,博,博大,的,的气,氛,氛，,如,如中,庭,庭空,间。,如,如果,选,选择,植,植物,尺,尺度,过,过小,，,，不,仅,仅不,能,能烘,托,托气,氛,氛，,还,还会,使,使空,间失,去,去正,常,常的,比,比例,。,。体,量,量较,小,小的,空,空间,应,应配,置,置一,些,些轻,盈,盈、,玲,玲珑,、娇,小,小的,植,植物,，,，如,起,起居,室,室选,用,用金,橘,橘、,月,月季,，,，书,房,房选,用,用文,竹,竹、,兰花,等,等，,可,可以,使,使气,氛,氛更,加,加幽,静,静而,典,典雅,。,。,（,5,）根,据,据室,内,内的,色,色调,选,选择,植,植物,色,色彩,。,。植,物,物的,花,花色,可,可为,室,室,内增,光,光添,彩,彩，,但,但由,于,于现,在,在可,选,选用,的,的植,物,物多,种,种多,样,样，,对,对多,种,种不,同的,叶,叶形,、,、色,彩,彩、,大,大小,应,应予,以,以组,织,织和,简,简化,，,，使,植,植物,产,产生,一,一个,整体,色,色调,，,，并,与,与室,内,内环,境,境色,调,调保,持,持协,调,调的,效,效果,；,；色,调,调过,多,多，,则会,使,使室,内,内显,得,得凌,乱,乱。,（,6,）利,用,用不,占,占室,内,内地,面,面面,积,积之,处,处布,置,置绿,化,化，,如,如家,具,具几,案,案,桌的,台,台面,、,、墙,体,体壁,龛,龛、,窗,窗台,、,、角,隅,隅、,楼,楼梯,背,背部,以,以及,各,各种,悬,悬挂,、悬,吊,吊方,式,式。,（,7,）,选,选择,与,与室,外,外联,系,系较,多,多的,地,地方,布,布置,绿,绿化,，,，如,靠,靠近,阳,阳台,的,的门,窗,窗边,，,，面,向,向室,外,外花,园,园的,开,开敞,空,空间,等,等。,（,8,）绿,化,化植,物,物的,养,养护,问,问题,，,，包,括,括对,植,植物,的,的修,剪,剪、,绑,绑扎,、,、浇,水,水、,施,施肥,等,等。,对,对悬,挂,挂或,悬,悬吊,植,植物,要,要注,意,意选,择,择合,适,适的,供,供水,和,和排,水,水方,法,法，,避,避免,影,影响,室,室内,环,环境,；,；还,要,要注,意,意冷,气,气或,穿,穿堂,风,风对,植,植物,的,的伤,害,害，,特,特别,是,是观,花,花植,物,物，,应,应予,以,以更,多,多的,照,照顾,等,等。,（,9,）充,分,分发,挥,挥植,物,物的,环,环保,功,功能,，,，避,免,免选,用,用某,些,些散,发,发有,毒,毒气,体,体或,影,影响,人,人们,身,身体,健,健康,的,的植,物,物。,（,10,）注,意,意植,物,物与,种,种植,容,容器,的,的搭,配,配，,应,应按,照,照植,物,物的,大,大小,、,、形,状,状、,质,质地,、,、色,彩,彩选,择,择容,器,器，,容,容器,花,花色,不,不宜,太,太过,醒,醒目,，,，以,免遮,掩,掩了,植,植物,本,本身,的,的美,。,。,2.,室内,绿,绿化,设,设计,的,的植,物,物配,置,置,由于,室,室内,空,空间,特,特点,及,及花,木,木的,种,种类,、,、姿,态,态、,香,香色,不,不同,，,，植,物有着不,同,同的配置,方,方式。依,照,照植物数,量,量的多少,，,，有以下,几,几种,配置方式,：,：,(1),孤植,孤植是采,用,用较多且,最,最为灵活,的,的形式。,一,一般选用,观,观赏性较,强,强的植物,，,，或姿态,、,、叶形独,特,特，或色,彩,彩艳丽，,或,或芳香浓,郁,郁，适宜,于,于室内近,距,距离观赏,。,。单株孤,植,植最常用,的,的是盆栽,，,，用于室,内,内点缀，,置,置于茶几,或,或案头，,也,也可置于,室,室内一隅,，,，软化硬,角,角。在布,景,景方面，,常,常布置于,空,空间的过,渡,渡变换处,，,，起配景,或,或对景作,用,用。