复习内容：化学与社会发展

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复 习 内 容：,化学与社会发展,一、第一层次,1. 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源。,2. 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。,3. 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。,4. 知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，,二、第二层次,1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油,和镁等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染小的燃料。,2. 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。,3. 了解海洋中蕴藏着丰富的资源。,4. 了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。,5. 了解我国能源与资源的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。,6. 了解使用合成材料对人和环境的影响。,7. 认识新材料的开发与社会发展的密切关系。,8. 了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。,9. 了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）,10. 认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。,11.初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献。,12. 认识“三废”（废水、废气、废渣）处理的必要性以及处理的一般原则。,13.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。,14.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。,15. 认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。,三、 第三层次,1. 理解水对生命活动的重大意义。认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识,2.初步形成正确合理地使用化学物质的意识。,从四个方面组织教学,：,1.化学与健康,2.化学与环保,3.化学与安全,4.化学与发展,专题一 化学与健康,选取下列内容进行学习探究,1.保定名吃“驴肉火烧”，倍受人的青睐。孰不知一些小作坊为了让驴肉色泽鲜嫩、味道可口，超量加入了某种物质，但该物质过量摄入后对人的血红蛋白有严重的损害，该物质是（ ）,A 一氧化碳 B 食盐 C 糖 D 亚硝酸钠,2.酱油有酿造和配制之分，配制的酱油中含,有一定量的氯丙醇，如果长期食用氯丙醇,超标的配制酱油会致癌，氯丙醇的化学式,为 C,3,H,5,Cl,3,O。下列有关说法错误的是,A 目前，在烹调时应该拒绝使用配制酱油,B 一个氯丙醇分子由12个原子构成,C 氯丙醇的相对分子质量为160.5,D 氯丙醇属于有机物,3.食用下列食品，不会对人体造成,危害的是（ ）,A 用甲醛浸泡的海鲜品,B 用工业盐腌制的泡菜,C 霉变的大米、花生,D 牛奶经工业发酵后制得的酸奶,考查点：属于第一层次考试要求:,知道某些物质有损人体健康.,4.人体缺少碘元素，会得甲状腺肿大，影响智力发育和外表美，因此，国家强制执行食用碘盐，其实就是在氯化钠中加入一定量碘酸钾，化学式为KIO,3,，则碘元素的化合价为（ ）,A. 0 B. +1 C. +3 D. +5,了解某些元素对人体健康的重要作用,5.食物的主要营养有蛋白质、糖类、,维生素、无机盐、油脂、水等六大类。,某品牌奶粉包装袋标出的配料如下：,脱脂乳、白砂糖、乳酸亚铁、维生素A,维生素D等。,（1）配料中能产生能量的物质是,（2）蛋白质是重要的营养物质，下列,食物：大米、花生油、鱼、大豆、萝卜。,能提供丰富蛋白质的食物是,了解对生命活动具有重要意义的营养物质。,6.小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内(如图7所示)，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢?,小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。,(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断,小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤,(2)小明的猜想如果正确，现象应是,。,(3)你认为食品充气包装，对所充气,体的要求是：,；,；,7.某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰。”,(1).为什么生石灰能做干燥剂?,(2).如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么?试写出有关反应的化学方程式,。,（,3,）如果要达到吸收氧气和水分的双重目的，以防止食品腐败，你认为下列哪种物质合适,A炭粉 B铁粉 C氯化钙 D生石灰,认识掌握化学知识是有用的，形成正确合理使用化学物质的意识。,专题二 化学与环保,选取以下内容进行分析探究。,1.燃放鞭炮对环境有哪些不利影响,，,燃放鞭炮时产生一种有刺激性气味的有毒气体，组成该气体的两种元素的质量分数相同，该气体是（ ）,A 二氧化硫 B 一氧化碳,C 二氧化碳 D 二氧化氮,2.