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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,组 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角,搭配,课堂练习,8,组 数情境导入探究新知课堂小结课后作业数学广角搭配课堂练,1,两个数码孔可以分别为,0,9,中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,情境导入,返回,两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以,十位上不能是,0,。,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数？,0,1,5,3,返回,十位上不能是0。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两,我先选一个数字在十位上，可以按照,从小到大,的顺序。,十 个,把十位上是,1,的两位数写完，十位上再换一个数字。,1,0,1 3,1 5,这样可以不重复不遗漏。,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数？,探究新知,返回,我先选一个数字在十位上，可以按照从小到大的顺序。十 个把十位,选数字,3,在十位上，依次写出两位数。,十 个,用同样的方法把,5,写在十位上。,3,0,3 1,3 5,5 0,5 1,5 3,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数？,返回,选数字3在十位上，依次写出两位数。十 个用同样的方法把5写在,十位相同,个位不同的两位数各有,3,个。,3,0,3 1,3 5,5 0,5 1,5 3,1,0,1 3,1 5,答：能组成,9,个没有重复数字的两位数。,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数？,返回,十位相同,个位不同的两位数各有3个。303 13 55 05,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,1010,100,（种）,答：这个密码箱可以设置,100,种不同的密码。,两个数码孔可以分别为,0,9,中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？,课堂练习,返回,0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5,用,2,、,1,、,0,组成没有重复数字的两位数，分别是多少？,注意：,0,不能在十位上。,答：分别是,21,、,20,、,12,、,10,。,十 个,2 1,2 0,1 2,1 0,返回,用2、1、0组成没有重复数字的两位数，分别是多少？注意：0不,王强、小峰、小丽三个好朋友放学一起排队回家，他们有多少种不同的排法？,确定一名同学做第一名，把可能情况排完，然后再确定一名,答：他们有,6,种不同的排法。,王强、小峰、小丽,王强、小丽、小峰,小峰、王强、小丽,小峰、小丽、王强,小丽、小峰、王强,小丽、王强、小峰,返回,王强、小峰、小丽三个好朋友放学一起排队回家，他们有多少种不同,用,0,、,2,、,4,、,6,可以组成多少个没有重复数字的两位数？,确定除,0,以外的一个数字作十位，有,3,种排法，同样其它数字作十位也有,3,种排法。,答：可以组成,9,个没有重复数字的两位数。,33,9,（个）,返回,用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？确定除0,把,5,块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分,1,块，有多少种分法？,列举找到所有可能性，做到不重复，不遗漏。,答：有,6,种分法。,小丽 小明 小红,1 1 3,1 2 2,1 3 1,2 1 2,2 2 1,3 1 1,返回,把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块，有多少,解决数的排列问题,关键要做到,不重复不遗漏,可以用,列举,的方法,先考虑,高位,再考虑,低位,有顺序地依次排列,一一列举出所有可能的数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,解决数的排列问题,关键要做到不重复不遗漏,可以用列举,课本：,第,104,页第,1,题,课后作业,返回,课本：课后作业返回,谢谢观赏,谢谢观赏,14,
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