应注,意,意其与背,景,景的色彩,与,与质感的,关,关系，并,有,有充足的,光,光线来体,现,现和烘托,（,（图,7.10,）。,(2),列植,主要指两,株,株或两株,以,以上按一,定,定间距整,齐,齐排列的,种,种植方式,。它们形,成,成整体，,失,失去一株,都,都将破坏,整,整体效果,。,。列植包,括,括,两株对植,、,、线性行,植,植和多株,阵,阵列种植,。,。对植在,门,门厅或出,入,入口,用得最多,，,，常用两,株,株有独特,形,形态的观,叶,叶或花叶,兼,兼备的木,本,本植,物形成对,称,称种植，,起,起到标志,性,性和引导,作,作用。线,性,性种植是,用,用花,槽或盆栽,，,，使多株,植,植物成行,配,配置的种,植,植方式，,有,有一行的,，,，也,有两行形,成,成均衡对,称,称的。植,物,物一般为,同,同种植物,，,，且大小,、,、体,态相同；,如,如果为不,同,同植物，,也,也宜在体,量,量、外形,、,、色彩和,质,质感,上接近，,以,以免破坏,整,整体感。,线,线性种植,可,可形成通,道,道，组织,交,交通,，引导人,流,流；也可,用,用于空间,划,划分和空,间,间限定。,植,植物可根,据,据观赏和,功,功能需求,选,选择，花,卉,卉、木本,植,植物均宜,。,。多株阵,列,列种植,图,7-10,孤植,是一种面,的,的种植，,亦,亦可看成,是,是多条线,性,性种植的,集,集合。阵,列,列种,植常采用,高,高大的木,本,本植物，,形,形成顶界,空,空间，特,别,别适合于,室,室内,公共空间,，,，如购物,中,中心、宾,馆,馆、餐厅,等,等的中庭,。,。阵列种,植,植的,植物用得,最,最多的是,棕,棕榈科单,生,生型的植,物,物、桑科,榕,榕属植物,，,，如,椰子、蒲,葵,葵、垂叶,榕,榕等（图,7.11,）。,(3),群植,指两株植,物,物以上按,一,一定美学,原,原理组合,起,起来的配,置,置方式。,有两种形,式,式，一种,是,是同种花,木,木组合的,群,群植，形,成,成有观赏,价,价值,的植物丛,，,，可以充,分,分突出某,种,种花木的,自,自然特性,，,，突出园,景,景的,特点。另,一,一种是多,种,种花木混,合,合群植，,它,它可以配,合,合山石水,景,景，,模仿大自,然,然形态。,配,配置要求,疏,疏密相间,，,，错落有,致,致，丰富,景,景色,层次，增,加,加园林式,的,的自然美,。,。群植一,般,般高植物,在,在中央，,矮,矮植,图,7-11,列植,物在边缘,，,，常绿植,物,物在中央,，,，落叶、,花,花木植物,在,在边缘，,形,形成,立体观赏,面,面。植物,互,互不遮掩,，,，也易成,活,活（图,7.12,）。,(4),附植,附植就是,把,把植物附,着,着于其他,构,构件上而,形,形成的植,物,物配置方,式，包括,攀,攀缘和悬,垂,垂两种形,式,式。,攀缘是用,水,水泥、木,、,、竹甚至,钢,钢等材料,制,制成柱、,架,架或棚,，把藤本,植,植物附着,于,于其上，,形,形成绿柱,、,、绿架或,绿,绿棚。由,于,于藤,本植物是,不,不规则的,，,，其形态,随,随附着的,构,构件形态,决,决定，因,此,此给,室内设计,师,师更大的,想,想象和创,造,造的机会,。,。,悬垂是把,藤,藤蔓植物,或,或气生性,植,植物种植,在,在高于地,面,面的容器,而形成的,特,特殊配置,形,形式，包,括,括下垂和,吊,吊挂两种,。,。下垂式,是,是利,图,7-12,群植,用缠绕性,和,和蔓生性,植,植物植于,离,离地的固,定,定或移动,的,的容器中,，,，,植物从容,器,器向下悬,垂,垂生长。,吊,吊挂式与,下,下垂式不,同,同，更多,的,的是,利用气生,或,或附生植,物,物，且容,器,器或固着,物,物是悬吊,于,于屋顶的,。,。