大学语文34漫话清高

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,34,漫话清高,金开诚,教学参考,教学要点,作家作品知识,课文题解,本文主旨,思路结构,艺术特色,思考练习答案,教学要点,了解清高的内涵及清高人物,理解文章思想内涵和主要观点,思考“清高 的现实意义,学习随笔的写法,返回目录,上 一 页,作者简介,金开诚，男，,1932,年生，江苏无锡人。九三学社中央副主席。,1955,年北京大学毕业，历任北京大学讲师、副教授、教授，校务委员会副主任。第六届全国政协委员，第七、八届全国政协常委。现任北京大学校务委员会副主任、教授、博士生导师，中央社会主义学院副院长，中华文化学院副院长，九三学社中央宣传部部长，第九届全国政协常委。,返回目录,上 一 页,课文题解,这是一篇文化随笔，也是一篇说理散文，文题中的“漫话 最能表达文体特点。作者文笔飘逸灵动，材料翔实，事例精当，记叙，说理，抒情有机融合，论述层层深入，例证令人信服，表达了学者渊博的文史知识和清晰而严谨的逻辑思维。,返回目录,上 一 页,本文主旨,本文从中华民族的传统文化入手，纵论清高的历史文化内涵以及清高在当代的意义，阐释了清高这一独特的价值观所具有的心理特征，提倡保持清高的气度，发扬中国文化传统中这一可贵的精神。,返回目录,上 一 页,思路结构,全篇可分四个局部：,第一局部1清高的内涵。,第二局部2、3、4清高的模式。,第三局部5、6清高的评定。,第四局部7清高的时代意义。,返回目录,上 一 页,第一局部：清高的内涵,首先我们要明确清高的含义。清，意即清白正直；高，就是孤高。所以，清高的名声在先落到遗世寂居的隐士身上。,上 一 页,返回目录,返 回,第二局部：清高的模式,清高与富贵无缘，清高要有才艺。,许由洗耳的例子说明“清高与显贵无缘；,陶渊明任彭泽令“不为无斗米折腰的例子说明“清高与富贵无缘，以“力耕谋“衣食，是纯粹的清高。,林和靖、倪云林的例子说明清高必须有才艺。,返 回,返回目录,上 一 页,第三局部：清高的评定,评定清高的标准既严格又模糊。,李白的例子说明了评定清高的样板是相当严格的；,孟浩然的例子说明评定清高的标准又是很模糊的。,返 回,返回目录,上 一 页,第四局部：清高的时代意义,清高是中国传统文化中一个独特的概念和价值观念，市场经济时代依然需要清高。,市场经济条件下，“清高的价值取向不仅未见疲软，反而有愈发坚挺之势。,在市场经济中，有的人并不能发财致富，那么，保存一点清高的气度，也不失为一种精神的抚慰，至少能减轻一点心理失衡。,在市场经济中发财致富乃至既富且贵的人，倘假设能讲一点清，讲一点高，对自己，对别人都有百利而无一害。,作为一种传统文化中的独特概念，清高自有在人类道德中存在的合理内核。,返 回,返回目录,上 一 页,艺术特色,以含蓄委婉、叙议结合的方式表达观点,本文在引述大量的事例后，展开话题，不时加一些议论性的反语，欲擒故纵，似褒实贬，以含蓄委婉、叙议结合的方式表达作者的观点。,返回目录,上 一 页,下 一 页,举例丰富，正反对照,举例丰富是本文的一大特点。作者所举的例子往往是正反对照。“许由洗耳是一个主要的、正面的例子，写得比较详细。其后紧接着举出诸葛亮、汲黯、苏武、魏徵、颜真卿、史可法等人的例子是反例，作为许由的“清高行为的比照。李白与孟浩然两例也是比照，一个证明“清高标准的严格，一个证明它的模糊。,上 一 页,返回目录,思考练习答案,思考练习答案见课文说明,上 一 页,返回目录,