生物-植物激素调节课件

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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,这是植物的什么现象?,这是植物的什么现象?,1,植物,环境,反应,适应,调节,植物环境反应适应调节,2,1880年达尔文的,实验,1913年波森,詹森,实验,1918年拜尔,实验,1926年温特改进,实验,1934年郭葛,实验,1880年达尔文的实验,3,生长素发现史的启迪,生长素发现史的启迪,4,对植物向光性的解释,对植物向光性的解释,5,生长素的作用机理,生长素的作用机理,6,现象:,前图所示,背光侧细胞比向光侧细胞生长快,(背光侧生长素含量多),问题:,单侧光对生长素有何影响?,假设:,单侧光影响生长素的合成?分解?分布?,设计:,云母片,现象:前图所示,背光侧细胞比向光侧细胞生长快问题:单侧,7,感光部位:,合成生长素的部位:,生长和弯曲的部位:,生长素横向运输部位:,生长素的产生与是否光照:,结论:,胚芽鞘,尖端,尖端以下的部分,生长素的发现,尖端,尖端,无关,感光部位:结论:胚芽鞘尖端尖端以下的部分生长素的发现尖端尖端,8,植物体内,产生,分布,色氨酸,生长素,(吲哚乙酸),转变,植物体内产生分布色氨酸生长素转变,9,尖端,尖端下部,生长素,产生部位,作用部位,生理作用,促进生长,植物激素,由植物体内产生,能从,_,运送到_,对植物生长发育有显著调节作用的微量_。,产生部位,作用部位,有机物,尖端尖端下部生长素作用部位生理作用促进生长植物激素,10,生长素的产生、分布和运输,产生:,分布:,运输:,主要在,叶原基,、,嫩叶,和,发育着的种子,。,多集中在,生长旺盛,的部位。,(胚芽鞘、分生组织),方向:,方式:,主动运输,从形态学,上端,向,下端,运输。,生长素的产生、分布和运输产生:分布:运输:主要在叶原基、嫩叶,11,?,?,12,问题一:,植物向光性是由什么样的光照引起的?,问题一:植物向光性是由什么样的光照引起的?,13,问题一:,植物向光性是由什么样的光照引起的?,实验验证?,假设:,植物的向光性是由单侧光照引起的。,问题一:植物向光性是由什么样的光照引起的?实验验证?假设:植,14,金丝雀虉草的,胚芽鞘,金丝雀虉草(学名:,Phalaris canariensis,),是一年生禾本科单子叶植物,原产于欧洲南端等温带地区,目前在世界各地均有生长,主要用于饲养鸟类、牧草和贸易。,达尔文的实验选材:,金丝雀虉草的胚芽鞘达尔文的实验选材:,15,胚芽鞘,胚芽鞘:,单子叶植物,特别是,禾本科,植物胚芽外的,锥形套状物,。,易获得、易培养、体积小、便于实验操作、实验现象快速而明显,胚芽鞘胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物,16,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验验证?,假设:,植物的向光性是由单侧光照引起的。,问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?实验验证?假设:植物,17,实验一,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验一问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?,18,实验一,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验一问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?,19,实验一,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验一问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?,20,实验一,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验一问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?,21,实验一,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,实验一问题一:植物向光性是由什么样光照引起的?,22,结论:,植物向光性是由单侧光照引起的.,问题一:,植物向光性是由什么样光照引起的?,结论:植物向光性是由单侧光照引起的.问题一:植物向光性是由什,23,问题二:,向光性的产生与胚芽鞘哪个部位有关?,假设:,向光性的产生与胚芽鞘尖端有关。,设计实验?,问题二:向光性的产生与胚芽鞘哪个部位有关?假设:向光性的产生,24,实验二,实验二,25,结论:,植物的向光性与胚芽鞘尖端有关,问题二:向光性的产生与胚芽鞘哪个部位有关?,结论:植物的向光性与胚芽鞘尖端有关问题二:向光性的产生与胚芽,26,问题三:,尖端与单侧光有什么联系?,单侧光,尖端,?,假设:,设计实验?,尖端是接受单侧光刺激的部位。,单一变量?,锡箔纸:不透光,问题三:尖端与单侧光有什么联系?单侧光尖端?假设:设计实验?,27,实验三,实验三,28,结论:,胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位。,问题三:,尖端与单侧光有什么联系?,结论:胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位。问题三:尖端与单侧,29,观察:弯曲的部位是尖端还是尖端下部?,尖端,下部,?,达尔文,推测:,单侧光照射使尖端可能产生了,某种化学物质,并传递到下部,对下部产生影响,观察:弯曲的部位是尖端还是尖端下部?尖端下部?达尔文单侧光照,30,?,尖端是否真的产生了某种化学物质并传递到下部?,?尖端是否真的产生了某种化学物质并传递到下部?,31,达尔文推测:,单侧光照射使尖端可能产生了某种化学物质并传递到下部,对下部产生影响,演绎推理:,如果胚芽鞘的尖端真的能产生某种物质,该物质就可以,透过明胶介质,继续发挥功能,波森、詹森,达尔文推测:单侧光照射使尖端可能产生了某种化学物质并传递到下,32,实验材料:,胚芽鞘,明胶片(化学物质能透过),云母片(化学物质不能透过),光,明胶,云母,结论?,实验四,胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质并传递到下部,达尔文的推测:,单侧光照射使尖端可能产生了某种化学物质并传递到下部,对下部产生影响,实验材料:胚芽鞘明胶片(化学物质能透过)云母片(化学物质不能,33,尖端产生的物质传递到下部的过程中,如何引起向光性?,问题四:,尖端产生的物质传递到下部的过程中,如何引起向光,34,假设,:,实验五,结论,尖端产生的物质传递到下部的过程中,如何引起向光性?,问题四:,物质在尖端以下的部位,分布,不 均,引起向光性,物质在尖端以下的部位分布不均会导致,向光性,分布多,生长快.,假设:实验五结论 尖端产生的物质传递到下部的过程中,35,尖端是通过产生的某种物质向下运输促进下部生长,如果把这种物质从尖端”拿”出来,在放到去除尖端的胚芽鞘上,那么该“物质”应具有与尖端同样的效应.,温特,的,演绎推理,:,尖端是通过产生的某种物质向下运输促进下部生长 如果把这,36,朝对侧弯曲生长,不生长也不弯曲,温特的实验,实验六,琼脂,朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲 温特的实验实验六琼脂,37,结论:,胚芽鞘尖端,确实,可以产生某种向下运输,的并能引起下部生长的物质,这种物质被命名为,生长素,尖端是通过产生的某种物质向下运输促进下部生长,结论:胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输这种物质被命名为生长,38,20世纪30年代,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,由于生长素在植物体内含量很少,直到1942年,人们才从植物体内分离出了这种物质,经过鉴定,这是一种小分子有机物,吲哚乙酸,(,indole-3-acetic acid,IAA,),。,实验七,20世纪30年代,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿,39,1914年,拜尔的实验证明:,胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的,1914年,拜尔的实验证明:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶端产生,40,
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