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,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,培训启示,第一节 培训启示概述,第二节 企业培训启示系统,第三节 培训启示方式与类型,培训启示第一节 培训启示概述,1,第一节培训与启示概述,1、培训启示的定义与意义,2、培训启示的原那么,3、员工培训启示的影响成分,4、培训启示与人力资本办理其它本能机能的关系,5、职业生活生计与职业生活生计办理,第一节培训与启示概述1、培训启示的定义与意义,2,培训与启示是指企业经由过程各类体例使员东西有完成如今或将来工作所需要的常识、妙技并改变他们的工作立场，以改善员工在如今或将来职位上的工作业绩，并毕竟实现企业整体绩效抬举的一种企图性和一连性的举动。p292,一、培训开发定义与意义,培训与启示是指企业经由过程各类体例使员,3,培训与启示的内在,1培训启示的对象应当是全数员工。,2培训启示的内容理当与员工的工作有关。,3培训启示是以提高和改善员工与组织的业绩为基本启碇点。,4培训启示的主体是企业。p292,培训与启示的内在1培训启示的对象应当是全数员工。,4,培训开发的意义,1、有助于改善企业绩效。,2、有助于增进企业的竞争优势。,3、有助于提高员工的满足感。,4、有助于培育企业文化。,p293-294,一、培训开发定义与意义,培训开发的意义一、培训开发定义与意义,5,培训与启示的区分,培训与启示的区分,6,1、从命组织策略和企图的原那么。,2、方针原那么。,3、差别化原那么。,4、勉励原那么。,5、讲求实效的原那么。,6、效益原那么。,二、培训开发的原则,P294-296,1、从命组织策略和企图的原那么。二、培训开发的原则 P2,7,3、员工培训启示的影响成分,the learning curve:relation between time and employee production,3、员工培训启示的影响成分 the learning cur,8,4、培训启示与人力资本办理其它本能机能的关系P297-298,1、培训与工作分解的关系。,2、培训与人力资本企图。,3、培训启示与招聘录用。,4、培训启示与绩效办理。,5、培训启示与员工关系办理。,4、培训启示与人力资本办理其它本能机能的关系P297-29,9,5、职业生活生计与职业生活生计办理,自20世纪60年代中期入手下手，平均岁数20岁的员工在生平中估计变换工作6-7次。另据美国劳工部资料统计，今天的大年夜学卒业生在生平中平均从事8-10项工作，且多达3种职业。,资料显示：今朝大年夜多半人对本身在公司中的职业前程变得愈来愈忧虑。很多员工不是斟酌勾留在某一个组织中，而是期望从事不合的职业。,5、职业生活生计与职业生活生计办理自20世纪60年代中期入手,10,企业间不休的重组和随之而来的裁人，迫使很多员工在他们其实不想换工作的时刻也不克不及不改换工作。,?南方周末?报导：在新一轮大年夜学生求职热潮中，局部学生打出了“免费就职，以“0薪酬换工作岗亭“的口号，再次凸显我国大年夜学生职业选择的误区。,企业间不休的重组和随之而来的裁人，迫使很多员工在他们其实不想,11,思虑：,从上述资估中，你联想到.,职业,就业,活动,跳槽,.,思虑：从上述资估中，你联想到.,12,职业生活生计，又称职业展开，指一小我遵守必定的道路，去实现所选定的职业方针的历程；也是一小我生平中所据有的一连串不合职位而构成的一个一连的毕生的历程。,职业道路：是一小我在组织中取得职业展开所走的线路或路子。,职业生涯的定义,职业生活生计，又称职业展开，指一小我遵守必定的道路，去实现所,13,1、职业生活生计办理定义,即指在一个组织内，组织和员工小我对职业生活生计进展设计、企图、履行、评估和反应的一个综合历程。,1员工职业生活生计的自我办理；,2组织协助员工企图其职业生活生计展开，并供应响应撑持。,员工职业生涯管理,1、职业生活生计办理定义员工职业生涯管理,14,1职业摸索期-25old：,芳华期对职业的向往,2职业实行期25-35old：,假设何快速融入职场？,“三十而立？,3职业成熟期35-50old：,职业高原症,透明天花板glass-ceiling,4职业衰退期50old-：,职业生涯管理内容,1职业摸索期-25old：职业生涯管理内容,15,思虑题：我的世界我做主！,20岁前，我为我的职业生活生计所做的准备.,卒业时，我预期的职业道路.,30岁左右，我但愿我在职业上的前景方针.,我如今所具有的实现上述方针的优势有,实现方针，我还欠缺.,思虑题：我的世界我做主！