17、智取生辰纲教程

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,智取生辰纲,施耐庵,水浒传是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传奇，艺人讲说演唱的根底上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半局部写宋江被招安，攻辽、打方腊，最终以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分确定和热忱讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书构造严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。,“不读水浒，不知天下之奇。”,金圣叹,金圣叹评“六大才子书”：,离骚 庄子 史记 西厢记少陵集水浒传,扫清字词障碍：,1.趱行zn，,2.虞候y，,3.嗔怪chn，,4.犯难gng，,5.厮s,6.朴刀p，,7.恁地nn，,8.怨怅chng，,9.兀的w,10.怄u，,扫清字词障碍：,11.,喏喏,连声nu，,12.,芥,菜ji,13.,剜,口割舌wn，wn,14.,忒,tu,15.,舀,酒yo，,16.罗,唣,zo,17.面面厮,觑,q，,18.,聒,噪gu，,19.,晁,盖cho，,20.三,阮,run，21.,庵,n，,面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，,负责押送的杨志，一路费尽心思，力求,“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，,众英雄志在必得。这场英雄与英雄之间,的斗智斗谋，最终结果如何呢？,根本故事情节,故事发生：杨志改时送生辰纲开头至“今日天下怎的不太平”。,故事进展：七雄贩枣蒙杨志“杨志却待要回言”至“自去一边树下乘凉”。,故事进一步进展：白胜设计诱官军“没半碗饭时”至“也这般罗唣”。,智取生辰纲,故事高潮：吴用巧下蒙汗药“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”。,故事结局：杨志误失生辰纲“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”。,尾声：英雄智取生辰纲最终一段。,分析小说情节,1、生辰纲是什么？,为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？,晁盖、吴用等八条英雄；智取；杨志。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心大事，承受双线构造，明线是什么？暗线又是什么？,明线杨志押送生辰纲；,暗线晁盖智取生辰纲。,4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,小 说 情 节,第一局部第14段：押送起程，故事开端，内部冲突已全面激化，连都管都痛斥杨志，属明线。暗线：“强人活动频繁”。,其次局部第511段：以智取对智押，故事的高潮与结局，外部冲突与内部双重压来，杨志中计。双线穿插，暗线转明。,第三局部第12段：补叙暗线活动。交待智取一方的八位英雄姓名及所设之计，用计状况。前为伏笔，悬念至此获解。,小 说 线 索,明 线,暗 线,杨志押送生辰纲,英雄智取生辰纲,上 路,中 计,失 纲,定 计,施 计,劫纲,六月初四正午黄泥冈松树林,问 题 研 讨,1.晁盖等人是如何“智取”生辰纲的？,2.杨志也有“智”，为什么会失败？,晁盖、吴用等人的,智,1.智借天时炎热的天气,2.智借地利山岗树林,3.智借冲突杨志的内部冲突,4.智用计策,乔装稳住对手,诱饵佯争酒、佯不卖,下药巧下药，麻翻对手,杨 志 之 智,2.精明慎重,3.忠于职守,4.官欲甚强,1.机敏善变,杨志之,智,与,不智,1.起止时辰变更1.刚愎自用,2.催逼赶路2.对部下蛮横,3.斥虞侯3.不体谅,4.顶都管4.缺乏沟通,5.追问枣客,6.警觉贩酒客,杨志为什么会失陷生辰纲？晁盖等英雄为什么能智取生辰纲？,杨志败因,急功近利,内部不和,内因,人外有人,外因,英雄胜因,稳住对方扮客商引诱对方佯争酒麻倒对方巧下药,矛 盾 冲 突,次 要 矛 盾,杨志与军健、虞侯、老都管的冲突,主 要 矛 盾,杨志与晁盖等英雄的冲突,押送生辰纲,智取生辰纲,快与慢,走与停,不许喝酒与要喝酒,明防,杨志,喝来人,不许买,放心喝,暗夺,晁盖等人,扮客商,挑酒卖,送枣子,智,乔装,更时,赶骂,疑客,疑酒,窥饮,改扮,争酒,巧投,天时,地利,人和,黄泥冈,押,取,明线,暗线,智,乔装,更时,赶骂,疑客,疑酒,窥饮,改扮,卖酒,投药,天时,地利,人和,黄泥冈,押,取,杨志失志,吴用得用,刘唐偷酒,吴用下药,林中休息,伪装客商,不愿卖酒,送与枣子,瞒天过海,以逸待劳,笑里藏刀,声东击西,混水摸鱼,欲擒故纵,吴用施用的计策，承受了三十六计中的哪些计？用直线将它们连接起来,环 境 描 写,1.渲染气氛描绘了人物活动的典型环境，给人以猛烈的真实敢。,2.有助于刻画人物性格杨志明知天热，偏要趁热行，足见其精明、慎重。英雄们料知热渴，施计解暑，料事如神。,3.推动故事情节的开展(即天气炎热成为冲突冲突发生、进展、激化以至解决的重要客观缘由之一),一天气炎热。二黄泥冈的环境。,课 文 小 结,1善用伏笔：杨志误失生辰纲实际在前文有多处示意。,2善用景物描写：擅长运用对自然环境的描写，来推动故事情节的进展。,3巧用双线索：明线：杨志处处留神都管掣肘押送失败 暗线：吴用预设机关团结合作智取成功,