四年级上册第六单元整体介绍课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,再 见,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,再见,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整体介绍,第六单元 除数是两位数的除法（课标及教材解析）,人民教育出版社小学数学编辑室,整体介绍 第六单元 除数是两位数的除法（课标及教材解析）人民,本套教材结构,册次,单元,主要内容,二下,表内除法（一）,表内除法（二）,除法的初步认识,用乘法口诀求商,二下,有余数的除法,有余数的除法的含义和计算,三下,除数是一位数的除法,口算除法、笔算除法,用估算解决问题,四上,除数是两位数的除法,口算除法、笔算除法,算理相同，,试商难度,加大,重点、难点：掌握试商的方法,本套教材结构册次单元主要内容二下表内除法（一）除法的初步认识,本单元教学内容,口算除法,商一位数,除数是两位数的除法,笔算除法,例,1,、例,2,商两位数,商的变化规律,例,1,例,5,例,6,、例,7,例,8,例,10,试商,本单元教学内容口算除法商一位数除数是两位数的除法笔算除法例1,口算除法,本单元教学内容,整十数除整十数,迁移算法 “四舍五入”法,整十数除几百几十数,包含除,为试商做好铺垫,口算除法本单元教学内容整十数除整十数迁移算法 “四舍五入,本单元教学内容,商一位数,笔算除法,商两位数,例,1,例,5,两、三位数除以两位数,例,6,例,7,三位数除以两位数,“四舍五入”法试商,商的位置,商的个位商,0,笔算除法,本单元教学内容商一位数笔算除法商两位数例1例5两、三位数除,本单元教学内容,为试商做准备,商的书写位置,除的顺序,商一位数,用整十数除商是一位数的笔算除法,整十数除三位数的笔算除法,本单元教学内容为试商做准备商的书写位置商一位数用整十数除商是,本单元教学内容,不调商,调商,“四舍”法试商,把除数看作整十数试商,本单元教学内容不调商调商“四舍”法试商把除数看作整十数试商,本单元教学内容,调商,“五入”法试商,把除数看作整十数试商,本单元教学内容调商“五入”法试商把除数看作整十数试商,本单元教学内容,灵活试商,除数不接近整十数的试商方法,多次调商,本单元教学内容灵活试商除数不接近整十数的试商方法多次调商,商的位置,商两位数,本单元教学内容,商是两位数的除法,商的位置商两位数本单元教学内容商是两位数的除法,本单元教学内容,商的个位商,0,本单元教学内容商的个位商0,本单元教学内容,小组总结,归纳计算方法,总结算法,最高,两,三,商,小,本单元教学内容小组总结归纳计算方法总结算法最高两三商小,本单元教学内容,初步渗透函数思想,三个层次,商的变化规律,两个角度,本单元教学内容初步渗透函数思想三个层次商的变化规律两个角度,本单元教学内容,简便计算,余数的处理,应用规律,本单元教学内容简便计算余数的处理应用规律,本单元教学目标,1,使学生会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数）。,2,使学生掌握两,、,三位数除以两位数的计算方法。,3,使学生经历探索过程，了解商的变化规律，能灵活运用商的变化规律进行简便计算。,4,使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。,本单元教学目标1使学生会口算整十数除整十数、几百几十的数（,四年级上册第六单元整体介绍课件,