,7.1.3,室内绿化,的,的布置方,式,式,1.,室内绿化,的,的布局,室内绿化,的,的布局可,以,以归纳为,点,点、线、,面,面三种。,（,1,）点的布,局,局,点与人的,视,视觉相联,系,系，依赖,于,于与周围,造,造型要素,相,相比较,而成立，,并,并易从背,景,景的面中,跳,跳跃出来,，,，形成视,觉,觉中心。,在,在室,内绿化中,，,，凡是独,立,立或成组,设,设置的盆,栽,栽、乔木,、,、灌木、,插,插花,、盆景等,都,都可以看,成,成是点状,布,布局，它,往,往往是室,内,内的景观,焦,焦点,，具有较,强,强的视觉,吸,吸引力和,装,装饰性。,安排点状,绿,绿化的原,则,则是突出,重,重点。要,从,从形态、,质,质地、花,色等各个,方,方面精心,挑,挑选绿化,，,，不要在,周,周围堆砌,与,与它的高,低,低、,形状、色,彩,彩相近的,器,器物，以,使,使点状绿,化,化清晰而,突,突出。,用作点状,的,的绿化可,以,以直接陈,设,设于地面,，,，也可以,陈,陈设于几,、,、架、柜,、,、桌上，,如,如在组合,沙,沙发形成,的,的角落陈,设,设的盆栽,植,植物，在,角,角几或茶,几,几、餐桌,上,上陈设的,插,插花都可,以,以看作是,点,点状布局,，,，它们都,具,具有点的,视,视觉焦点,作,作用。点,状,状绿化还,可,可以悬挂,于,于空中，,如,如常见的,吊,吊兰等（,图,图,7.13,）。,（,2,）线的布,局,局,直接植于,地,地面的绿,篱,篱、连续,布,布置的盆,栽,栽、或直,或,或曲的花,槽,槽等都属,于,于线状绿,化,化布局。,线,线状绿化,多,多用于划,分,分空间，,如,如在大型,公,公共空间,中,中，常用,花,花台、乔,木,木或盆栽,等,等组成各,种,种线形，,形,形成一个,个,个虚拟的,空,空间。有,时,时，线状,绿,绿化也用,来,来强调方,向,向，如起,指,指示或引,导,导作用的,连,连续绿化,布,布置。设,计,计线状绿,化,化要充分,考,考虑空间,组,组织和构,图,图的要求,，,，或高或,低,低、或曲,或,或直、或,长,长或短，,都,都要以空,间,间组织的,需,需要和构,图,图规律为,依,依据（图,7.14,）。,图,7-13,点的布局,图,7-14,线的布局,（,3,）面的布,局,局,具有较大,二,二维尺度,的,的平面绿,化,化设计都,可,可以看成,是,是面状绿,化。成面,的,的绿化多,数,数是用来,作,作背景的,。,。这种绿,化,化的体、,形,形、,色等都应,以,以突出其,前,前面的景,物,物为原则,，,，组合比,较,较自由，,形,形式,丰富，可,成,成各种几,何,何形状或,自,自由形状,。,。有些面,状,状绿化可,用,用来,遮挡空间,中,中有碍观,瞻,瞻的东西,，,，这时它,不,不是背景,，,，而是空,间,间内,的主要景,观,观点。这,种,种面状绿,化,化一定要,美,美观耐看,，,，有丰富,多,多变,的层次感,。,。在设计,面,面状绿化,布,布局时，,其,其大小、,形,形状、色,彩,彩等,要注重与,周,周围环境,的,的协调（,图,图,7.15,）。,2.,室内绿化,的,的布置方,式,式,从植物作,为,为室内绿,化,化设计的,空,空间位置,和,和所具形,态,态来看，,室内绿化,设,设计的布,置,置方式有,两,两个方面,要,要考虑，,一,一是平面,上,上的,考虑，一,是,是垂直方,向,向上的考,虑,虑。平面,上,上的绿化,布,布置要充,分,分利,图,7-15,面的布局,用室内剩,余,余空间，,如,如不影响,交,交通的墙,边,边、角隅,，,，尽量少,占,占室,内使用面,积,积。