婴儿智力发展与潜能开发训练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1/8/2022,#,婴儿智力发展与潜能开发训练,婴儿智力发展与潜能开发训练,第1页,1、,婴儿智力,2、,婴儿动作发展与训练,3、,婴儿认知能力发展与训练,4、,婴儿语言能力发展与训练,5、,婴儿社会行为及人格培养,婴儿智力发展与潜能开发训练,第2页, 婴儿动作发展特点：,1,、,01,岁时以移动运动为主，包含：躺、坐、爬、站等。,2,、,12,岁时由移动活动向基础运动机能过分，包含：爬（障碍爬）、走、滚、踢、扔、接等。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第3页,3,、,23,岁时以发展基础运动机能为主，向各种运动均衡发展，包含：走（向不一样方向走、曲线走、侧身走或倒着走）、跑（追逐跑、障碍跑）、跳（原地跳、向前跳）、投掷、玩运动器具等（荡秋千、蹬童车）。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第4页, 动作发展次序：,1,、 最初动作是全身性、笼统、散漫，以后逐步分化为局部，准确、专门化。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第5页,2,、从身体上部动作到下部动作：婴儿最早动作发生在头部，其次在躯干，最终是下肢。其次序是沿着抬头、翻身、做、爬、站、行走方向发展。,3,、从大肌肉动作到小肌肉动作。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第6页,一、,婴儿动作发展目标：P125,大动作发展目标：,哪些动作属于大动作？翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、钻、投、抛、攀。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第7页,1,个月：抬头片刻。,2,个月：俯卧抬头,45,0,，竖抱时头能转动自如。,3,个月：俯卧抬头,90,0,，或垂直体位头能直立。,4,个月：俯卧抬胸手臂能支撑，翻身能从俯卧翻成侧卧再翻成俯卧。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第8页,5,个月：两手支撑能抬起上半身，腿能直立，在辅助下能稍坐一会儿。,6,个月：手臂支撑向前移动，扶腋能上下跳，翻身自如，扶坐较稳。,7,个月：独坐，抵足能爬行，双手扶物站一会。,8,个月：会手膝爬行，扶腋能迈步。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第9页,9,个月：手膝爬行自如，能扶物蹲下站起、坐下，拉双手会走几步。,10,个月：独站片刻，能单手扶栏杆走。,11,个月：成人牵一只手能行走，推学步车向前走。,12,个月：独站稳，能走几步即扑向成人。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第10页,1315,个月：独走自如，不扶东西可自己蹲下。,1618,个月：可控制走、停，在成人监护下可扶栏上楼梯,1-2,级，能举手过肩仍球，踢球无方向。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第11页,1924,个月：跨障碍（跨过线道）走，走过,25-30,厘米宽平衡线，能低头钻过拱形门，上下攀爬，爬家俱。踢球较准，跑步平稳。,2530,个月：会用脚尖走，不扶栏上下楼梯,2-3,级，独脚能站,1-2,秒钟，双脚能跳离地面。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第12页,3136,个月：双脚交替上下楼梯，立定跳远并站稳，从,15-20,厘米高处跳下并站稳，单脚跳,2,秒以上，骑三轮车会走直线和转弯。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第13页,例：,P153,页 第二题 为一个正常,7,个月宝宝设计大运动游戏，包含游戏名称、训练目标、游戏时间、次数、注意事项，并设计出最少,3,种训练方法。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第14页,坐训练方法一,游戏名称：膝盖舞训练目标：平衡及空间知觉能力训练 游戏方法：请宝宝舒适地坐在母亲大腿上。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第15页,1）,母亲扶稳宝宝边哼唱儿歌，边轻轻重复抬起脚跟，再放下。带动膝盖上下移动，宝宝也随之轻轻颠起。,2）,慢慢向左移动双膝，让宝宝身体尽可能向左倾斜。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第16页,3）,再慢慢向右移动双膝，让宝宝身体尽可能向右倾斜。4）恢复游戏初始姿态，让宝宝坐直身体。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第17页,游戏时间：,3-5,分钟游戏次数：天天,1-2,次注意事项：宝宝身体控制能力依然非常弱，游戏中双脚运动速度要迟缓。便于宝宝适应。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第18页,坐训练方法二,游戏名称：摇呀摇训练目标：运动和平衡能力及颈、背、腰部力量训练,婴儿智力发展与潜能开发训练,第19页,游戏方法： 父亲坐，伸展双脚，宝宝坐在父亲大腿上；,1,）父亲拉着宝宝双臂，做躺下、拉起动作；,2,） 宝宝躺在父亲腿上，父亲轻轻地上下摆动双腿，宝宝会以为很刺激，,婴儿智力发展与潜能开发训练,第20页,游戏时间：2-3分钟游戏次数：天天1-2次注意事项：父亲动作要轻柔，有规律和节奏,。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第21页,坐训练方法三,游戏名称：敲打鼓训练目标：平稳坐,能力。