人教版一年级数学上册上下前后课件

2.1,上下前后,人教版部编版一年级数学上册,授课老师：,第,2,单元 位置,2.1上下前后人教版部编版一年级数学上册授课老师：第2,1.,通过这节课的学习，朋友们应该对上下左右有了初步的了解。,2.,运用自己所学的知识，指出生活中的上下左右关系,学习目标,1.通过这节课的学习，朋友们应该对上下左右有了初步的了解。,游戏：我说你做,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,课堂导入,游戏：我说你做上拍拍课堂导入,问题：,1.,观察这幅图，你看到了什么？,2.,你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？,在 的上面,在 的下面,新知探究,问题：在 的上面新知探究,在,的（）面，,在,的（）面，,上,下,的上面有什么呢？,的上面有,.,新知探究,在的（）面，在的（）面，上下的上面,在,的（）面，,在,的（）面，,前,后,的前面是 。,新知探究,在的（）面，在的（）面，前后的前,说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！,新知探究,说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面,在（）里填“上”或“下”。,上,下,巩固练习,在（）里填“上”或“下”。上下巩固练习,用“上”或“下”填一填。,下,上,下,上,巩固练习,用“上”或“下”填一填。下上下上巩固练习,圈出正确的答案。,巩固练习,圈出正确的答案。巩固练习,如何快速分辨上下左右？请同学们思考一下,判断,A,在,B,的前面还是后面，以自己（假装是,B,）为标准，,A,在自己的前面，也就是在,B,的前面。当然,A,要面向,B,B,A,巩固练习,如何快速分辨上下左右？请同学们思考一下判断A在B的前面还是后,圈一圈,课堂练习,圈一圈课堂练习,连一连，把 动物送回家。,课堂练习,连一连，把 动物送回家。课堂练习,填一填,上,下,上,下,课堂练习,填一填上下上下课堂练习,第,2,单元 位置,人教版部编版一年级数学上册,授课老师：,课程结束,第2单元 位置人教版部编版一年级数学上册授课老师：课,