第2节细胞器——系统内的分工合作ppt课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第2节 细胞器,系统内的分工合作,青州第三中学 董相杰,第2节 细胞器青州第三中学 董相杰,1,3制作临时装片，使用高倍显微镜观,察叶绿体和线粒体。,考纲要求,1举例说出,几种细胞器的结构和功能。,2简述,生物膜系统的结构和功能。,3制作临时装片，使用高倍显微镜观考纲要求1举例说出几种细,2,细胞器结构、功能、分布的比较：,细胞器,主要功能,基本结构,分布,线粒体,是细胞,有氧呼吸,的主要场所，细胞所需的能量95%来自线粒体，是细胞的“,动力车间,”,。,复杂的,双层膜,结构内膜向内折叠形成,“嵴”,分布在,动植物,细胞中,叶绿体,是,绿色植物光合作用,的场所，是植物细胞,“养料制造车间,”和“,能量转换站,”,双层膜,结构,分布在,植物叶肉,细胞中,内质网,增大了细胞内的膜面积，为各种反应提供条件，与,蛋白质,的合成有关，是,脂质,的合成车间。,单层膜,结构,分布在,动植物,细胞中,液泡,调节,植物细胞内的环境,，充盈的液泡还可以使,植物细胞保持坚挺,。,单层膜,结构,主要存在于,植物,细胞中,高尔基体,主要对来自,内质网,的蛋白质进行加工和修饰，在植物细胞中还与,细胞壁的形成,有关。,单 层,膜,围成扁平的囊泡,分布在,动植物,细胞中,溶酶体,内含多种,水解酶,，执行细胞内的消化作用，是细胞内的“,消化车间”,由,单,层膜,围成,存在于,动植物,细胞中,核糖体,合成,蛋白质,的场所，是,生产蛋白质,的,机器，有的附着在内质网上，有些游离于,细胞质,中。,由,rRNA,和,蛋白质,构成无膜结构,存在于在,所有,细胞中,中心体,与细胞的,有丝分裂,有关,由两个,垂直排列的中心粒,及周围物质构成,存在于,动物,细胞及,某些低等植物,细胞,中,细胞器结构、功能、分布的比较：细胞器主要功能基本结构分布线,3,在上表细胞器中能产生水的细胞器是,；能产生ATP的细胞器是,;能发生碱基互补配对的是,;参与细胞分裂的细胞器是,；含色素的细胞器是,。,核糖体、线粒体、叶绿体,线粒体、叶绿体,核糖体、线粒体、叶绿体,中心体、核糖体、线粒体、高尔基体,液泡、叶绿体,在上表细胞器中能产生水的细胞器是,4,“牛奶是怎样炼成的”,“牛奶是怎样炼成的”,5,奶牛的乳腺细胞,核糖体：,合成牛奶中的蛋白质（半成品）,内质网：把这些半成品运输到高尔基体。,高尔基体：对即将分泌出来的牛奶蛋白质进行最后的浓缩和加工。,线粒体为整个过程提供能源保障,奶牛的乳腺细胞核糖体：合成牛奶中的蛋白质（半成品）内质网：把,6,豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程,标记的亮氨酸出现：,附着有核糖体的内质网中,高尔基体中,细胞膜内侧的囊泡及分泌物中,豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程标记的亮氨酸出现：附着有核,7,合成,肽链,较成熟蛋白质,成熟蛋白质,分泌蛋白,供能,分泌蛋白的合成与运输,核糖体,内质网,线粒体,高尔基体,细胞膜,加工,运输,加工,运输,分泌,囊泡,囊泡,合成肽链较成熟蛋白质成熟蛋白质分泌蛋白,8,内质网膜,与外层核膜相连,内质网腔,与内、外两层核膜之间的腔相连,内质网,和线粒体膜有联系，在合成旺盛的细胞中，内质网总是与线粒体紧密相依。为什么呢？,各种生物膜在结构上存在着直接和间接的联系,内质网膜与外层核膜相连各种生物膜在结构上存在着直接和间接的联,9,各种生物膜在功能上的联系（实验）,时间,位置,3分钟后,有核糖体的内质网,17分钟后,高尔基体,117分钟后,细胞膜内侧的小泡和释放到细胞外的分泌物中,科学家在豚鼠的胰腺泡细胞中注射,3,H,标记的亮氨酸，通过这个标记追踪氨基酸在细胞中的行踪。,各种生物膜在功能上的联系（实验）时间位置3分钟后有核糖体的内,10,外膜,内膜,嵴,基质,线粒体,叶绿体,外膜内膜嵴基质线粒体 叶绿体,11,1结构上：都具有,膜；都具,有,。,2功能上：都与,代谢有关，都能产生,。,线粒体和叶绿体的相同点：,双层,DNA和酶,ATP,能量,线粒体和叶绿体的相同点：双层DNA和酶ATP能量,12,线粒体,叶绿体,两层膜的面积比较,扩大膜面积的结构,形成ATP的能量,来源,有氧呼吸中将有机物中的,转化为ATP中活跃的化学能,光反应中将,转化成为ATP中活跃的化学能,所产ATP的用途,用于,用于,线粒体和叶绿体的不同点：,外膜小于内膜,外膜大于内膜,嵴,基粒,化学能,光能,各种生命活动,暗反应,线粒体叶绿体两层膜的面积比较扩大膜面积的结构形成ATP的能量,13,叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是：具有双层膜 分解有机物，释放能量 产生氧气 水作为生理功能的一种原料含有DNA 内部含有酶 A B C D,练习1：,叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是：具有双层膜,14,线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述不正确的是,A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同,B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都,有叶绿体,C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中,还含有色素,D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还,有基粒,变式训练1：,线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述,15,右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：,（1）图中2的主要成分是,，与其形成有关的细胞器是,。,（2）太阳能通过图中结构,进行的光合作用后，才能进入生物界。,（3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于,。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是（填序号）,。,（4）细胞进行生命活动所需的能量主要由,供给。,（5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是,。,练习2：,纤维素和果胶,高尔基体,5,4,叶绿体,14,液泡,4,叶绿体,11,线粒体,中心体,右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：,16,典型例题：,(08,山东理综,),已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（左下图中,P,肽段），若,p,肽段功能缺失，则该蛋白,A,无法继续合成,B,可以进入高尔基体,C可以被加工成熟,D无法被分泌到细胞外,典型例题：(08山东理综),17,生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用，下列生物膜中能实现能量转换的是,A线粒体外膜 B内质网膜,C叶绿体内膜 D叶绿体的类囊体薄膜,典型例题2：,生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有,18,高倍显微镜下的叶绿体和线粒体,高倍显微镜下的叶绿体和线粒体,19,(,08广东),用,高倍显微镜,观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体,A具有双层膜 B呈绿色带状 C内部有许多基粒 D呈绿色椭球形,典型例题3：,(08广东)典型例题3：,20,A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性,B制作装片时滴加生理盐水是为了维持口腔上皮细胞的正常状态,C在高倍镜下可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色,D在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层,变式训练：,下列用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是（）,A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性变式训练：,21,知识体系构建,知识体系构建,22,谢谢大家,谢谢大家,23,