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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.1,勾股定理(,1,),王珍兰,预习课本,P,78-79,,完成下列各题:,1.,(,1,)如上图,你能确定,x,的值吗?,(,2,)如中图,你能确定,x,的值吗?,2.,如下图,,以直角三角形的各边为一边,向形外作正方形,则,S,p,,,S,Q,,,S,R,之间有何,数量关系?,.,3.,勾股定理:,.,4.,勾股定理使用的条件:,.,P,Q,R,很显然,两个小正方形,P,、,Q,的面积之和等于大正方形,R,的面积。,1,、现在先让我们一起来看看,,等腰直角三角形,的三条边之间有什么关系,:,AC,2,BC,2,AB,2,设每个小正方形的边长都是,1,等腰直角三角形,两直角边的平方和等于斜边的平方。,直角三角形,两条直角,边,的平方和等于斜边的平方,.,勾股定理,a,b,c,a,2,b,2,c,2,A,B,C,勾股定理这一名称的由来:,我国古代把直角三角形较短的直角边叫做,“勾”,,较长的,直角,边叫做,“股”,,斜边叫做,“弦”,,并且至少早于古希腊人,500,多年,就得到,“勾三股四弦五”,的结论。,勾股定理也叫,商高定理,,在国外也叫,毕达哥拉斯定理,。,A,B,C,1,求下列直角三角形中未知边的长:,2,求下列图中未知数,x,、,y,、,z,的值:,3.,直角三角形两直角边长分别为,6cm,和,8cm,,求:(,1,)这个三角形斜边的长?,(,2,)三角形的周长?,(,3,)三角形斜边上的高?,A,B,C,A,B,C,3.,直角三角形两直角边长分别为,6cm,和,8cm,,求:(,1,)这个三角形斜边的长?,(,2,)三角形的周长?,(,3,)三角形斜边上的高?,A,B,C,D,3.,直角三角形两直角边长分别为,6cm,和,8cm,,求:(,1,)这个三角形斜边的长?,(,2,)三角形的周长?,(,3,)三角形斜边上的高?,4.,如图,一块长约,80,m,、宽约,60,m,的长方形草坪,被一些人沿对角线踏出了一条“捷径”,,类似的现象也时有发生请问:,(,1,),走“捷径”的客观原因,是什么?为什么?,(,2,)“,捷径”比正路近多少?,勾股定理的,证法,迄今为止已有,500,多,种:,毕达哥拉斯,赵爽,R,a,b,c,a,c,b,R,课堂小结:,1.,勾股定理使用的条件:,.,2.,勾股定理的内容:,.,3.,勾股定理本节主要解决:,.,4.,数学思想:,(1),数形结合,(2),特殊到一般,(3),转化思想,还有什么疑问吗?,
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