吸烟有害健康，其中烟草不完全燃烧产生一种有毒气体，由两种元素组成，它可以和血红蛋白结合，该气体是（ ）,A 二氧化碳 B 氯气,C 一氧化碳 D 氮气,从生活小事入手认识一些有毒气体对环境对人的影响,属于第二层次的内容.,3.下列有关空气状况的预报信息中影响空气质量的是（ ）,A 温度、湿度,B 紫外线强度指数,C SO,2,、CO含量,D 可吸入颗粒物,4.某市的空气质量周报，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有总悬浮颗粒物、二氧化硫、氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，能直接引起两项指标变差的是 ( ),A随意扔弃难以分解的塑料垃圾,B用煤炭做燃料放出大量烟气,C工业废水直接排入河中,D农业上滥用化肥和农药,认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用,属于第二层次内容.,5.,为净化城市空气，政府倡导人们使用乙醇汽油，根据你所学的知识，谈谈你对乙醇汽油的认识。,保定已经开始使用乙醇汽油，认识乙醇汽油对净化空气所做出的贡献,。,6.为了增强市民的环保意识，变废为宝，2004年5月初，贵阳市将中山路、神奇路上的垃圾箱全部更换为分类回收垃圾箱。此次摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色箱用来装不可再利用垃圾。以下物质应扔进黄色垃圾箱的是( ),A废旧报纸 B果皮,C铝制饮料罐 D废旧电池,认识到环境污染给我们带来的危害，树立人与环境和谐发展的意识，提高公民素质。属于第二层次的内容。,7.请你根据下图所示回答下列问题：,（1）上图所寓示的含义是：,（2）造成温室效应的主要原因,（3）为了减缓温室效应，我们,每个人都可以从自己身边做起，,比如说纸张双面使用。纸张双面,使用和减缓温室效应之间的关系,（4）请你再举二件你可以做到的,有利于减缓温室效应的事情。,8.“厄而尼诺”现象是地球大气中二氧化碳含量增加产生温室效应的结果，同样的两个集气瓶分别充满空气和二氧化碳，同时在阳光下照射，哪一瓶的温度高,。为了抑制温室效应的发展，可以采取的措施,。,认识温室效应对人们的生活及社会发展造成的巨大影响, 知道传统的化石燃料,并懂得选择对环境污染较小的燃料.,专题三 化学与安全,2005年的部分矿难列表。遇难近,1400,人。2005年2月14日，辽宁省阜新市矿难，,213,死1失踪。2005年3月19日，山西朔州细水煤矿发生爆炸,造成,72,名矿工遇难。2005年5月19日，河北省承德市暖儿河煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，,45,人死亡5名被困。2005年7月11日，新疆阜康矿难，,83,名矿工遇难。2005年8月7日，广东省梅州市兴宁市黄槐镇大兴煤矿发生透水事故，,123,名工人被困井下。,1.下列几种警示标志，表示禁止存放易燃物的是,2.我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯（甲烷）爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是,A.进入矿井前，必须做灯火试验,B.准备好灭火器材,C.巷道内注意通风并严禁烟火,D.进入矿井必须戴防毒面具,3,.现在农村生活水平提高，许多家庭用上了钢瓶装的液化石油气，下面关于液化石油气说法正确的是（ ）,A 液化石油气是在常温下用压缩体积的方法，,把石油气液化装在钢瓶中的,B 石油气是一种可燃性气体，燃烧时放出大量的热,C 当钢瓶内有残液时，给它加热可以使残液汽,化，但非常危险,D 用液化石油气的时候，必须通风良好，否则,其不能完全燃烧，产生一氧化碳，使人中毒,了解使用天然气，石油液化气、汽油等燃料使用不当会造成爆炸，懂得选择安全并对环境影响小的燃料,（,4,）,.1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料，两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还事后，化学家们根据军事保安部门提供的材料，准确地找到了“纵火犯”,草料,请你作为一个化学家对草料成为“纵火犯”的原因进行分析列举出用以解释其原因的关键词语,、,5.图书、档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为,A.泡沫灭火器B.干粉灭火器,C.二氧化碳灭火器D.三种都可,认识燃烧及防火灭火、防范爆炸的措施，,认识燃烧的意义及对环境的影响。,6.,2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故。高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处，牲畜、飞鸟和没撤离的人员大量伤亡，水源被严重污染。抢险队和救援队迅速进入事故地点，并点燃了喷出的气体，切断了有毒气体来源。救援队员发现，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田边，头埋在潮湿的草丛中，而幸免于难。,根据以上材料回答下列问题。,(1)该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水。则此气体中一定含有的元素是,和,。,(2)请推测这种气体具有的性质：,。,(3)根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因。,7. 2004年4月16日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染。氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：,Cl,2,H,2,O =HClHClO（次氯酸）。,(1)HClO中氯元素的化合价是,。事故现场产,生白雾的原因是,(2)消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性,炭，其作用是,。他们喷洒大量的某种溶液,来消除或减轻污染，这种溶液最好是,。