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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节自然界的水循环,第一节自然界的水循环,咸水占,97.47%,淡水仅占,2.53%,一、水体分类,冰川是淡水的主体,人类容易利用的水资源仅占水体总量的,十万分之七,咸水占 97.47%一、水体分类冰川是淡水的主体人类容易利用,（,2010,，,6,）,读“,2006,年我国水费源、人口、耕地和经济总量区域比重图”（图,2,），完成,5,6,题。,1,水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是,A,北方区和南方区,B,北方区和西南区,C,西北区和西南区,D,西北区和南方区,B,（2010，6）读“2006年我国水费源、人口、耕地和经济总,一、水体分类,大气降水,湖泊水,地下水,生物水,河流水,冰川水,土壤水,3.2,陆地上的水体及其相互关系,河流补给是指河水来源。,湖泊水,冰川水,地下水,大气水,河流水,1.,河流补给是什么？,2.,图中河流的补给可能涉及哪几种水体？,一、水体分类大气降水湖泊水地下水生物水河流水冰川水土壤水3.,二、河流的补给形式,雨水补给,补给类型,补给季节,主要影响因素,我国主要分布地区,雨水补给,雨季,降水量,普遍、东部季风区,流量变化与降雨量变化一致,二、河流的补给形式雨水补给补给类型补给季节主要影响因素我,二、河流的补给形式,雨水补给,雨水补给为主、有汛期的河流汛期是否都在夏季？,雨水补给为主的河流是否都有明显的汛期？,二、河流的补给形式雨水补给雨水补给为主、有汛期的河流汛期,二、河流的补给形式,冰川补给,补给类型,补给季节,主要影响因素,我国主要分布地区,冰川补给,夏,气温,西北和青藏高原地区,高山冰雪融水补给,季节性河流,冬季断流,二、河流的补给形式冰川补给补给类型补给季节主要影响因素我,二、河流的补给形式,季节性积雪融水,补给,类型,补给季节,主要影响因素,我国主要分布地区,季节性积雪融水,春季,气温,东北地区,对缓解我国北方春旱有积极作用,1,4,7,10,12,200,（月）,径流量,100,0,300,400,500,600,700,2,3,5,6,8,9,11,春汛,夏汛,积雪融水补给,雨水补给,积雪量,二、河流的补给形式季节性积雪融水补给补给季节主要影响因素,二、河流的补给形式,湖泊水,补给类型,补给季节,主要影响,因素,我国主要分布地区,湖泊补给,全年,取决于与河流相对位置,普遍,对河水有调蓄作用,当河流水位高于湖泊水位时，,河流水补给湖泊水,当河流水位低于湖泊水位时，,湖泊水补给河流水,丰水期,枯水期,湖,河,湖,河,二、河流的补给形式湖泊水补给类型补给季节主要影响我国主要,二、河流的补给形式,地下水,补给类型,补给季节,主要影响,因素,我国主要分布地区,地下水,全年,取决于与河流相对位置,普遍,与河水互补,水量小、稳定,河水什么时候补给潜水？,潜水什么时候补给河水？,二、河流的补给形式地下水补给类型补给季节主要影响我国主要,人教版高中地理必修一3,1998,年荆江的最高洪水位超过海拔,45,米，而江汉平原一般地面高程是海拔,30,米，最低处只有海拔,20,米。即使在枯水冬季，有些河段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋，从而使荆江某些河段也变成了“悬河,”,。,万里长江 险在荆江,1998年荆江的最高洪水位超过海拔45米，而江汉平原一般,思考,：珠江的补给可能涉及哪几种水体？,（,1,）大气降水补给,（,2,）冰雪融水补给,（,3,）湖泊水补给,（,4,）地下水补给,高山冰雪融水补给为主,雨水补给为主,稳定的地下水补给,湖泊水,思考：珠江的补给可能涉及哪几种水体？（1）大气降水补给,湖泊水,地下水,大气降水,冰雪融水,河 水,互,补,互,补,补给,补给,知识小结：,水源补给关系分单向和双向补给关系。,（,1,）一条河流的补给水源可以有多种；,（,2,）同一条河流的不同河段补给方式可能不相同；,（,3,）同一河流相同河段在不同时间段内补给方式也可能不相同。,湖泊水地下水大气降水冰雪融水河 水互补互补补给补给知识小,（,2012,，,7,）,图,2,为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化，这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是,(,),A,B,C,D,C,（2012，7）图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量,1.,定义：,水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。,2.,类型：,1,海陆间循环,2,内陆间循环,3,海上内循环,三、水循环的过程,1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩,人教版高中地理必修一3,蒸发,凝结,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,海陆间循环,三、水循环的过程,蒸发凝结水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环三、水循环,凝结,降水,蒸发,植物蒸腾,陆地内循环,三、水循环的过程,凝结降水蒸发植物蒸腾陆地内循环三、水循环的过程,凝结,降水,蒸发,海上内循环,三、水循环的过程,凝结降水蒸发海上内循环三、水循环的过程,类型,海陆间循环,陆地内循环,海上内循环,发生,领域,海洋和陆地之间,陆地与陆地之间,海洋和海洋之间,主要环节及示意图,特点,最重要,的类型,又称,大循环,水量很小,水量最大,典例,长江流域,塔里木河流,域的降水,未登陆的台风,小结：水循环的类型,类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生海洋和陆地之间陆地与陆,（,1,）水循环使地球上各种水体处于不断,更新状态,，维持全球水的,动态平衡,四、水循环的意义,（1）水循环使地球上各种水体处于不断更新状态，维持全球水的动,（,2,）对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。,实现,能量交换,（2）对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了,（,3,）海陆间联系的,主要纽带,，把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋。,实现,物质迁移,12/01/1976,01/26/1991,12/15/2006,资料,：中华民族的,“,母亲河,”,黄河,（,Yellow River,）,平均每年输入下游的泥沙达,16,亿吨,，居世界大江大河之首！黄河三角洲因此平均每年向渤海推进,1.5,3Km,，每年新造陆地,23,28Km,2,（,“,昨日沧海,今日桑田,”,在此得以实现）。,（3）海陆间联系的主要纽带，把陆地的泥沙、有机物和无,（,4,）水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断,塑造着地表形态,。,“,地形雕塑师,”,水循环深刻影响着全球的生态和气候，不断雕塑地表形态。,（4）水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形,黄河断流,（,1,）人类活动可以影响,水循环的哪些环节？,（,2,）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？,（,3,）人类可以采取哪些措施,缓解或者避免黄河断流？,地表径流,降水、下渗和地下径流,自然：气候变暖引起降水减少,人为：中上游过度引用黄河水，水资源浪费、植被破坏,水资源统一调度、修建水库、跨流域调水、植树造林,黄河断流（1）人类活动可以影响地表径流降水、下渗和地下径流自,3,、下列人类活动主要影响了水循环的哪些环节？,小浪底水库,地表径流,地表径流,、蒸发、下渗,蒸腾,、下渗、地表径流,植树造林,引黄入晋,课堂探究,3、下列人类活动主要影响了水循环的哪些环节？小浪底水库 地表,小结,水圈 海洋水 水循环,陆地水,大气水,海陆间循环,陆地内循环,海上内循环,类型,更新平衡作用,交换迁移作用,塑造作用,意义,地下水,河流水,湖泊水,相互补给转化,分类,小结水圈 海洋水 水循环陆地水大气水海陆间循环陆,人类哪些行为对水循环有利,升华应用,人类哪些行为对水循环有利升华应用,
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