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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,师生情同学情,我爱五（,1,）班,2024/11/24,1,师生情同学情 我爱五（1）班2023/9/221,班会目标,：,共同体会师生情、同学情之间难能可贵的默契。,2024/11/24,2,班会目标：2023/9/222,师生情,是谁，给幼小的我带来温暖的记忆？,是谁，给胆小的我带来生活的勇气？,是谁，给曾经寂寞的我带来成长的快乐？,是谁，给失败的我撑起前进的风帆？,是谁，把自卑的我带进自尊的春天？,1,2024/11/24,3,师生情是谁，给幼小的我带来温暖的记忆？12023/9/223,你知道吗？,我国政府规定哪一天为“教师节”？,为什么要规定这样一个节日？,2024/11/24,4,你知道吗？我国政府规定哪一天为“教师节”？2023/9/22,教师节的来历：,1985,年,1,月,21,日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定,9,月,10,日为我国的教师节。,1986,年,4,月,12,日，六届人大四次会议通过,中华人民共和国义务教育法,。该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。,2,2024/11/24,5,教师节的来历：1985年1月21日，六届全国人大第九次,老师能真正理解学生，师生间做到,“,上课是师生，下课是朋友,”,，学生能体谅老师的苦心。,融洽、无隔膜、坦诚相见。,在平时是朋友，在课堂是师生，互相尊重，互相理解。,老师爱学生，学生尊敬老师,。,老师认为比较理想的师生关系是：,2024/11/24,6,老师能真正理解学生，师生间做到“上课是师生，下课是朋友”，,互相理解、互相信任、互相尊重，建立起民主、平等、亲密的新型师 生关系。,课上是老师、课下是朋友。,2024/11/24,7,互相理解、互相信任、互相尊重，建立起民主、平等、亲密的新型师,一、见到老师先问好，路遇老师要让道。,二、上课下课先肃立，问候道别注目礼。,三、回答问题要起立，坐下要得老师许。,四、上课认真听讲课，作业清楚老师喜。,五、老师意见要尊重，课后指错相商讨。,小学生尊师五条,2024/11/24,8,一、见到老师先问好，路遇老师要让道。小学生尊师五条2023/,举例说一说师生 之间的情意,2024/11/24,9,举例说一说师生 之间的情意2023/9/22,友谊是什么？,友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。,友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真,至纯。,2024/11/24,10,友谊是什么？2023/9/2210,友谊天长地久,2024/11/24,11,友谊天长地久2023/9/2211,2024/11/24,12,2023/9/2212,我心中友谊的样子,2024/11/24,13,我心中友谊的样子2023/9/2213,材料一,2024/11/24,14,材料一2023/9/2214,材料二,2024/11/24,15,材料二2023/9/2215,1844年10月：马克思和恩格斯合写了他们的第一部著作,神圣家族,1845年11月：马克思和恩格斯合写了著作,德意志意识形态。,1847年12月：马克思和恩格斯合写了共产党宣言。,1848年 3月：马克思和恩格斯合写,共产党在德国的要求,1850年3月：马克思和恩格斯合写,中央委员会告共产主义者同盟书,1878年7月：马克思和恩格斯合写了著作反杜林论。,2024/11/24,16,1844年10月：马克思和恩格斯合写了他们的第一部著作,友谊是人生中一辈子的财富。那么你眼中最真正的友谊是怎样的呢？,配曲：,When There Was Me and You,2024/11/24,17,友谊是人生中一辈子的财富。配曲：When There Was,2.,我们如何去守护友谊呢？,1,、我们为何需要友谊？,3.我们守护友谊,技巧,呢？,请同学们讨论:,四分之一小组，讨论完成组长报完毕,2024/11/24,18,2.我们如何去守护友谊呢？1、我们为何需要友谊？3.我们守护,我们为何需要友谊？,友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系。其中，友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。,2024/11/24,19,我们为何需要友谊？友谊是现实生活的需,我们如何去守护友谊呢？,真心希望朋友好,。,当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。,多一点沟通、理解和宽容。,在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。,2024/11/24,20,我们如何去守护友谊呢？真心希望朋友好。2023/9/2220,我们守护友谊,技巧,呢？,对待朋友一定要,守信、真诚、宽容、尊重、热心,尽量控制自己的脾气。,尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点,尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。,学会换位，多站在对方的角度想一想。,学会感恩，朋友的帮忙，要心存感激。,2024/11/24,21,我们守护友谊技巧呢？对待朋友一定要守信、真诚、宽容、尊重、热,为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的,“,对不起,”,，找个机会交给他（她）,请大家都拿出笔来,2024/11/24,22,为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚,想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下，我们来做一个游戏：默契大考验！,2024/11/24,23,想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦,游戏,你比我猜 默契大考验,游戏规则：,同学,a,上来背对大屏幕，同学,b,上来根据,PPT,上的内容做动作让同学,a,猜,其他同学当评委,规定时间内猜对的多的为胜,.,2024/11/24,24,游戏你比我猜 默契大考验2023/9/2224,第一组,骑自行,哭,擦黑板,写作业,高兴,吃面,2024/11/24,25,第一组2023/9/2225,第二组,睡觉,举手,看书,洗衣服,跑步,打乒乓球,2024/11/24,26,第二组2023/9/2226,从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。,希望在日后的生活中，这种友谊之间的心灵相通能持续到永远。,2024/11/24,27,从游戏中，我们体会到了友谊之间难能,从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。,希望在日后的生活中，这种友谊之间的心灵相通能持续到永远。,2024/11/24,28,从游戏中，我们体会到了友谊之间难能,班会已到尾声了，在这节班会课上，深厚的友谊，温暖了我们的心灵；深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。只要我们付出真心！只要我们付出爱心！定会有更多的朋友融入我们的世界！,配曲：,Forever Young,2024/11/24,29,班会已到尾声了，在这节班会课上，深厚的友谊，温,总 结,希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能一起分享，一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。,希望大家在友谊中相互体谅，相互包容，共同进步！,祝愿我们的友谊天长地久！,2024/11/24,30,总 结希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能一起分,最后，希望同学们能够,师生情、同学情,主题班会到此结束,再 见,2024/11/24,31,最后，希望同学们能够师生情、同学情主题班会到此结束再,这些年,一个人，风也过,雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，终有梦，终有你，在心中。,朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。,朋友,周华健,2024/11/24,32,这些年,一个人，风也过,雨也走，有过泪，有,
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