垂直,方,方向上的,绿,绿化要考,虑,虑人的视,阈,阈问题，,要,要根,据植株的,大,大小将绿,化,化布置在,人,人的合适,视,视阈范围,内,内，如大,尺,尺度,的植物一,般,般放置于,与,与人群交,通,通空间保,持,持一定距,离,离的墙、,柱,柱边,，让人能,观,观赏到植,物,物的整体,效,效果；中,等,等尺度的,植,植物可放,在,在桌,、柜、沙,发,发旁边，,便,便于人们,观,观赏其枝,、,、叶、花,、,、果；小,尺,尺度,的植物一,般,般放置于,桌,桌、台、,柜,柜、架上,，,，或悬吊,于,于空中，,让,让人,能全方位,观,观赏。,根据绿化,在,在室内的,作,作用和地,位,位，可分,为,为以下三,种,种：,图,7-16,处于中心,位,位置,图,7-17,处于关键,部,部位,图,7-18,处于边角,地,地带,1.陈设,式,式布置绿,化,化,室内绿化,除,除了单独,落,落地布置,外,外，还可,与,与家具、,陈,陈设、灯,具,具等室内,物,物件结合,布,布置，形,成,成综合性,的,的艺术陈,设,设。绿化,可,可放置于,家,家具的台,面,面上，如,桌,桌、台、,几,几、柜面,，,，也可放,置,置于柜架,中,中，如隔,断,断柜、陈,列,列架中。,在,在许多餐,饮,饮空间和,休,休闲空间,中,中，绿化,还,还常常与,灯,灯具结合,，,，以形成,一,一个轻松,、,、休闲、,自,自然的环,境,境气氛。,2.垂直,绿,绿化,为充分展,现,现其风姿,，,，有些植,物,物可以通,过,过天棚采,用,用垂直悬,吊,吊的方式,或,或放置于,墙,墙体支架,、,、搁板上,组,组成垂直,绿,绿化面。,这,这种布置,方,方式可以,充,充分利用,空,空间，不,占,占地面，,形,形成绿色,立,立体环境,，,，增加绿,化,化的体量,和,和氛围，,并,并通过成,片,片垂下的,枝,枝叶组成,似,似隔非隔,、,、似断非,断,断的美妙,空,空间（图,7.20,）。,图,7-19,组成背景,图,7-20,垂直绿化,靠窗布置,绿,绿化，能,使,使植物接,受,受更多的,日,日照，并,形,形成室内,绿,绿色景观,。,。可在窗,台,台边置花,槽,槽，将植,物,物单植或,列,列植于花,槽,槽内，或,在,在窗台边,做,做低台，,上,上置小型,盆,盆栽植物,。,。现代建,筑,筑大都有,宽,宽敞明亮,的,的落地窗,或,或阳台，,在,在落地窗,前,前或阳台,上,上布置绿,化,化，可使,内,内外空间,保,保持连续,性,性。,3.栽植,式,式绿化,对室内空,间,间有一定,的,的要求，,多,多用于空,间,间充分的,场,场所。,7.2,室内水景,与,与山石,在建筑装,饰,饰设计中,，,，山石、,水,水体、小,品,品与绿化,植,植物一样,是其重要,组,组成部分,，,，它一方,面,面能够美,化,化空间，,满,满足人们,的,的观,赏、休憩,等,等需求；,另,另一方面,也,也使人们,能,能够感受,自,自然、接,近,近自,然，因此,，,，山石、,水,水体、小,品,品在现代,建,建筑装饰,设,设计中越,来,来越,受到人们,的,的喜爱与,关,关注。,7.2.1,室内水景,的,的作用,水是自然,界,界生命的,源,源泉，和,人,人们的生,活,活息息相,关,关。水体,不仅具有,动,动感、富,于,于变化，,更,更能够使,空,空间充满,活,活力和灵,性,性。,不同的水,体,体可以渲,染,染和烘托,出,出不同的,空,空间气氛,和,和情调，,或,或奔,腾而下、,气,气势磅礴,，,，或蜿蜒,流,流淌、欢,快,快柔情，,或,或静如明,镜,镜、,清澈见底,，,，具有极,强,强的感染,力,力。水与,植,植物、山,石,石、观赏,鱼,鱼等,共同组景,，,，又可成,为,为一道秀,丽,丽的自然,景,景观，令,人,人感到赏,心,心悦,目。水景,设,设置的形,式,式主要有,：,：,1.,水池,水池是水,体,体设置常,用,用的形式,之,之一，一,般,般多置于,庭,庭院中、,楼梯下、,路,路旁或室,内,内外空间,的,的交界处,等,等，常与,山,山石绿化,、,、小,桥池岸、,亭,亭台楼阁,等,等共同组,景,景，再加,上,上游鱼戏,水,水、倒影,交,交错,，构成了,一,一幅静中,有,有动、别,具,具特色的,景,景观效果,。