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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,口算除法（,1,）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,口算除法（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的,1,口答。,（,1,）,1,沓纸有（）张，有（）个十张；,（,2,）,2,沓纸有（）张，有（）个十张；,（,3,）,6,沓纸有（）张，有（）个十张；,（,4,）,1,盒纸有（）张，有（）个百张；,（,5,）,3,盒纸有（）张，有（）个百张；,10,20,2,60,100,1,1,6,300,3,返回,情境导入,口答。（1）1沓纸有（）张，有（）个十张；1,你是怎样算的？,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,603=,20,（张）,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,10,张,返回,探究新知,你是怎样算的？把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少,6,个十除以,3,是,2,个十,，就是,20,。,603=,20,（张）,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,返回,6个十除以3是2个十，就是20。603=20（张）把60,603=,20,（张）,60,张就是,6,沓，平均分给,3,人，每人,2,沓，也就是,20,张。,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,返回,603=20（张）60张就是6沓，平均分给3人，每人2沓，,用乘法口诀计算,603=,20,（张）,63=2,603=20,把,60,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,返回,用乘法口诀计算 603=20（张）63=2603=20,把,600,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,6003=,200,（张）,100,张,100,张,100,张,100,张,100,张,100,张,返回,把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？600,6,个百除以,3,是,2,个百,，就是,200,。,6003=,200,（张）,63=2,6003=200,用乘法口诀计算,把,600,张彩色手工纸平均分给,3,人，每人得到多少张？,返回,6个百除以3是2个百，就是200。6003=200（张）,6003=,200,（张）,63=2,6003=200,603=,20,（张）,63=2,603=20,整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上,与被除数相同个数,的,0,。,对比得出计算方法,返回,6003=200（张）63=26003=200603,做一做。,84=,93=,602=,505=,804=,8004=,903=,9003=,6002=,60002=,5005=,50005=,2,30,10,3,20,30,300,100,200,300,3000,1000,你发现了什么？,返回,课堂练习,做一做。84=93=602=505=804=800,做一做。,303=,4002=,90003=,602=,8004=,70007=,10,200,3000,30,200,1000,整十（百、千）数除以一位数就是用十（百、千）位上的数除以一位数，再在得数末尾添上,与被除数相同个数,的,0,。,返回,做一做。303=4002=90003=602=,一共,90,人,先排成人数相同的,9,列,再围成人数相同的,3,个圆圈。,（,1,）每列多少人？（,2,）每个圆圈多少人？,返回,一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。,（,1,）每列多少人？,9,09=,10,（人）,答：每列,10,人。,9,03=,30,（人）,答：每个圆圈,30,人。,返回,（,2,）每个圆圈多少人？,（1）每列多少人？909=10（人）答：每列10人。90,大象的寿命是袋鼠的,4,倍,是青蛙的,8,倍。大象的寿命大约是,80,年，青蛙的寿命大约是多少年？袋鼠的寿命大约是多少年？,804=,20,（年）,808=,10,（年）,答：青蛙的寿命大约是,20,年，,袋鼠的寿命大约是,10,年。,返回,大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年,这节课你们都学会了哪些知识？,用被除数中,0,前面,的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾,有几个,0,就在商的末尾,添几个,0,。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？用被除数中0前面的数除以一位,课本：第,13,页第,1,、,2,题,返回,课后作业,课本：第13页第1、2题返回课后作业,谢谢观赏,谢谢观赏,17,
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