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,*,第十章第一节,神奇的电磁波,第十章第一节,美国“勇气号”火星探测器,“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？,美国“勇气号”火星探测器“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的,你们知道在这些现象中，人们是通过什么传递信号的吗？,为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？,你们知道在这些现象中，人们是通过什么传递信号的吗？,以上信息的传递都是通过电磁波进行的。电磁波能传播,声音、文字和图像,，还能进行,各种远距离控制,。那么，电磁波是如何产生的呢？,一、,认识电磁波,以上信息的传递都是通过电磁波进行的。电磁波能传播声音,水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。,声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。,1.,水波和声波的形成,水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。声,想一想：,电磁波看不见（可见光除外）、摸不着，如何感觉它的存在呢？,我们可通过实验来间接观察它的存在。,声波看不见，摸不到，但声波传到我们的耳朵，会引起鼓膜振动，使我们产生听觉。由此可见：,波是自然界普通存在的现象。,想一想：电磁波看不见（可见光除外）、摸不着，如何感觉它的存在,动手做：探测电磁波,（,1,）实验器材：收音机、导线、电池、锉,2.,电磁波,动手做：探测电磁波（1）实验器材：收音机、导线、电池、锉2.,1.,打开收音机，转动调谐旋钮，调至没有电台的位置。,2.,将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。,3.,注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声。,（,2,）实验步骤：,1.打开收音机，转动调谐旋钮，调至没有电台的位置。（2）实验,（,3,）实验结论,当导体中有,迅速变化,的电流时，会向周围空间发射,电磁波,。,从收音机里你听到与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声，那就是你发射的神秘的电磁波。,（3）实验结论 当导体中有迅速变化的电流时，会,1.,电磁波的波长、频率,与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。,波长,波长,波峰,波谷,波的图像,二、,描述电磁波,1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率,（,1,）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母,表示。单位：,m,。,（,2,）频率：,1,秒钟波振动的次数叫频率，用字母,f,表示。单位：赫兹（,Hz,）,常用单位：千赫（,KHz,）、兆赫（,MHz,）,（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距,“勇气号”可利用电磁波穿越,空无一物,的漫漫太空与地面科学家取得联系，说明,电磁波传播不需要介质。,2.,电磁波的传播,声音的传播需要固体、液体、气体等介质。,（,1,）电磁波的传播需要介质吗？,“勇气号”可利用电磁波穿越空无一物的漫漫太空与地面科学家取得,（,2,）小实验,实验器材：手机、玻璃罩、抽气机,实验步骤：,1.,如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。,2.,打电话呼叫玻璃罩中的手机。,3.,观察现象,（2）小实验 实验器材：手机、玻璃罩、抽气机实验步骤：1,现象：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。,结论：,电磁波能在真空中传播，,或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。,现象：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。,（,1,）观察：收音机的刻度盘,打开收音机，转动调谐旋钮，调到不同频率的位置，就会收听到不同电台的广播节目。观察收音机的刻度盘，你知道上面数字的含义吗？,二、,电磁波谱,（1）观察：收音机的刻度盘 打开收音机，转动调,频率范围：,调频,(FM)56-108,兆赫,(MHz),中波,(MW)525-1600,千赫,(KHz),短波,1-2(SWl-2)6.00-18.00 MHz,频率范围：,电磁波是个大家族，,收音机的刻度盘,上标示的只是,电磁波家族,的一小部分。,红外线、可见光、紫外线、,X,射线、,射线等，,都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。,电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电,射线,红外线,无 线 电 波,10,-3,10,-1,10 10,3,10,5,10,7,10,20,10,18,10,16,10,14,(,nm,),波长,10,9,10,11,10,13,频率,f,(Hz),10,12,10,10,10,8,10,6,10,4,（,2,）电磁波谱,可见光,红外线无 线 电 波10-3 10-1,可见光,同样，,所有电磁波,在真空中都以光速传播。,光,是一种,电磁波,，光速即为电磁波传播速度,在电磁波的大家族中，我们最熟悉的成员是可见光了，它在真空中以,c,=3.0 10,8,m/s,的速度传播。,可见光同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。光是一种电磁波,波速、波长、频率,设电磁波的波长,、频率,f,，那么根据波长和频率的定义，有,c,：,波速，真空或空气中为,3.010,8,m/s,f,：,频率，单位：,Hz,c,=,f,：波长，单位：,m,波速、波长、频率 设电磁波的波长、频率f,例：,打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为,640 KHz,。请根据,c,=,f,计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？,解：,c,=3.010,8,m/s,f,=640 kHz=6.410,5,Hz,由,c,=,f,得：,=,c,/,f,=,3,.0,10,8,m/s/6.410,5,Hz,=468.75m,例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，,电磁波有极其广泛的应用,射线检测金属中的缺陷,X,射线检透视人体内部情况,紫外线消毒,从红色到紫色的可见光,红外热感照相机,微波炉,微波雷达,电视机,收音机,电磁波有极其广泛的应用射线检测金属中的缺陷X射线检透视人体,神奇的电磁波,产生：电流的变化会在空间激起电磁波,传播,不需要介质,在真空中电磁波的波速,c,=3.010,8,m/s,特征,波长,频率,f,波速,c,波长、频率、波速之间的关系：,c,=,f,神奇的电磁波产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播不需要介质,1.,嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率,3.0GHz,、,7.8GHz,、,19.35GHz,和,37.0GHz,的微波辐射（,1GHz=10,9,Hz,），下列说法中不正确的是（）,A.,微波可传输信息,B.,这四种微波在真空中波长一样,C.,金属可屏蔽微波,D.,这四种微波在真空中传播速度与光速相同,B,1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0G,2.,关于电磁波，下列说法正确的是（）,A.,微波、无线电波、红外线都属于电磁波,B.,电磁波的传播速度比光速小,C.,抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波,D.,根据公式,c,=,f,可以推断频率越高的电磁波，波速越大,A,2.关于电磁波，下列说法正确的是（）A,3.,下列说法错误的是（）,A.,无线电波的传播也是能量的传递,B.,我们生活的空间充满电磁,C.,雷达利用电磁波监测空中目标,D.,雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是,由于雷声的响度太大造成的。,D,3.下列说法错误的是（）D,
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