第二小学生活垃圾分类知识宣讲课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,202X/8/26,#,第二小学生活垃圾分类知识宣讲,演讲人：班主任,第二小学生活垃圾分类知识宣讲演讲人：班主任,1,目,录,第二小学推进垃圾分类的原因,第二小学生活垃圾分类工作要求,第二小学生活垃圾分类投放指南,目 第二小学推进垃圾分类的原因,2,第二小学推进垃圾分类的原因,第一章,第二小学推进垃圾分类的原因第一章,3,惠水人口众多,.,每天产生很多垃圾、,学校每天产生的垃圾多，就校园垃圾每周达到一车,平均每月产生的垃圾就可以堆出一座小小的垃圾小山,垃圾分类原因,惠水人口众多.每天产生很多垃圾、垃圾分类原因,4,垃圾分类的好处,玻璃瓶、玻璃罐,降解时间,:,可能永远不会降解,T,恤等棉质衣物、平装书等,降解时间,:,半年,纸巾、纸袋、报纸等降,解时间,:,一个月,塑料瓶,降解时间,:500,年,薯片包装袋,降解时间,:70-80,年,垃圾分类的好处玻璃瓶、玻璃罐,5,垃圾分类的好处,回收,1,吨废塑料等于节省,6,吨石油，这还不包括提炼过程中节省的大量水资源,回收利用,1,个玻璃瓶所节省的能量，可使一个灯泡亮,4,个小时,每节省,10,万吨废塑料约等于,60,万吨的石油,相当于一个小型油田,1,吨易拉罐融化后能结成,1,吨很好的铝块,可少采,20,吨铝矿,垃圾分类的好处回收1吨废塑料等于节省6吨石油，这还不包括提炼,6,垃圾分类的好处,纯净的湿垃圾为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,改善土壤肥力,减少化肥使用量。然而，如果湿垃圾杂质含量,3-5%,时,就无法利用。,大量的混合垃圾不但增加处置难度，在处理过程中还会产生大量的渗沥液，为妥善地处理这些渗沥液,还需要花费大价钱建设单独的渗沥液处理厂，由于垃圾渗沥液成分复杂,处理成本价位高昂而垃圾分类,则可有效减少渗沥液的产生,降低财政损耗心入。,垃圾分类的好处纯净的湿垃圾为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质,7,垃圾分类的好处,研究表明，生活垃圾恶臭物质主要来源于湿垃圾中的有机物质，且含水量越高，恶臭物质释放就越多,混合垃圾在收集、运输和处理过程中容易发酵，产生甲硫醇、甲硫醚等气体，垃圾分类后，则可有效降低该类污染，有利于我们呼吸更加清新的气体,垃圾分类的好处研究表明，生活垃圾恶臭物质主要来源于湿垃圾中的,8,生活垃圾分类工作要求,第二章,生活垃圾分类工作要求第二章,9,县委政府精神,普遍推行垃圾分类制度,关系全县人民的生活环境改善,关系垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理。要加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统,形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度。,县委政府精神普遍推行垃圾分类制度,关系全县人民的生活环境改善,10,学校高度重视,学校党总支书记、校长,XX:,垃圾分类是一件势在必行的事,必须更加积极地行动起来,;,副校长,XX:,各部门、各班级要各司其职、狠抓落实,齐心协力、共同努力使垃圾分类成为校园新时尚。,副校长,XX:,垃圾分类工作不能一蹴而就,要持之以恒的做垃圾分类工作。,4,、副校长,XX:,一定要进一步加强校园精细化管理,同时必须破解垃圾综合治理难题。,学校高度重视学校党总支书记、校长XX:垃圾分类是一件势在必行,11,垃圾分类处理六大环节,分类投放分类驳运分类收集分类运输分类处置环境修复,垃圾分类处理六大环节分类投放分类驳运分类收集分类,12,班级责任人职责,2,、你将需要驳运的生活垃圾,分类将生活垃圾收集投放到校园分类垃圾桶,班主任对学生的分类投放行为进行指导,对错误的投放行为要求改正,.,对拒不改正的投放人可以举报,班级责任人职责班主任对学生的分类投放行为进行指导,对错误的,13,第二小学生活垃圾分类投放指南,第三章,第二小学生活垃圾分类投放指南第三章,14,第二小学生活垃圾实施四分类,第二小学生活垃圾实施四分类,15,一、可回收物,RECYCL ABLE WASTE,适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，应尽量保持清洁干燥，避免污染,;,立体包装应清空内容物，清洁后压扁投放,;,易破损或有裹尖锐边角的应包后投放。