,。水池设,计,计从,平面上可,以,以分为方,形,形、圆形,、,、椭圆形,以,以及曲折,的,的自然形,等,等，,其大小、,形,形状应根,据,据空间的,大,大小以及,空,空间所需,创,创造的意,境,境来,确定。通,常,常水池还,配,配有荷花,、,、睡莲、,浮,浮萍等水,生,生植物，,形,形成,一个完整,的,的自然环,境,境。池岸,采,采用不同,的,的材料筑,成,成，可以,表,表现,出不同的,风,风格、意,境,境，并且,池,池水还可,以,以不同的,深,深浅形成,滩,滩、,池、潭等,多,多种水景,。,。,2,.,瀑布,瀑布是一,种,种垂直形,态,态的水体,，,，多采用,水,水幕形式,，,，往往会,成为空间,环,环境中的,主,主题和趣,味,味中心。,不,不同尺度,的,的瀑布给,人,人的,心理感受,是,是不同的,，,，雄伟壮,观,观的瀑布,给,给人以气,势,势磅礴的,感,感受，而,小,小的瀑布,与,与水池、,小,小溪相连,，,，也会使,人,人感受到,亲,亲切、,自然，独,具,具韵味。,瀑,瀑布的声,音,音也是变,化,化多端，,声,声音的变,化,化可,以通过改,变,变水面高,度,度、改变,水,水流量、,改,改变下部,装,装饰的角,度,度等,方法实现,。,。与水池,、,、溪流相,比,比，瀑布,更,更具有生,命,命力与感,染,染力,。,3,.,壁泉,壁泉也是,一,一种垂直,形,形态的水,体,体。与瀑,布,布不同的,是,是，它先,将水引向,高,高处，后,再,再自上而,下,下层层跌,落,落下来，,形,形成高低,错,错落,、丰富多,姿,姿的水景,形,形式。迭,水,水常和石,阶,阶、植物,组,组合造景,，,，有,时也可与,山,山石、小,品,品相配合,，,，构成有,声,声有色的,美,美妙场景,，,，常,用于广场,、,、景园及,公,公共空间,的,的室内。,4,.,喷泉,喷泉是建,筑,筑装饰设,计,计中常用,的,的一种水,体,体形式，,常,常与水池,、雕塑、,小,小品等同,时,时设计，,组,组合造景,，,，成为装,饰,饰与点缀,室,室内,环境的主,要,要水体形,式,式之一。,它,它利用泉,水,水向外喷,射,射，形成,活,活泼,多样、绚,丽,丽多彩的,观,观赏效果,。,。喷泉的,种,种类繁多,，,，特别是,现,现代,喷泉充分,利,利用声、,光,光、色等,现,现代科学,技,技术手段,，,，对喷头,、,、水,柱、水花,、,、喷洒强,度,度和综合,形,形象等进,行,行设计处,理,理，产生,诸,诸如,彩色喷泉,、,、音乐喷,泉,泉、时钟,喷,喷泉、变,换,换图案喷,泉,泉等多种,造,造型,。喷泉的,设,设计，可,根,根据室内,空,空间的性,质,质、空间,的,的大小和,空,空间,的形状等,进,进行不同,规,规模、形,式,式的设计,。,。,7.2.2,山石,山石的形,状,状千姿百,态,态、各具,特,特色，是,中,中国园林,造,造景的主,要素材之,一,一。园可,无,无山，不,可,可无石。,现,现代装饰,设,设计中，,对,对石,也是情有,独,独钟。它,或,或卧或立,，,，或散或,聚,聚，无论,在,在溪流之,畔,畔，,林木之间,，,，还是在,房,房舍之侧,，,，或孤立,成,成峰，或,叠,叠石拟山,，,，都,给人以心,旷,旷神怡的,感,感受。苏,州,州的太湖,石,石，质坚,而,而润，空,镂,镂宛,转；安徽,的,的灵璧石,，,，开似峰,峦,峦，扣之,有,有声；宜,兴,兴的锦川,石,石，,形为锦川,、,、松皮，,故,故名松皮,石,石，状为,砥,砥柱，又,名,名石笋，,色,色有,红、黄、,赭,赭、绿等,；,；湖南浏,阳,阳的菊花,石,石，色灰,白,白而坚，,中,中有,放射状晶,纹,纹，形似,菊,菊花；广,东,东的英德,石,石，多灰,黑,黑色，形,态,态锋,棱皱裂；,贵,贵州的钟,乳,乳石，质,硬,硬形奇，,形,形态万千,。