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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元 草原牧歌,学唱歌曲银杯,一、导入,1,、播放歌曲,说说这首歌是哪个民族的歌曲？你仿佛看到了什么？,一片大草原，牛羊成群，骏马奔腾,2,.,了解蒙古族:同学们知道我国是一个多民族的国家,而今天让我们一起走进蒙古大草原。,服饰特点：长袍、扎腰带,常用乐器：马头琴,摔跤,文字,传统节日：那达慕节,居住,饮食：烤羊肉、奶茶,生产风俗：马,娱乐风俗：赛马,射箭,蒙古象棋,礼仪：献哈达,、完整地聆听银杯，初步感受歌曲旋律。,2,、歌曲简介：,它是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌。每当节日集会、招待宾客的时候，主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌，以示对宾客的盛情。通常，宴歌的歌词多为珍重友谊、尊老爱幼、提倡团结的格言警句。,二、学习歌曲银杯,3.,复听，跟音乐按节奏读歌词。,4.,在感受、演唱歌曲的基础上，认识这首歌曲的调式特点。注意控制歌曲的节奏、速度及旋律中的大跳。,5.,随琴轻声演唱旋律,6.,有感情演唱歌曲，表现出草原人民热情好客的情感。,7、,民歌：,劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼、随岁月的流逝而日臻完善。,三、进行音乐知识拓展活动,让学生自由学习蒙古族的问候语及动作。,你好么,:,塞怒,见面总是热情问候：,“,他赛音百努。,”,(,安好,),，随后主人把右手放在胸前，微微躬身。,祝您一路平安：,“,阿木日、赛音、雅巴！,”,“,白乙日太乌查热亚,”,（希望我们愉快地再见）,四、小 结：,今天我们学习了歌曲,银杯,。在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格与对生活的无比热爱。,2024/11/27,谢谢欣赏,
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