,认识化学知识有用的 ，初步形成正确、合理,地使用化学物质的意识。,8.,洪涝地区的灾民用下列几个步骤,将河水转化为可饮用水。,化学沉降,（用明矾），,消毒杀菌（用漂白粉），,自然沉降，,加热煮沸。,以上处理过程顺序合理的是,A,B,C,D,认识污水处理的必要性以及处理的一般原则。,专题四 化学与发展,选取内容如下：,1.,目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是,A.淘米水用来浇花,B开发利用地下水,C.使用节水龙头,D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,理解水对生命活动的重大意义，形成保护,水资源和节约用水的意识。,2.,请从人类生存的角度分析，金刚石与水相比谁更宝贵？,，理由是：,。,3,.有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列属于有机高分子合成材料的是：,A 用棉花作的内衣,B 用不锈钢做的日用品,C 用塑料做的餐具,D 用鸭绒毛做的羽绒服,（,4,）,.环保专家预测：废弃的地膜将最终成为祸害。有专家提出了用甘蔗渣、麦秆、芦苇做原料生产再生纤维共混膜代替普通地膜。使用的共混膜不但使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分在40天内自动降解，对土壤无副作用。请回答下列问题：,（1）普通地膜会造成什么危害？,（2）如果焚烧处理塑料废弃物，可行吗？你认为怎样处理散落在土壤中的地膜碎片？,（3）“共混膜”的研究课题有什么积极的环保意义？,5.,某校同学进行“使用塑料的利与弊”,的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱反应等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入,方，并写出另一条理由,。,了解使用合成材料对人和环境的影响,6.第28届国际地质大会提供的资料显示，海底有大量的天然可燃冰，可以满足人类一千年的能源需要。可燃冰其实是甲烷的水合物晶体，但是目前我们在开采技术上还存在很大的困难，你认为困难是什么？,7.科学家利用自然界存在的N,2,制出了N,3,，在98年又制出了N,5,。,（1） N,2,N,3,N,5,在物质分类中属于 。,（2）,N,5,分子很不稳定，在通常情况下，它采用爆炸式的反应生成氮气，化学方程式 。,（3）火箭发射1吨设备，需要5吨液态氢，若使用N,5,做燃料，这一比例可以改变。要是你设计用N,5,做燃料发射火箭，你认为需要解决的问题 。,8.,我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星,“嫦蛾一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料,(“He-3，解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内,A含有3个质子，没有中子,B含有2个质子，1个中子,C含有1个质子，2个中子,D含有3个中子，没有质子,9.燃料电池是一种将化学反应产生的热量直接转换成电能的装置。下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是,A.O,2,CH,4,燃料电池,B.O,2,C,2,H,5,OH燃料电池,C.O,2,H,2,燃料电池,D.O,2,CO燃料电池,10. 一种新型绿色电池燃料电池，是把H,2,、CO、CH,4,等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能直接转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体作为燃料的原因是,A.都是无毒、无害气体,B.都可燃烧并放出大量的热,C.燃烧产物均为二氧化碳和水,D.均在自然界中大量存在,。,通过以上习题知道石油是一种混合物，化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解我国资源短缺的国情，了解海洋中蕴藏着丰富的资源，认识资源短缺和新能源开发的重要意义，认识新材料的开发与社会发展的密切关系。,在这一块的复习中，习题相对简单，但因知识掌握不牢或轻视等原因导致的丢分现象严重，我谈谈我的做法：,1 注意知识的新旧联系,2 不怕做重复题,3 充分发挥学生的聪明才智,4 搜集小笑话，小寓言，小故事。,5 让学生真正把化学知识融入到生活中,复习课达到的目的：,1.感受并赞赏化学对改善 个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题。,2.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神，逐步树立崇尚科学，反对迷信的观念。,3.化学无处不在，化学就在我们身边，只要有心，就能有所作为。,个人愚见，一家之言。,欢迎批评指教。,演讲完毕，谢谢观看！,内容总结,复 习 内 容：。2. 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。7. 认识新材料的开发与社会发展的密切关系。认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。2.酱油有酿造和配制之分，配制的酱油中含。超标的配制酱油会致癌，氯丙醇的化学式。认识掌握化学知识是有用的，形成正确合理使用化学物质的意识。为了抑制温室效应的发展，可以采取的措施。5.图书、档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为。认识燃烧的意义及对环境的影响。(3)根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因。认识污水处理的必要性以及处理的一般原则。（3）“共混膜”的研究课题有什么积极的环保意义。9.燃料电池是一种将化学反应产生的热量直接转换成电能的装置。1.感受并赞赏化学对改善 个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题,