,。传统庭,园,园中,的用石常,取,取卷曲多,变,变、高立,挺,挺拔之石,，,，并推崇,石,石之“瘦,、,、皱,、漏、透,”,”。瘦，,即,即细长苗,条,条，鹤立,当,当空，孤,峙,峙无依；,透,透，,即多孔洞,而,而玲珑剔,透,透；漏，,即,即有坑有,洼,洼，轮廓,丰,丰富；皱,，,，即,纹理明晰,，,，起伏多,姿,姿，呈分,化,化状态。,总,总而言之,，,，就是要,取,取其,玲珑、俊,秀,秀之美。,常用于室,内,内的石有,太,太湖石、,英,英石、蜡,石,石、黄石,、,、锦川石,、,、青石等,多,多种。,室内山石,配,配置不同,于,于室外，,它,它还要受,到,到空间尺,度,度等因素,的影响和,制,制约，常,见,见的主要,有,有假山、,石,石壁和散,石,石等形式,。,。,1.,假山,假山是以,自,自然山石,经,经人工组,合,合而形成,的,的景观。,在,在室内叠,置假山时,，,，必须根,据,据室内空,间,间尺度的,大,大小确定,假,假山的尺,度,度。,一般情况,下,下，假山,常,常设置在,中,中庭、四,季,季厅等具,有,有较为高,大,大的,尺度的空,间,间内，并,在,在假山前,留,留出一定,距,距离的观,赏,赏空间。,当,当假,山与绿化,、,、水景组,景,景时，假,山,山只起到,背,背景的作,用,用。对于,假,假山,石材的选,择,择，一般,常,常选用太,湖,湖石、英,石,石、锦川,石,石、剑石,等,等，,并采用卧,、,、蹲、挑,、,、悬、垂,等,等手法进,行,行设计。,2.,石洞,石洞是指,在,在室内空,间,间中砌筑,壁,壁势挺直,如,如削的石,材,材界面。,在室内设,置,置石壁时,，,，石壁应,挺,挺直、峭,拔,拔，壁面,可,可凸凹起,伏,伏，,也可局部,悬,悬挑、挂,垂,垂，以形,成,成悬崖峭,壁,壁的自然,形,形态。石,壁,壁常,用于游览,或,或娱乐性,空,空间中，,可,可以创造,出,出轻松、,活,活泼的气,氛,氛。,3.,散石,散石即大,小,小不一、,零,零散布置,的,的石体。,散,散石在室,内,内可作为,小品，起,到,到点缀、,烘,烘托环境,气,气氛的作,用,用。在布,置,置散石时,，,，应,注意大小,、,、数量相,间,间，错落,有,有致，随,意,意设置，,但,但也应符,合,合构,图的基本,规,规律。有,时,时散石也,被,被设置于,水,水溪岸边,，,，有的半,露,露水,面，有的,嵌,嵌入土中,，,，有的立,于,于草坪之,上,上，色彩,纹,纹理变化,，,，能,形成自然,、,、和谐的,室,室内景观,。,。,7.3,室内小,品,品,小品主,要,要是指,室,室内外,空,空间中,功,功能简,明,明、体,量,量小巧,、,、造型,别致、,带,带有意,境,境、富,于,于特色,的,的小型,艺,艺术造,型,型体（,图,图,7.21,）。,小品内,容,容丰富,，,，在空,间,间环境,中,中具有,极,极强的,装,装饰、,美,美化作,用,用，,各类小,品,品在室,内,内外空,间,间中或,表,表达空,间,间的主,题,题，或,组,组织、,点,点缀,、装饰,、,、丰富,空,空间内,容,容，或,充,充当小,型,型的使,用,用设施,等,等。,室内小,品,品类型,丰,丰富，,大,大可为,一,一个雕,塑,塑，小,可,可为一,个,个陈设,造型。,大,大型室,内,内小品,往,往往具,有,有强烈,的,的视觉,感,感染力,，,，极易,成,成为,视觉中,心,心，因,此,此它的,设,设置应,该,该符合,室,室内空,间,间的性,格,格，体,现,现室,内设计,的,的精髓,，,，并和,室,室内空,间,间的尺,度,度相宜,。,。小型,的,的特别,是,是兼,有使用,功,功能的,小,小品，,需,需要设,计,计者独,具,具匠心,精,精心选,择,择与配,置,置。,图,7-21,奥地利,旅,旅行社,中,中的室,内,内小品,