资源描述
,花的学校,2,第 一 课时,初读感知,学习字词,当堂检测,助读资料,花的学校2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料,你听说过“花的学校”吗？,你听说过“花的学校”吗？,我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！,花的学校,我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花的学校,拉宾德拉纳特,泰戈尔,(1861,年,1941,年,),印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以,吉檀迦利,成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作,吉檀迦利,、,飞鸟集,、,眼中沙,等。,走近作者,拉宾德拉纳特 泰戈尔(1861年1941年)走近作者,花的学校,选自泰戈尔的儿童散文诗集,新月集,，出版于,1886,年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，,新月集,是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。,花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集新月集，出版,1.,会认本课,5,个生字，会写,12,个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。,(,重点,),2.,朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。,(,难点,),学习目标,1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，理解,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,青裳,鸿衣羽裳,shang,衣,裳,我会认,裳,青裳鸿衣羽裳shang衣裳我会认裳,地,d,(,地下,),de,(,高兴地,),读一读下面的句子，看看你有什么发现？,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。,多音字,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,读一读,：燕子妈妈高兴地,(,de,),对小燕子说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地,(,d,),下冬眠，明年春天大家才会见面。”,地d(地下)读一读下面的句子，看看你有什么发现？多音字注,【,荒野,】,【,狂欢,】,【,碰触,】,【,扬起,】,【,润湿,】,高举，卷起。,荒凉的野外。,潮湿,;,湿润。,接触、碰撞。,纵情欢乐。,理解词语,试着把词语和意思连起来！,【荒野】高举，卷起。理解词语试着把词语和意思连起来！,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,再读课文，想一想课文写了什么？,本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。,再读课文，想一想课文写了什么？本文写了顽皮活泼而且具有丰富细,结构：,上下,组词：,掉落 落落大方,造句：,秋天树上的叶子纷纷落下。,音序：,L,部首：,艹,书写指导：,“氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”，横撇是一笔。,落,lu,落,下,我会写,结构：上下组词：掉落 落落大方造句：秋天树上的叶子纷纷落,结构：,上下,组词：,饥荒 落荒而逃,造句：,我们的学校建在一片荒野上。,音序：,H,部首：,艹,书写指导：,中间“亡”字要扁小、竖折不要写成撇折，下边儿字中间有一竖。,荒,hung,荒,野,我会写,结构：上下组词：饥荒 落荒而逃造句：我们的学校建在一片荒,结构：,上下,组词：,笛子 长笛邻家,造句：,小明学会了吹口笛。,音序：,D,部首：,竹,书写指导：,竹字头要扁，由字左右两边的竖稍向里收，中竖上边出头。,笛,d,口,笛,我会写,结构：上下组词：笛子 长笛邻家造句：小明学会了吹口笛。音,结构：,上下,组词：,舞蹈 手舞足蹈,造句：,一群大妈正在广场上跳舞。,音序：,W,部首：,夕,书写指导：,上边中间是一横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。,舞,w,跳,舞,我会写,结构：上下组词：舞蹈 手舞足蹈造句：一群大妈正在广场上跳,结构：,左右,组词：,狂喜 欣喜若狂,造句：,我们班同学一起去狂欢。,音序：,K,部首：,犭,书写指导：,左边细高，右边宽扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。,狂,kung,我会写,狂,欢,结构：左右组词：狂喜 欣喜若狂造句：我们班同学一起去狂欢,结构：,上下,组词：,罚站 惩罚分明,造句：,老师狠狠地惩罚了不好好听课的学生。,音序：,F,部首：,罒,书写指导：,上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。,罚,f,惩,罚,我会写,结构：上下组词：罚站 惩罚分明造句：老师狠狠地惩罚了不好,结构：,左中右,组词：,假日 暑假,造句：,元旦我们放假了。,音序：,J,部首：,亻,书写指导：,三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。,假,ji,我会写,放,假,结构：左中右组词：假日 暑假造句：元旦我们放假了。音序,结构：,独体,组词：,互动 互联网,造句：,同学之间要互相学习，互相帮助。,音序：,H,部首：,二,书写指导：,第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。,互,h,互,相,我会写,结构：独体组词：互动 互联网造句：同学之间要互相学习，互,结构：,左右,组词：,住所,造句：,我和小明在一所学校里上学。,音序：,S,部首：,户,书写指导：,左右两边的首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。,所,su,我会写,一,所,结构：左右组词：住所 造句：我和小明在一所学校里上学。,结构：,左右,组词：,足够 够不上,造句：,我能够自己到达山顶。,音序：,G,部首：,夕,书写指导：,左扁右长，右边两个夕字上下排列，最下边的撇要长。,够,gu,我会写,能,够,结构：左右组词：足够 够不上造句：我能够自己到达山顶。,结构：,左右,组词：,猜谜 东猜西疑,造句：,我能猜出这个谜语,。,音序：,C,部首：,犭,书写指导：,左窄右宽，青字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。,猜,ci,我会写,猜,出,结构：左右组词：猜谜 东猜西疑造句：我能猜出这个谜语。音,结构：,左右,组词：,飘扬 扬长而去,造句：,我扬起手向妈妈告别,。,音序：,Y,部首：,扌,书写指导：,右上边横、折都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。,扬,yng,我会写,扬,起,结构：左右组词：飘扬 扬长而去造句：我扬起手向妈妈告别。,结构：,上下,组词：,臂力 失之交臂,造句：,小明的双臂力量非常大。,音序：,B,部首：,月,书写指导：,上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。,臂,b,我会写,双,臂,结构：上下组词：臂力 失之交臂造句：小明的双臂力量非常大,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了花儿,放假,(,ji ji,),荒,(,hung hng,),野,碰触,(,zh ch,),双臂,(,bi b,),衣裳,(,shang sang,),狂,(,kung hung,),风,一锤定音,(,在带点的字正确的读音后画“,”,),。,放假(ji ji)荒(hung hng)野,天上,(,),干燥,(,),闹市,(,),假,(,),奖,(,),放下,(,),进去,(,),有,(,),慢慢腾腾,(,),急急忙忙,地下,润湿,荒野,真,罚,扬起,出来,无,在文中找出下面词语的反义词。,天上()干燥()闹市(),【部编版小学语文三年级上册】第一单元：第2课,
展开阅读全文