人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》学习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,用方向和距离确定位置,第二单元：位置与方向（二）,用方向和距离确定位置第二单元：位置与方向（二）,1,一、创设情境,引发思考,气象专家,在,A,市东南沿海方向已形成一股较强台风,这股,5,号台风将直接影响,A,市。,A,市,东,北,南,西,一、创设情境,引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较,2,一、创设情境,引发思考,气象专家,在,A,市东南沿海方向已形成一股较强台风,这股,5,号台风将直接影响,A,市。,A,市,东,北,南,西,5,号台风中心,请在图上标出台风中心的位置。,一、创设情境,引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较,3,气象专家,在,A,市东南沿海方向已形成一股较强台风,这股,5,号台风将直接影响,A,市。,A,市,东,北,南,西,5,号台风中心,怎样才能准确描述,5,号台风中心的位置呢？,二、实践感悟,探索新知,气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风,这股5号台风将,4,二、实践感悟,探索新知,A,市,东,北,南,西,5,号台风中心,30,600 km,5,号台风中心在,A,市东偏南,30,方向上,距离是,600 km,。,二、实践感悟,探索新知A市东北南西5号台风中心30600,5,二、实践感悟,探索新知,A,市,东,北,南,西,100 km,气象专家,6,号台风中心在,A,市南偏东,30,方向上,距离是,600 km,。,请在图上标出,6,号台风中心的位置。,30,600 km,5,号台风中心,30,（观测点）,6,号台风中心,想一想,要确定什么？,比较它们的位置,你有什么发现？,二、实践感悟,探索新知A市东北南西100 km气象专家6号台,6,二、实践感悟,探索新知,气象专家,A,市,东,北,南,西,100 km,30,600km,5,号台风中心,30,（观测点）,6,号台风中心,最新消息：,5,号台风中心正以,20,千米,/,时的速度沿直线向,A,市移动；,6,号台风中心正以,25,千米,/,时的速度沿直线向,A,市移动。,如果你是,A,市市民,你最担心什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。,二、实践感悟,探索新知气象专家A市东北南西100 km30,7,二、实践感悟,探索新知,做一做,（,1,）学校在小明家北偏,方向上,距离是,m,。,（,2,）书店在小明家 偏,方向上,距离是,m,。,（,3,）邮局在小明家 偏,方向上,距离是,m,。,（,4,）游泳馆在小明家 偏,方向上,距离是,m,。,东,400,东,南,600,西,南,西,北,600,200,25,30,40,40,比较邮局与游泳馆的位置,你有什么发现？,二、实践感悟,探索新知做一做（1）学校在小明家北偏,8,三、实践应用,拓展提升,说一说,沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。,北,南,西,东,三、实践应用,拓展提升说一说,沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西,9,三、实践应用,拓展提升,请描述出其他同学家的位置。,角度相同,方向相对,距离相等,比较两种不同描述位置关系的方式,你有什么发现？,三、实践应用,拓展提升请描述出其他同学家的位置。角度相同方向,10,三、实践应用,拓展提升,）,45,文化广场,（,30,体育场,（,20,博物馆,）,40,动物园,北,电视塔,三、实践应用,拓展提升）45文化广场（30体育场（20,11,三、实践应用,拓展提升,3,3,2,0,7,8,0,8,请用不同方式描述出图上点的位置。,比较两种确定位置的方法有什么联系与区别？,三、实践应用,拓展提升33207808请用不同方式描述出图上,12,四、回顾小结,课外延伸,这节课你有什么收获？,还有什么疑问？,四、回顾小结,课外延伸这节课你有什么收获？,13,四、回顾小结,课外延伸,在纸上按照确定的比例和方位,绘制校园的平面图,并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。,课外延伸,四、回顾小结,课外延伸在纸上按照确定的比例和方位,绘制校园的,14,第二单元,位置与方向,（三）,看地图,第二单元,15,该怎么把图书馆的位置划出来呢？,、要先确定图书馆的方向。,校门的,北偏东,35,北,北偏东,就是北和东之间,以正北的线为,0,刻度线,向东量出,35,的角。,150,米,2,、确定,150,米的位置,校门,图书馆,50,米,35,该怎么把图书馆的位置划出来呢？、要先确定图书馆的方向。校门,16,体育馆在校门的西偏北,40,方向,200,米处,、要先确定体育馆的方向。,校门的,西偏北,40,北,西偏北,就是西和北之间,以正西的线为,0,刻度线,向北量出,40,的角。,体育馆,2,、确定,200,米的位置,校门,200,米,50,米,40,北,东,西,南,体育馆在校门的西偏北40方向200米处、要先确定体育馆的,17,北,体育馆,图书馆,校门,200,米,150,米,绘制平面示意图的基本步骤,、确定平面图中的东、南、西、北,2,、确定物体的大致位置。,3,、根据所给的度数定出所画,物体的具体位置,4,、根据比例尺,定出所画,物体与参照物之间的图,上距离,50,米,35,40,北,东,西,南,北体育馆图书馆校门200米150米绘制平面示意图的基本步骤,18,北京和上海两地相距大约,1067,千米,北,东,西,南,上海在北京的南偏东,约,30,的方向上,距离,大约,1067,千米。,上海在北京哪个方向上？,北京和上海两地相距大约1067千米北东西南上海在北京的南偏东,19,北京和上海两地相距大约,1067,千米,北,东,西,南,北京在上海的北偏西,约,30,的方向上,距离,大约,1067,千米。,北京在上海哪个方向上？,北京和上海两地相距大约1067千米北东西南北京在上海的北偏西,20,北京,北,30,上海,30,上海在北京的南偏东约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,北京在上海的北偏西约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,北京北30上海30上海在北京的南偏东约30的方向上,距,21,北京和上海两地相距大约,1067,千米,30,30,北京和上海两地相距大约1067千米3030,22,北京,北,30,上海,30,上海在北京的南偏东约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,北京在上海的北偏西约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,北京北30上海30上海在北京的南偏东约30的方向上,距,23,上海在北京的南偏东约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,北京在上海的北偏西约,30,的方向上,距离大约,1067,千米。,上海在北京的南偏东约30的方向上,距离大约1067千米。北,24,你在我的西偏北,45,的方向上,距离是,1,米。,你在我的西偏北45的方向上,距离是1米。,25,人教版六年级数学上册第二单元位置与方向(二)学习ppt课件,26,