20岁前，我为我的职业生活生计,16,第二节 企业培训启示系统,1、培训准备阶段,2、培训企图与实施阶段,3、培训功效转化阶段,4、培训评估反应阶段,5、企业培训启示办理,第二节 企业培训启示系统 1、培训准备阶段,17,第二节 企业培训启示系统 p298-313,阶段1,培训准备,组织分析,任务分析,个人分析,培训准备,阶段2,培训设计与实施,培训目标,培训内容对象,培训者,培训要素确定,阶段3,培训迁移,业绩改善,行为转变,成果强化,阶段4,培训评估与反馈,反应,学习,行为转移,结果,第二节 企业培训启示系统,18,培训评估的方式,培训评估的方式,19,培训评估的方式续,培训评估的方式续,20,人力资源计划,培训需求调查,培训申请报告,绩效评估,确定培训项目,制定培训计划,设计培训课程,选定培训方法,准备培训条件,确定培训人员,预算培训费用,实施培训计划,评估培训效果,考核培训的有效性,考核培训的效益性,5、企业培训启示办理流程,人力资源计划培训需求调查培训申请报告绩效评估确定培训项目制定,21,第三节 培训启示方式与类型p313-316,1、企业常见的培训方式,-在职培训。,1.学徒培训。,2.指点培训。,3.工作轮换。,-脱产培训。,1.授课法。,2.会商法。,3.案例分解法。,4.脚色扮演法。,5.工作摹拟法。,6.收集培训法。,第三节 培训启示方式与类型p313-3161、企业常见的,22,2、企业培训启示的类型,-依照企业培训对象的不合：,1、新员工培训；在人员工培训,2、下层员工培训；中层员工培训；高层培训,-依照培训形式的不合：,在职培训OJT；脱产培训FJT,-依照培训的性质不合：,传授性培训；改变性培训,-依照培训内容的不合：,常识性培训；妙技性培训；立场性培训,2、企业培训启示的类型,23,3、企业常见的培训工程,3、企业常见的培训工程,24,教室会商：大年夜学生加强就业能力需要哪些培训？,教室会商：大年夜学生加强就业能力需要哪些培训？,25,例：联想的“入模型培训,联想“入模型培训的环节：,1.平常体现。,2.小组评价。,3.日志总结。,联想的“入模型培训僵持人力资本的选人、育人、用人和留人的策略方针，使培训共同公司人力资本策略展开，为公司人才成长供应有力的撑持。,例：联想的“入模型培训 联想“入模型培训的环节：,26,4、世界盛行的企业培训模式,1)德国的“双元制培训模式,2)企业办大年夜学模式,3)产学合作模式,4)国际结合培训模式,5)驻外培训模式,6)岗亭轮换培训模式,7)逐层提拔培训模式,8)互联收集培训模式,4、世界盛行的企业培训模式1)德国的“双元制培训模式,27,案例：五月花公司的培训,问题：,1、该公司此次的培训出现了什么问题？,2、什么启事导致了问题的出现？,3、理当接纳什么办法加以解决？,实习：请你为该公司从头设计此次培训的企图，包孕培训指标、培训内容、培训方式及培训评估等内容。,案例：五月花公司的培训问题：,28,质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。,11月-24,11月-24,Sunday,November 24,2024,安全意识自觉增强，执行规章牢记心上。,15:26:44,15:26:44,15:26,11/24/2024 3:26:44 PM,ISO9000-,效率、效益之源。,11月-24,15:26:44,15:26,Nov-24,24-Nov-24,安全,我们永恒的旋律。,15:26:44,15:26:44,15:26,Sunday,November 24,2024,企业精神，品质第一。,11月-24,11月-24,15:26:44,15:26:44,November 24,2024,环境优雅，造福大家。,2024年11月24日,3:26 下午,11月-24,11月-24,你的品位，我的品质，好的搭档，你我都需要。,24 十一月 2024,3:26:44 下午,15:26:44,11月-24,居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。,十一月 24,3:26 下午,11月-24,15:26,November 24,2024,上有老下有小、出了事故不得了。,2024/11/24 15:26:44,15:26:44,24 November 2024,事故隐患不除尽，等于放虎归山林。,3:26:44 下午,3:26 下午,15:26:44,11月-24,品质观念把握好，成品出货不苦恼。,11月-24,11月-24,15:26,15:26:44,15:26:44,Nov-24,过细工作记心间，粗枝大叶可不行。,2024/11/24 15:26:44,Sunday,November 24,2024,质量存在于人类生存的一切地方。,11月-24,2024/11/24 15:26:44,11月-24,谢谢大家！,质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。9月-23,29,
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