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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐代大书法家颜真卿,劝学,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟。,孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”,庄子曰：“人生也有涯，而知也无涯。”,荀子曰：？,劝 学,荀 子,荀子，名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。,他的弟子有韩非子，李斯等。,正 音,中（）輮（）舆（）,有（）槁暴（）砺（）,参省（）臾（,）跂（,）,楫（）生（）蛟（）,跬（）骐骥（）驽（）,锲（）镂（）跪（）,蟮（）螯（）,zhng,y,xng,q j,jio,ku,n,qi,shn,gu,lu,o,yu,cnxng,gop,l,y,q,j,ru,文章思路：,中心论点：“学不可以已”。,一,、,学习的意义“知明而行无过”,。,二、,学习的作用“善假于物”,。,三、,学习的态度“积土成山”、“锲而不舍”、“用心一也”。,一、,通假字,有（又）：副词，又,暴（曝）：动词，晒,生（性）：名词，资质，禀赋,輮（煣）：动词，使 弯曲,知（智）：名词，智慧,二、,古今异义,1,.声非加,疾,也（强、洪亮,/,疾病、快）,2,.,假,舆马者（凭借、借助,/,不真）,3,.,用心,一也（思想意识活动,/,读书用功）,4,.蟹六,跪,而二螯（脚,/,跪下）,5,.,虽,有槁暴（即使,/,虽然）,6,.,金,就砺则利（金属,/,金子）,7,.而,绝,江河（渡,/,断绝）,8,.輮,以为,轮（把做成,/,认为）,三、,词类活用,假舟楫者，非能,水,也，而绝江河,水，,名词用作动词,，游泳。,君子博学而,日,参省乎己,日，,名词作状语,，每日。,假舆马者，非,利,足也,利,，,形容词使动,，,使,快,上,食埃土，,下,饮黄泉,上、下，,方位名词作状语,，向上、向下。,用心,一,也,一，,数词作形容词,，作“专一”讲。,輮,以为轮,輮：使,弯曲,四、,特殊句式,青，取之于蓝，而青于蓝,冰，水为之，而寒于水,介宾短语后置,蚓无爪牙之利，筋骨之强,定语后置,輮以为轮,省略句,虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也,判断句,则知明,而,行无过矣,君子博学,而,日参省乎己,积善成德，,而,神明自得,假舟楫者，非能水也，,而,绝江河,吾尝终日,而,思矣,并列连词,递进连词,顺承连词,转折连词,表修饰连词,而,诫子书,夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落。多不接世，悲守穷庐，将复何及!,诸葛亮,
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