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,课件,PPT,2,.1,认识千米,第二单元 千米和吨,课件PPT2.1 认识千米第二单元 千米和吨,课件,PPT,1.,在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立,1,千米的长度概念，知道,1,千米,1000,米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。,2.,在实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。,学习目标,课件PPT1.在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰,课件,PPT,在下面的（）里填上适当的长度单位。,1,、双人书桌的长度是,120,（）。,2,、旗杆的高度是,300,（）。,3,、有一项田径比赛是,200,（）跑。,填空：,2,米（）分米,60,厘米（）分米,300,厘米（）米,厘米,分米,米,20,6,3,复习导入,课件PPT 厘米分米米2063复习导,课件,PPT,类似图中的情境你见过吗？说一说图中主要说了些什么？,探索新知,课件PPT 类似图中的情境你见过吗？说一说图中主要,公共汽车,1,小时可行驶,40,千米,。,火车,1,小时可行驶驶,80,千米。,飞机,1,小时可飞行,700,千米。,公共汽车1小时可行驶40千米。火车1小时可行驶驶80千米。,课件,PPT,180,千米、,60km,、,98,千米都是表示路程的长度；,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。,千米,也是长度单位。,课件PPT180千米、60km、98千米都是表示路程的长,以小组合作的形式组织走100米的活动。,走一走,，看看100米有多长。,在操场的跑道上，或在学校的其他地方量出100米的直线距离。,以小组合作的形式组织走100米的活动。走一走，看看100米,10,个100米就是1千米（公里）。,10个100米就是1千米（公里）。,运动场的跑道，跑一圈是,400,米,想一想：,沿着跑道跑两圈半是多少米？,（,1000,米,）,1,千米,=1000,米,=,运动场的跑道，跑一圈是400米想一想：（1000米）1千米=,学校田径场的跑道一圈长,250,米，,沿着跑道走,4,圈就是（）米。,1000,也就是：,1,千米,学校田径场的跑道一圈长250米，10,1,千米,1000,米,用等号相连，说明它们的长度怎么样？,等号两边的数字和单位相同吗？,要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要,看什么？,千米和米之间的进率是多少？,米可以用符号,m,表示，千米可以用符号,km,表示，那么上面的等式可以怎样表示？,1km,1000m,1千米1000米用等号相连，说明它们的长度怎么样？1km,课件,PPT,1,千米,1000,米,1km,1000m,等号两边的数字和单位不同，但是表示的距离是一样的。要表示一个距离的长短不能只看数字，还要看单位。,课件PPT1千米1000米1km1000m等号两边的数字,1,、冰箱的高度是,140,（）。,A,厘米,B,米,C,千米,2,、世界上最大跨海大桥,宁波杭州湾大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短（）。,A,厘米,B,米,C,千米,学以致用,1、冰箱的高度是140 （）。2、世界上最大,填空：在（）里填上合适的单位。,街头到天台距离,27,（）；,数学课本厚,7,（）；,学校跑道长,250,（）；,成人,3,小时行,15,（,）,。,千米,厘米,米,千米,填空：在（）里填上合适的单位。,填空：,8,千米,=,（）米,6,千米,=(),米,4,千米,400,米,=,（）米,3,千米,25,米,=,（）米,6,千米,720,米,=,（）米,8000,6000,4400,3025,6720,填空：80006000440030256720,6000,米,=,（）千米,9000,米,=,（）千米,2750,千米,=,（）千米（）米,5830,千米,=,（）千米（）米,7308,千米,=,（）千米（）米,6,9,2,750,5,830,308,7,6000米=（）千米69275058303087,议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。,千米,6,千米千米 千米,议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。,千米 米 分米 厘米,（）（）（）,（）,1000,10,10,100,课堂小结,千米 米 分米 厘米,课件,PPT,2.2 吨的认识,第二单元 千米和吨,课件PPT2.2 吨的认识第二单元 千米和吨,课件,PPT,1.,借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立,1,吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。,2.,知道并掌握,1,吨,=1000,千克，学会吨和千克之间的换算方法。,学习目标,课件PPT1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过,课件,PPT,计量比较轻的物体有多重，通常用()作单位；,计量比较重的物体有多重，通常用()作单位。,克,千克,复习导入,课件PPT 计量比较轻的物体有多重，通常用(,卡车载重量,2,吨,桥的载重量,计量较重的或大宗物体的质量，通常用吨（,t,）做单位。,探索新知,卡车载重量2吨桥的载重量计量较重的或大宗物体的质量，通常用吨,体验,1,吨的重量,如果一个同学重,25,千克,照这样计算，四个同学重（）千克,100,体验1吨的重量如果一个同学重25千克照这样计算，四个同学重（,1,吨,=(),千克,1000,40,个同学的体重的和是（）千克，,1000,再照这样计算,也就是,1,吨。,1吨=()千克100040个同学的体重的和是（,大米每袋重,100,千克，,10,袋重多少千克？,1000,千克是,1,吨,1,吨,=1000,千克,大米每袋重100千克，10袋重多少千克？,课件,PPT,用吨作单位的物品有哪些？,有,课件PPT用吨作单位的物品有哪些？有,小汽车总重约1吨,小汽车总重约1吨,蓝鲸是世界上最大的哺乳动物，它身,长可达30米左右，体重约170（）。,吨,蓝鲸是世界上最大的哺乳动物，它身吨,吨是比千克大的质量单位，你知道 1 吨有多重吗？,1 吨=1 000 千克,说说生活中什么东西大约重 1 吨。,如果每个学生的体重是 25 千克，,40 个学生的体重就是 1 吨。,吨是比千克大的质量单位，你知道 1 吨有多重吗？1 吨=,500千克,500千克,两头牛共重1000千克，也就是1吨。,1吨1000 千克,500千克500千克两头牛共重1000千克，也就是1吨。1吨,100千克,500千克,25千克,5千克,()个（）是一吨。,讨论,1000千克=1吨,100千克500千克25千克5千克()个（,500千克,500千克,500千克500千克,4,吨,=,（,400,）千克,8000,千克,=,（,80,）吨,4,吨,=,（,4000,）千克,8000,千克,=,（,8,）吨,1吨1000 千克,1,000,千克,1,吨,学以致用,4吨=（400）千克 4吨=（4000,4,吨,=,（）千克,8000,千克,=,（）吨,（）吨,=5000,千克,（）千克,=9,吨,4000,8,5,9000,4吨=（）千克 4000859000,2.,在里填上,.,或,=,4,米,1500,毫米,910,克,1,千克,3,吨,4050,千克,62,吨,620,千克,2.在里填上.或=4米 1500毫米,3.,按从大到小的顺序排列下面各数。,2,千克,1,吨,2500,千克,1500,克,2500,千克,1,吨,2,千克,1500,克,3.按从大到小的顺序排列下面各数。2千克 1,9,吨,90,千克（）,5,千克,5000,吨（）,7,米,70,厘米（）,判断,9吨90千克（）5千克5000吨（,1500,千克,+4500,千克,6,吨（）,一节车厢的载重是,20,千克（）,一头猪重,150,吨（）,1500千克+4500千克6吨（）一节车厢的载重是,李叔叔运了,3,吨白菜,黄叔叔运的是李叔叔的,3,倍,黄叔叔运了多少千克白菜,?,（吨）,吨千克,答：黄叔叔运了,千克白菜。,李叔叔运了3吨白菜,黄叔叔运的是李叔叔的3倍,黄叔叔,课件,PPT,通过本课的学习，你有什么收获？,1,吨,=1000,千克,课堂小结,课件PPT 通过本课的学习，你有什么收获？课堂小结,
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