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第22页,游戏方法： 宝宝坐在大床上，宝宝前面放个大鼓，床上放些鼓锤,等、,1）母亲用手敲敲鼓，发出咚咚,咚声音,，模仿,咚咚,咚；2）请宝宝和母亲一起敲。3）母亲拿起鼓锤敲给宝宝看，让宝宝也敲敲。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第23页,游戏时间：,2-3,分钟游戏次数：天天,1-2,次注意事项：鼓面不宜过小，鼓锤要短小安全。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第24页,请看P128：坐训练：,1、,独坐片刻,2、,独坐较稳,3、,独坐玩游戏,婴儿智力发展与潜能开发训练,第25页,爬训练：,P128,匍行后退匍行前进双手交替向前移动练习跪,婴儿智力发展与潜能开发训练,第26页,站训练：P129,1、,扶腋跳跃,2、,扶物站,3、,拉物站起,婴儿智力发展与潜能开发训练,第27页,例：P1,26,页,婴儿精细动作发展设计,为一个正常,12,个月宝宝设计,精细,运动游戏，包含游戏名称、训练目标、游戏时间、次数、注意事项，并设计出最少3种训练方法。,请练习。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第28页,二、婴儿认知能力发展训练：（认知能力发展目标：）,160,页,婴儿智力发展与潜能开发训练,第29页,16-18,个月：建立形状、数概念，能看简单图并说出图片上人物或动物名称。认识事物外部特征，学习简单分类。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第30页,题目：例：,P177,为一个正常,18,个月宝宝设计认知训练游戏，包含游戏名称、训练目标、游戏时间、次数、注意事项，并设计出最少,3,种训练方法。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第31页,训练方法一,游戏名称：红红碗训练目标：培养观察和记忆能力，认知红颜色。,P302 P304,婴儿智力发展与潜能开发训练,第32页,游戏方法：将两至三种不一样颜色塑料碗放在桌上，让宝宝找出红色碗，“宝宝红色碗拿出,来,”连续几次都能正确找出，就能够教其它颜色。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第33页,游戏时间：,2-3,分钟游戏次数：天天,1-2,次注意事项： 选择无异味无毒碗，能够逐一出现颜色不一碗。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第34页,训练方法二,游戏名称：按颜色分类训练目标：培养观察和思维能力。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第35页,游戏方法：先将,4,个红、黄颜色塑料碗放在桌上，让宝宝学习分类，“宝宝将红色碗放一边，将黄色碗放一边”连续几次都能正确。再添,2,个碗让宝宝再次分类。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第36页,游戏时间：,2-3,分钟游戏次数：天天,1-2,次注意事项：选择无异味无毒碗。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第37页,训练方法三,1,、游戏名称：小碗叠大碗,2,、训练目标：促进空间逻辑能力发展。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第38页,游戏方法：,1,）将碗一个个摆在桌上，让宝宝按大小排序,2,）按照从大到小叠加在一起,3,）再将碗一个个碗取出,婴儿智力发展与潜能开发训练,第39页,4）按照从小到大叠加在一起 5）宝宝熟练后可增加一个颜色,碗,重新游戏。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第40页,4、游戏时间：5-8分钟 （见P159一岁半婴儿集中注意5-8分钟）5、游戏次数：天天1-2次6、注意事项：选择无异味,、,无毒碗。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第41页,训练内容选择P161,-166,婴儿智力发展与潜能开发训练,第42页,注意事项：,1、,选择三次训练内容要有梯度，由易到难。,2、,次序混乱错误不得分。,3、,选择适合年纪范围上下超出3个月不得分。,4、,游戏中对婴儿安全存在显著危险性动作不得分。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第43页,扣分情况：, 游戏名称：依据题目要求设计游戏名称，名称与内容不符扣,2,分。 适合年纪：适合年纪范围上下各超出一个月扣,1,分；超出两个月以上扣,2,分。,7,个月：,P269 18,个月：,P302,婴儿智力发展与潜能开发训练,第44页, 游戏时间：时间不科学扣,1-2,分。,2,个月时：当发亮后色彩鲜艳物体出现在视野内，婴儿会睁眼注视，并发出喜悦声音。,3,个月：后能集中注意一个新鲜事物，,婴儿智力发展与潜能开发训练,第45页,5-6,个月：能稳定地注意某事物。这些注意普通不持久、不稳定、轻易分散。,6-7,个月后婴儿开始对周围色彩鲜明、发响、能活动东西产生较稳定注意。这是有意注意萌芽。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第46页,1,岁半婴儿只能集中注意,5-8,分钟。,1,岁,9,个月婴儿能集中注意,8-10,分钟。,2,岁婴儿能集中注意,10-12,分钟。,2,岁半婴儿能集中注意,10-20,分钟。,3,岁时能集中注意,15-25,分钟。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第47页,天天次数：普通游戏,1-2,次或,3-4,次，因游戏内容而定。注意事项：关键性注意事项未写出扣,2,分。如安全玩具、安全场所。,婴儿智力发展与潜能开发训练,第48页,