,1.,废纸张,报纸、纸箱、书本、纸塑铝复合包装、纸袋、信封,2.,废塑料,塑料瓶、玩具、油桶、乳液罐、食品保鲜盒、泡沫塑料、衣架,一、可回收物适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，,16,一、可回收物,RECYCL ABLE WASTE,适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，应尽量保持清洁干燥，避免污染,;,立体包装应清空内容物，清洁后压扁投放,;,易破损或有裹尖锐边角的应包后投放。,3.,废玻璃制品,酒瓶、玻璃杯、玻璃放大镜、窗玻璃、碎玻璃,4.,废金属,易拉罐、螺丝刀、指甲钳、锅、刀、刀片,一、可回收物适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，,17,一、可回收物,RECYCL ABLE WASTE,适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，应尽量保持清洁干燥，避免污染,;,立体包装应清空内容物，清洁后压扁投放,;,易破损或有裹尖锐边角的应包后投放。,5.,废织物,皮鞋、衣服、床单、枕头、包、毛绒玩具,6.,其他,电路板、电线、插座、木积木、砧板,一、可回收物适宜回收可循环利用的生活废弃物。投放可回收物时，,18,二、有害垃圾,HAZARDOUS WASTE,分类投放有害垃圾时，应注意轻放。易破碎的及废弃药品应连带包装或包裹后投放,;,压力罐装容器应排空内容物后投故。,公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有害垃圾投放点妥善投放。,1.,废镍镉电池和废氧化汞电池,荧光灯、节能灯、卤素灯,2.,废荧光灯管,充电电池、镍镉电池、铅酸电池、蓄电池、纽扣电池,二、有害垃圾分类投放有害垃圾时，应注意轻放。易破碎的及废弃药,19,二、有害垃圾,HAZARDOUS WASTE,分类投放有害垃圾时，应注意轻放。易破碎的及废弃药品应连带包装或包裹后投放,;,压力罐装容器应排空内容物后投故。,公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有害垃圾投放点妥善投放。,3.,废药品及其包装物,过期药物、药品包装、药片、过期胶囊药品,4.,废油漆和溶剂及其包装物,染发剂壳、废油漆桶、洗甲水、过期指甲油,二、有害垃圾分类投放有害垃圾时，应注意轻放。易破碎的及废弃药,20,三、湿垃圾,HOUSEHOL D FOODWASTE,即易腐垃圾，易腐的生物质生活废弃物。湿垃圾应从产生时就与其他品种垃圾分开收集。投放前尽量沥干水分，有外包装的应去除外包装投放。,公共场所产生湿垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有湿垃圾投放点妥善投放。,食材废料,:,谷物及其加工食晶、肉蛋及其加工食品、水产及其加工食品、蔬菜、调料、酱料等。,剩饭剩菜,:,火锅汤底、鱼骨、碎骨、茶叶渣、咖啡渣、中药药渣等。,过期食品,:,糕饼、糖果、风干食品、粉末类食品、宠物饲料等。,瓜皮果核,:,水果果肉、水果果皮、水果茎枝、果实等。,花卉植物,:,家养绿植、花卉、花瓣、枝叶等。,三、湿垃圾即易腐垃圾，易腐的生物质生活废弃物。湿垃圾应从产生,21,四、干垃圾,RESIDUAL WASTE,将除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物。投入干垃圾收集容器，并保持周边环境整洁。,餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、狗尿垫、猫砂、烟蒂、污损纸张、干燥剂、污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜、大骨头、硬贝壳、毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、陶瓷花盆、带胶制品、旧毛巾、一次性餐具、镜子、陶瓷制品、竹制品、成分复杂的制品等。,四、干垃圾将除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物,22,生活垃圾分类知识宣讲,演讲人：班主任,生活垃圾分类知识宣讲演讲人：班主任,23,